全国最大的民办中小学教育集团

民办中小学教育项目商业计划书

2016年

前 言

中商咨询编制的商业计划书可作为项目运作主体的沟通工具,会着力体现企业（项目）

的核心价值与竞争优势,有效吸引风险投资者及商业伙伴,促成项目融资。同时,中商咨询编制的商业计划书内容涉及企业（项目）运营的方方面面,能为企业（项目）实施提供建议参考。

中商产业研究院每年完成项目数量达数百个,在养老产业、商业地产、产业地产、产业园区、互联网、电子商务、民营银行、民营医院、农业、养殖业、生态旅游、酒店、机械电子等行业积累了丰富的项目案例,可对同行业项目提供具有参考性、建设性意见,帮助客户对项目进行梳理和判断。

Word文档仅限参考

【出版日期】 2016年

【交付方式】 Email电子版/特快专递 【价 格】 订制

民办中小学教育项目商业计划书 第一部分 摘要 一、项目背景 二、项目简介

三、项目竞争优势

四、融资与财务说明

第二部分 民办中小学教育行业与市场分析 一、市场环境分析

（一）政策环境分析 （二）经济环境分析

二、民办中小学教育行业市场分析 三、民办中小学教育市场预测分析 四、市场分析小结 第三部分 公司介绍 一、公司基本情况 二、公司业务介绍 三、组织架构

四、主要管理团队

第四部

太原市万柏林区南内环双语学校浙江省余姚市第四中学广州市海珠区瑞宝花园小学

襄樊市博才综合高级中学浙江省永康市丽州高级中学广州市海珠区博爱学校

无锡市洛社新开河实验学校浙江省永嘉县第十五中学广州市番禺区仲元实验学校天津市路华中学浙江省新昌县青英外国语学校广州南方中英文学校

太原市万柏林区南内环双语学校浙江省瑞安市珠霖武术学校广州海石花写作培训中心

遂溪海石花写作学校浙江省瑞安市新纪元实验学校广州白云区时代朝天实验小学沈阳市奉天学校浙江省乐清市外国语综合高级中学广西桂林凌风高级中学

浙江省杭州市实验外国语学校广东湛江海石花总校

山西省柳林县联盛中学浙江省杭州绿城育华学校广东遂溪海石花写作学校

山西省临汾乡宁万杰学校浙江宁波市幸福苑实验学校广东遂海石花写作学校

山东兖州孔子学府浙江安吉县上墅私立高级中学广东省中山市菊城小学

山东威海大光华国际学校广东省肇庆市加美学校

泉州市剑影武术学校广东省茂名市油城中学

宁夏岳麓高级中学福州五虎山学校广东省揭阳市嘉美实验学校南京外国语学校仙林分校福清美佛儿学校广东省惠州市东江小学

南京市高淳县淳辉高级中学福建省石狮市自然门武术学校广东省惠州市东江女子中学南昌市外国语百树学校福建省石狮市中英文实验学校广东省河源市源城区光明学校

内蒙古敖汉旗

各区（市）县物价局：

根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格成本监审办法》、《四川省政府制定价格成本监审办法实施细则（试行）》等法律、规章和有关规定，为落实好《成都市物价局、成都市教育局关于在全市开展民办学历教育办学成本监审的通知》要求，规范监审行为，统一核算标准，增强监审结论的科学性和可比性，市局参照国家发改委、省物价局颁布实施的部分具体商品或服务价格定价成本监审办法，拟制了《民办学历教育学生培养成本监审指导意见》（以下简称“指导意见”），供各地在本次监审中参考。 一、监审程序

本次监审按照《四川省政府制定价格成本监审办法实施细则（试行）》规定，以定期成本监审、一般监审程序实施。 二、时间安排

1、各地价格主管部门在收到本指导意见后，向学校下达《定价成本监审通知书》，并将本指导意见附件二和附件三送达有关学校。

2、学校应在6月15日前按照《定价成本监审通知书》要求，将补充成本资料报送各地价格主管部门。

3、各地价格主管部门在收齐学校成本资料后，依据本指导意见，对学校报送的各项培养成本进行审核，按照“成价成〔2007〕99号”文件格式，出具定价成本监审报告，并于6月30日前将监审报告和附件二中的

江苏省物价局关于规范民办中小学教育收费管理的通知

各市物价局：

为进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》及《民办教育收费管理暂行办法》（发改价格[2005]309号），引导民办教育健康发展，维护社会和谐与稳定。针对民办中小学的实际情况，现就进一步规范民办中小学教育收费管理的有关问题通知如下：

