人防易地建设审批存在的问题

附件2

（1）设计条件审批阶段申请书示范文本

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广西壮族自治区防空地下室 设计条件许可审批表

防[ ]设审字第（ ）号

： XXXXXXXXXX公司 二〇一六年二月二十日 广西壮族自治区人民防空办公室制

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申请单位（盖章）

申请时间：

防空地下室设计条件申报须知

一、修建防空地下室的标准：

城市（含县城）规划范围内新建民用建筑应当按照下列标准修建防空地下室： 1、新建10层（含）以上或者基础埋深3米（含）以上的民用建筑，按照地面首层建筑面积修建6级（含）以上防空地下室；

2、新建除一款规定和居民住宅外的其他民用建筑，地面总建筑面积在2000平方米以上的，按地面总建筑面积的2-4%修建6级（含）以上防空地下室。

3、开发区、工业园区、保税区和重要经济目标区除一款规定和居民住宅以外的新建民用建筑，按照一次性规划地面总建筑面积的2—4%集中修建6级（含）以上防空地下室；

4、新建除一款规定以外的人民防空重点城市的居民住宅楼，按照地面首层建筑面积修建6B级防空地下室；

5、人民防空重点城市危房翻新住宅项目，按照翻新住宅地面首层建筑面积修建6B级防空地下室。

按2、3款规定的

重庆结合民用建筑修建防空地下室易地建设费收费标准有所调整 2010年08月26日 （渝价〔2010〕230） 鉴于主城城镇做了部分调整以及国家政策发生变化等实际情况，经市政府批准，根据《重庆市物价局 重庆市财政局关于重新发布我市结合民用建筑修建防空地下室易地建设费收费标准的通知》（渝价〔2010〕230）文件规定，我市防空地下室易地建设费（以下简称“易地建设费”）收费标准有所调整。调整后的一类区域、二类区域和三类区域的具体划分如下：

1、一类区域：渝中区、大渡口区、江北区、沙坪坝区、九龙坡区、南岸区的全部行政区的城镇。渝北区：人和街道、龙溪街道、龙山街道、龙塔街道、天宫殿街道、翠云街道、大竹林街道、鸳鸯街道、回兴街道、双凤桥街道、双龙湖街道、悦来街道、礼嘉镇、玉峰山镇；巴南区：龙洲湾街道、李家沱街道、花溪街道、南泉街道、鱼洞街道、一品街道、惠民街道、南彭街道、界石镇；北碚区：东阳街道、天生街道、朝阳街道、龙凤街道、北温泉街道、歇马镇、施家梁镇、童家溪镇、蔡家岗镇。

2、二类区域：渝北区、巴南区、北碚区除列入一类区域的城镇；万州区、涪陵区、长寿区、江津区、永川区、合川区、南川区的城镇。

作风建设存在问题

作风建设方面存在的问题及整改措施

开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训，明确努力的方向，以到达自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要状况报告如下:

一、存在的主要问题和不足

到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮忙下，自身素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。

一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性;开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和

胆量，认为自己工作潜力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，过于依靠科长和主任，因此，工作上没有大的起色。

二是学习用心性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满足于“蜻蜒点水”，对有关政策、法规掌握不是十

关于推进投资项目审批工作存在问题

的情况报告

XXXXX：

根据省、州投资项目集中审批工作相关文件、会议要求，XXX市高度重视，精心组织，狠抓落实，扎实推进投资项目集中审批工作。自投资项目集中审批网上平台开通至201X年底，XXXX市通过投资项目集中审批网上平台报批项目XXXX个，审批事项XXXX件，项目投资概算XXXX亿元。其中，201X年通过投资项目集中审批网上平台报批项目XXXX个，审批事项XXXX件，项目投资概算XXXX亿元。XXXX市投资项目集中审批工作按照省、州要求认真贯彻落实，虽然取得了一定成效，但工作中还存在一些困难和问题，现将具体情况报告如下：

一、存在困难和问题

（一）人员管理难。审批窗口工作人员人事、工资关系在原单位，窗口人员工作也大多由部门统筹考虑，各级政务中心主要是提供审批平台和载体，为办事群众和窗口工作人员提供服务场所和办公环境，人员管理难度相对较大。

