射阳第三中学政教处

盱眙县第三中学政教处工作总结

（2012——2013学年度第二学期）

本学期即将结束，在校领导的领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设。

1、按照国家教育方针的要求，全面育人。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设。继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了一次全校班主任工作经验交流会，组织一次全校班主任工作论坛，并下发了典型经验材料等，通过交流学习和自我学习的方式大大的提高了班主任的工作能力。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）、在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制

盱眙县第三中学政教处工作总结

（2012——2013学年度第二学期）

本学期即将结束，在校领导的领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设。

1、按照国家教育方针的要求，全面育人。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设。继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了一次全校班主任工作经验交流会，组织一次全校班主任工作论坛，并下发了典型经验材料等，通过交流学习和自我学习的方式大大的提高了班主任的工作能力。

3、充分发挥学生自主管理的作用

（1）、在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制

　　1、根据学校工作计划，制定学生思想教育工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。

　　2、做好班主任工作，召开班主任例会，开好班主任论坛，做好班主任培训工作，做好班主任考核工作。

　　3、指导各年级抓好学生一日常规管理和学生的日常行为规范教育;做好对违纪学生的处理工作。

　　4、组织落实好班级量化管理考评工作，并把检查评比结果作为评比优秀班主任和先进班集体的依据。

　　5、组织和安排军训等全校性教育活动。

　　6、安排落实好学生会工作，抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

　　7、指导各年级部召开家长会议，成立各年级和学校家长委员会。

　　**中学政教处

　　201*年**

班级 初 一 （1）班

一、我班的情况

本班共有 37 位同学，其中男生 22人，女生 15 人，住校男生4人，住校女生 2人。 班干部成员是： 胡轲成、黄欣睿、宋春玲、俞晓阳、葛琼、王筱琪、童鲁峰、冯天、徐宛廷、俞晨

二、我们的班风

我们每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、我们的班训：不为失败找借口，只为成功找方法。

班级 初 一 （2）班

一、我班的情况

本班共有 37 位同学，其中男生 25人，女生 12人，住校男生 4人，住校女生 2人。 班干部成员是：方灵涛、 李业、娄昀声、王鹏飞、陈景雯、国银波、徐紫颖、李柯毅、葛舒毓、张翩翩、郭聪宁 二、我们的班风

我们每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、我们的班训： 拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。

班级 初 一 （3）班

一、我班的情况

本班

红寺堡区第三小学政教处三年工作规划（2014-2016）

一、指导思想：

以科学发展观引领学校德育工作，注重内涵发展，进一步规范学校德育管理，加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育。以“为了每一个学生的一生，让每一位学生走向成功”的办学理念，让红寺堡区第三小学的莘莘学子享受到“实”的教育、“美”的熏陶。 二、现状分析

红寺堡区第三小学现有教学班30个，学生1300多名。班主任队伍平均年龄在三十岁左右，他们是学校德育工作的中坚力量。学校在积极推进实施素质教育中，加强对德育的实践和探索，基本上形成了德育队伍一体化，教育内容系列化，教育渠道多样化的局面。但学校德育工作方面也存在明显的不足： 1、学校的德育特色不明显；

2、缺乏担任班主任的积极性，教师之间的教育理念和教育行为有较大的落差。个别班主任的管理艺术水平有待提高；

3、大多数老师的德育科研意识不够强烈，科研能力有待进一步提高； 4、受社会大环境影响，家长和老师存在偏重智育的倾向，对孩子的德育、心里健康教育、劳动教育等关注不够。 三、总体目标：

把坚定正确的政治方向放在首位，把培养“有理想、有道德、有纪律、有文化”的社会主义事业的合格建设者和接班人作为根本大事，把加强德育队伍建

徽州一中2014-2015学年第一学期

政教处工作总结

本学期以来，学校政教处紧紧围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，扎实开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育，坚持把德育为本、依法治校作为重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。正是明确了“德育为先”的工作思路，通过日常行为规范教育加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持\以人为本，以德治校\为原则开展德育工作，学校教育工作取得了较大进步。

一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。 1.抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，学校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的年级组以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长——政教处──班主任”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。

2.一个学期以来，我校不断加强德育工作领导小组建设，进一步推进三级管理，利用班主任会议、各种学生会议及召开班会，加强了对学生的德育教育、安全教育、文明礼

1

仪教育、文明习惯养成教育等，营

中小学政教处的工作计划

(五)、常规教育活动。

1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。 2、安全教育常抓不懈。

3、加强对班级的管理与考核，完善“文明班级”考核办法。 二、德育队伍建设 (一)加强师德建设

1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。

2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。 3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。 (二)加强班主任队伍建设

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。

2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

三、深化德育研究

1、继续实施《校园文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“校园早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

2、对“校园早

2021农村小学政教处的工作计

划(标准版)

Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze

problems and solve problems more quickly.

( 工作计划 )

部门：______________________

姓名：______________________

日期：______________________

编号：YB-JH-0885

农村农业工作计划 | Rural Agricultural Work Plan

农村农业工作计划2021农村小学政教处的工作计划(标准版)

政教处工作计划(一)

一、指导思想：

德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。

二、工作目标：

富多彩的活动之中，

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2019-2020年第一学期中学政教处德育工作计划

为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以xxxx重要思想为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》，认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。二、工作要点：不断加强理论学习，努力提高管理水平； 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》； 3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境； 4

“好习惯促成长”活动方案

——安全助我成长活动方案

为推进我校雅行教育，培养学生养成良好的日常行为习惯，抓好学生养成教育，用好习惯促进学生成长，以我校的校训“播种良好习惯，收获美好人生”为目标。播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播下一性格，收获一种命运。培养学生养成良好的文明礼仪习惯、卫生习惯、纪律习惯；安全习惯和学习习惯，从内心散发出“雅”，用行动来实践“雅”。为此我校开展“好习惯促成长”系列活动。

一、指导思想

进一步全面落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

二、安全助我成长领导小组：

组长：赵民副组长：李汝宝周立江

组员：1—6班主任生活指导教师

三活动时间：11月8----17日

四、活动目的：培养良好的安全习惯和文明守纪习惯，即为培养学生的安全意识，增强学生安全防范能力，培养学生讲文明、懂礼貌、遵守纪律等习惯。

五、活动形式：观看《中小学文明礼仪视频》、主题班会、

安全演练等。

六、具体安排：

1.利用晨检时间重新观看《中小学文明礼仪视频》，进一步巩固已有的好习惯并纠正不良习惯。

2.召开消防安全方面的主题班会，强化安全意识，提高安全防范知识与技能。

3.结合“119”开展火灾逃生演练，