一、充分认识加强民办中小学教育收费管理的重要性和必要性

近年来，我省民办中小学教育迅速发展，对缓解义务教育阶段升学压力，满足人民群众接受教育的多样化需求，减轻财政经费负担，深化基础教育办学体制改革起到了重要的促进作用。同时，必须清醒地看到，有些民办中小学存在着运行成本较高，债务负担过重，收费标准不合理等问题，如不引起高度重视，势必影响民办基础教育的健康发展和社会稳定。各级价格部门要从实践科学发展观、构建和谐社会出发，高度重视民办中小学教育收费管理工作，要把规范收费管理、扶持民办中小学发展作为当前的一项重要工作抓紧抓好。

二、依法规范民办中小学收费行为

各地要按照《民办教育收费管理暂行办法》的规定，切实规范现有民办中小学收费行为。学校收费应当严格执行价格主管部门有关规定，并公示收费项目、收费标准和

关于筹建 学校的申请报告 教育体育局领导：

为实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为

社会主义事业贡献一份力量，经我们深入调查、反复论证的基础上，进行了充分 的准备，特申请筹建 学校，具体情况如下： 一、学校名称和校址：

二、办学性质：学校是由 出资自愿举办，从事非盈利性教育 事业的民办非企业法人单位。

三、办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学

方向，贯彻国家的教育方针，以教学为中心，以育人为本人，创新机制，提高质 量，办出特色，培养基础知识扎实、综合素质高、具有创新精神和较强实践能力、 遵守社会道德风尚的人才。

四、办学规模、层次、形式：招收对象为全日制小学，面向全县招生， 设计规模 ，学制六年。

五、办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，

积极开展教育教学改革，全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，提高教学质量， 把学校办成师生共享、共创、共成长的阳光学校。 六、学校的校训、校风、教风、学风是： 校训：重德尚美诚信，励志博爱求真。

美国中小学的惩罚教育

2010年1月18日至2月7日，作为“名师建设工程人选赴美培训团”的成员之一，我去美国康涅狄格州进行了为期3周的培训学习。

我在一所中学问及学校对问题学生如何处理，校长助理领着我们到了一间学生隔离室。这是一间专为违纪学生提供的禁闭室。禁闭室只有普通教室的一半大，有三四套特制桌椅，桌子两边有隔板，学生面墙而座。门口有值班教师，无课教师轮流值班。教室里有各种杂志供学生阅读。墙上贴着“学生必读”的要求。我对原文进行了翻译，“七要五不能”内容如下：要尊重别人；要用适当的语言；要按时到达；要一直呆在所要求的桌椅旁；要填写反馈表；要完成作业或课堂工作；要安静读书；不能说话；不能睡觉；不能无所事事；不能运动；不能玩各种电子产品；午饭在禁闭室吃；若迟到了，表现不好，没完成所要求的内容，第二天再来禁闭室一天。

在学生的桌子上，我看到了一张学生的作业，翻译过来内容如下：

1.在禁闭室的盒子里，找任何一本杂志，阅读一篇文章。

2.对你所选择的这篇文章，写出读后感。

3.读后感必须至少有200字。

4.读后感必须附着在杂志上面并写上该文章所在杂志的页码。

5.放学离开禁闭室前必须将读后感交给值班教师。

学生在反思自己的行为后必须填写如下的“Processing

1、 管理过程理论包括哪些主要学说？答: 一、 法约尔学说。 法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，应该区分开来。第一次提出了管理职能的思想。二古利克的”七职能说”。三孔茨的”五职能说”。 2、 教育管理过程的特点是什么？答: 1）教育管理过程是一种教育性的活动过程。2） 是一个多层次的活动过程.3）双边活动过程 4）动态的活动过程 5）可控制的过程.

3 教育管理过程的基本环节是什么? 它们之间的关系是什么？答: 一. 教育管理过程是由计划, 实施, 检查, 总结四个环节组成的.计划是指确定目标和选择实现目标的方案.方法. 实施是教育管理过程的中心环节. 检查是对计划的实施进行监督和判断. 总结是对教育管理过程某一阶段的工作进行整体分析和评价.二. 教育管理过程各个环节的关系：1）有机结合,有序运行.2）相互渗透,相互促进.3）不断发展,螺旋上升.