（二）沟通协调难。审批部门习惯于原来的审批模式，项目审批仍在原单位办理，审批工作依然以“体外循环”为主，未能真正在中心窗口集中办理。投资项目审批大部分只起到登记和统计的功能，未能真正意义上实现“一窗受理、

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一站式办结”。

（三）落实集中审批难。投资项目集

　　xxxx年以来，xx市深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，全面落实中央、自治区关于脱贫攻坚以及易地扶贫搬迁的决策部署，认真抓好易地扶贫搬迁工作。全市“十三五”时期计划搬迁建档立卡贫困人口xx.xx万人。截至xxxx年xx月底，全市已完成移民安置住房建设x.xx万套，住房竣工率xxx%；已完成投资xxx.x亿元，完成投资率xx.x%；已具备搬迁入住条件且获分房及交钥匙的建档立卡人口xx.xx万人，搬迁入住率xxx%。

　　一、易地扶贫搬迁旧房拆除复垦工作进展情况

　　xxxx年x月xx日自治区人民政府办公厅印发了《关于做好易地扶贫搬迁拆除旧房有关工作的通知》及自治区x部门《关于印发加快易地扶贫搬迁旧房拆除工作的指导意见的通知》（桂发改安置桂[xxxx]xxx号），该市市委、市政府主要领导高度重视，及时就易地扶贫搬迁拆旧复垦工作提出具体要求。市移民搬迁专责小组多次召开会议，研究部署易地扶贫搬迁拆旧复垦工作有关问题，要求各县（区）围绕自治区有关政策精神，精心组织，及时传达，狠抓落实。各县（区）移民搬迁专责小组已制定了县级拆旧复垦工作方案，及时宣传发动，特别是对拆

党的建设中存在的不足和问题

深入学习贯彻党的十八大精神中，学校领导班子通过认真学习领导的重要讲话精神和有关文件规定，根据发放意见征求表、召开座谈会、班子谈心活动、广大群众、同志们反馈的意见和建议所提出的问题，并经过学校领导班子会议研究、深刻反思，对照十八大提出的新要求、新任务，着重从提高思想理论水平、增强党性修养、加强道德建设，保持思想纯洁、组织纯洁、作风纯洁和清正廉洁方面的要求，现将学校领导班子存在的问题和差距，思想根源剖析以及整改措施如下。

一、存在的主要问题和差距

1、思想理论学习还不够。班子的学习抓的不够紧，班子成员学习的自觉性不是很强，往往因为忙于事务性的工作而影响了学习，使学习时间难以保证。在学习过程中，念文章、读报纸的多，而把学习内容与学校实际相结合起来的不够紧密。

2、思想解放程度还不够。班子对解放思想，与时俱进的思想作风发扬的还不够好，眼界还不够宽阔，对如何加快学校发展的方法还不是很多。在教师师德师风建设和学生思想道德建设步子迈得还不大，在工作面前有畏难情绪。

3、对师生家长冷暖关心的还不够。对如何维护师生家长的切身利益，引导、发挥好师生家长的积极性，做得不够

深入，不够细致，对师生家长关注的问题关心的不够，解决的不是很有

建设工程招标投标存在的问题及对策

探索与交流

随着建筑市场的逐步规范和完善，全国各地市（县）都陆续建立了有形建筑市场，成立了建设工程招标投标交易中心，逐步促进了建设工程从无形市场向有形市场转变，施工企业由无序竞争向有序竞争转变，工程交易由分散暗箱交易向集中公开交易转变。但是公正投标得不到有效保证、交易中心的基本功能得不到充分发挥等诸多问题得不到根本改变，建设工程招标投标中违法违规、屡查不改的现象仍然存在。本文就招标投标中存在的主要问题和解决的办法，提出一些粗浅的看法，仅供参考研究。

一、招标投标存在的主要问题１、有的建设单位出于各种考虑，在招投标过程中不公开发布信息，而是自己选定施工企业直接入围参加投标；有的甚至内定中标单位，名义上是进行招标投标，实际上是搞假招投标。