4、 教育管理过程各环节的内容及基本要求是什么?答 一、 计划阶段 1 计划的程序: 1)确立目标 2)集思广益 3)做出决策2 计划的撰写: 1)指导思想 2)管理目标 3)任务 4)措施。二、 实施阶段 内容包括:1) 组织 2) 协调 3) 控制 4) 激励。三、 检查阶段 基本要求:1)

2017年中国民办中小学教育市场现状调查

与未来发展趋势报告

报告编号：2116563

中国产业调研网 www.cir.cn

民办中小学教育 2017年中国民办中小学教育市场现状调查与未来发展趋势报告

行业市场研究属于企业战略研究范畴，作为当前应用最为广泛的咨询服务，其研究成果以报告形式呈现，通常包含以下内容：

投资机会分析 市场规模分析 市场供需状况 产业竞争格局 行业发展现状 行业研究报告 发展前景趋势 行业政策法规 重点企业分析 行业宏观背景

一份专业的民办中小学教育行业研究报告（2017年民办中小学教育行业现状及发展趋势分析），注重指导企业或投资者了解民办中小学教育行业整体发展态势及经济运行状况，旨在为企业或投资者提供方向性的思路和参考。

一份有价值的民办中小学教育行业研究报告，可以完成对民办中小学教育行业系统、完整的调研分析工作，使决策者在阅读完行业研究报告后，能够清楚地了解民办中小学教育行业市场现状和发展前景趋势，确保了决策方向的正确性和科学性。 中国产业调研网Cir.cn基于多年来对客户需求的深入了解，全面系统地研究了民办中小学教育行业市场现状及发展前景，注重信息的时效性，从而更好地把握

印度中小学教育制度

美国被称为世界的领头羊，中国则是世界的生产厂，而印度就是世界的办公室。作为“金砖四国”（巴西、俄罗斯、印度、中国）中的两大发展中国家，中国与印度在经济、人口等方面的发展情况有一定的相近之处。但在中国只能被称作“世界工厂”的同时，印度已经成为“世界的办公室”，美国最大的1000家公司当中，1/4的企业使用印度开发的软件。印度人的科技创新能力、在拔尖创新人才培养方面的实践探索，值得中国教育人高度关注与研究。

一、印度的教育行政制度

政体上：联邦制

宪法将立法权划分为中央和各邦两部分，并规定某些立法权由中央和邦共同行使。

印度初等教育的课程和教材设置虽由各邦自定，但各地初等教育的课程设置一般都应遵循中央教育有关部门确定的一些原则。如课程设置的目标具有普遍性，课程设置具有可比性等等规定。

教育在相当程度上主要是邦的责任，直到1976年的宪法修正案把一直由各邦控制的教育事业划归宪法中的《并行条目》规定可由中央制定全国性教育政策。教育的权限逐渐向中央转移。

教育行政体制：中央和邦两级

中央：中央教育行政机构—人力资源开发部（主要任务：形成国家人力资源的分类系统，鉴定和准备人力资源的目录，鉴定和编制人力资源各级各类机构人员的名单，

中小学教育管理复习题

第一编 教育管理的基本原理

第一章 导论

一、填空题

1、教育管理包括国家教育的（行政）管理和（学校内部）的管理。

2、教育管理学主要包括（教育行政）学和（学校管理）学两大分支。

3、教育管理学是一门（边缘）学科，也是一门（实践）性很强的科学。

4、管理随着人类的（产生）而产生，随着人类的（发展）而发展。

5、管理是一种（社会）现象。管理是一种重要（职能）

二、名词解释

1、管理——管理者依据管理的原理和方法，对管理的资源进行合理配置，以实现管理目标的活动过程。教育管理——教育管理者依据教育管理的原理和方法，对教育管理的资源进行合理配置，以实现教育管理目标的活动过程。（注意：三个名词一种解释）

2、教育管理学——研究教育管理现象，揭示教育管理规律的一门学科。

三、简答题

简答教育管理学的学习方法。

要点（1）认真读书；（2）研究问题；（3）总结经验。（进行适当阐述）

第二章 教育管理的特点

一、填空题

1、教育管理的特点主要表现在：教育管理内容的（教育）性；教育管理对象和产品的（主体）性；教育管理过程的（复杂）性。——该题目也可以作简答题

2、教育管理的主要矛盾是处理（人）与（人）之间的矛盾关系。

3、教与学的关系是教育最普遍和最（本质）的关系。

4、