２、有的建设单位要求专家评委和监督人员倾向性评标，以便使建设单位的倾向性意见能够通过招标形式变为合法正式结果。有的明招暗定，确定意向单位，并根据意向单位的企业特点、获奖情况、报价及施工技术方案等要素，为其设置评标程序及评标办法。有的甚至透标底，确定单位中标。

３、有些施工企业派出很多“代理人”参与各地工程投标，中标后由“代理人”雇佣临时人员进行施工，并按一定比例收取管理费。有些实力较强的

微课程建设存在的问题及其对策研究

【摘要】微课程已经成为当前教育领域的研究热点，它的产生彻底改变了传统的教学模式。微课程突破了传统课堂教学理念，注重个性化学习，满足多种学习情境，为建设优质教学资源开辟了一条新的途经。发现分析微课程建设中存在的问题，积极寻求解决相关问题的对策，对推进微课程建设具有十分重要的意义。

【关键词】微课程 移动学习 资源建设

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0058-02

信息时代，通信网络技术的迅猛发展，使人们的生活节奏越来越快，知识的快速更新与变化，促使人们的学习方式也随之发生根本性变化，从传统的课堂学习到移动学习，微课程以其短小精悍的视频形式出现，恰好适应人们追寻速度和效率的需求，方便快捷的教学模式，让它成为教育领域研究的热点。

一、微课程的内涵及特点

“微课程”（Microlecture）是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维?彭罗斯于2008年首创。他认为微课程[1]是一种以建构主义为指导思想，

以在线学习或移动学习为目的，基于某个简要明确的主题或关键概念为教学内容，通过声频或视频音像录

医风医德建设存在的问题及解决措施

主讲人：罗 毅 （2011年3月12日）

一、医风医德的现状

近年来，各地卫生行政部门和医疗卫生单位不断加大职业道德教育和行风建设力度，医德医风和行业作风建设取得了积极的进展。在医疗卫生战线上，广大职工能够自觉遵守社会主义医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业地履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风、精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民群众的生命健康做出了贡献，受到社会各界和人民群众的好评。

二、医风医德建设存在的主要问题及原因分析 （一）医风医德建设存在的主要问题

我们必须清醒地看到，医疗卫生事业面临市场经济的竞争和挑战，医务工作者的世界观、人生观、价值观在发生变化，传统的医德医风经受严峻的考验，出现了一些人民群众不满意的热点问题。主要有：收费不规范、不合理、不透明，巧立名目、分散项目、提高标准收费的情况不同程度的存在；医务公开、费用查询制度有待于进一步规范运作；一些医疗机构的少数医务人员收受红包、收受回扣、开单提成，开大处方、滥检查、乱涨价、乱收费的现象不同程度的存在，这些问题的存在严重损害了人民群众的切身利益，增加了群众负担，败坏了医疗卫生行业的良好形象，已经引起群众的强烈不满

微课程建设存在的问题及其对策研究

【摘要】微课程已经成为当前教育领域的研究热点，它的产生彻底改变了传统的教学模式。微课程突破了传统课堂教学理念，注重个性化学习，满足多种学习情境，为建设优质教学资源开辟了一条新的途经。发现分析微课程建设中存在的问题，积极寻求解决相关问题的对策，对推进微课程建设具有十分重要的意义。

【关键词】微课程 移动学习 资源建设

【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0058-02

信息时代，通信网络技术的迅猛发展，使人们的生活节奏越来越快，知识的快速更新与变化，促使人们的学习方式也随之发生根本性变化，从传统的课堂学习到移动学习，微课程以其短小精悍的视频形式出现，恰好适应人们追寻速度和效率的需求，方便快捷的教学模式，让它成为教育领域研究的热点。

一、微课程的内涵及特点

“微课程”（Microlecture）是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师、学院在线服务经理戴维?彭罗斯于2008年首创。他认为微课程[1]是一种以建构主义为指导思想，

以在线学习或移动学习为目的，基于某个简要明确的主题或关键概念为教学内容，通过声频或视频音像录