金山镇地质构造概述东南大学出饭社

第一章 引言

一、实习目的

在课堂教学和室内作图实习的基础之上，培养学生阅读分析地质图的能力，按要求编制构造纲要图、图切地质剖面图和地质报告能力，使学生能充分把地质平面图与剖面图联系起来，把地质图和地质报告的内容联系起来，提高学生分析问题的能力。 二、实习要求

1、分析金山镇地区构造形态、构造特征及构造运动史。 2、明确该地区沉积环境及演化史。

3、初步掌握具体分析某一地区地质构造的方法与步骤。 三、实习任务

1、绘制金山镇地区地质构造纲要图。

2、绘制金山镇地区A—B和C—D图切地质剖面图。 3、概述金山镇地区地质构造。 四、区域地理概况

所读金山镇地质图图幅的比例尺为1:100000，该地区地势总体表现为：西北部地势较高，东南部地势较低，总体地势较为起伏。该地区平均海拔大概为1000m，海拔最高处为北部的诸岭，海拔为1800m左右；同时分布有多个高海拔点，如西部偏中的奇峰（1600m）和雨峰（1500m）、西南部的下白垩统砂岩高地（1700m）；海拔最低处应为东南部的河流下游，海拔在800m以下。该地区水系较为发育，支流较多，多条支流首先汇入两条主支流，两条主支流最终再汇入干流。沿干流有多个村落分散，金山镇便坐落于其岸边。

第二章

金山镇地区地质构造概述要求

第一章 序言

简单叙述读图作业的目的要求，所读图幅的名称、比例尺、图区地形轮廓、以及完成的工作量。 第二章 地层

介绍区内地层总体特征，包括地层时代、地层的分布、地层接触关系。 第三章 构造

报告的重点部分，注意层次、重点突出、条理清晰。 首先应介绍构造的总体特征，再按构造层进一步展开。 褶皱：先介绍褶皱的总体特点，再重点描述两个典型褶皱。 断层：总体特征，再重点描述逆冲断层，概括其组合形式；正断层组合；平移断层。

岩浆岩：介绍岩体产出部位，规模，类型，与围岩的关系，与构造的关系。

第四章 地质构造发展史

把全区构造事件列成一个序列。简述各构造阶段的构造活动特点，如构造运动性质，构造作用方向、方式、强度以及岩体活动。 第五章 结束语

简述综合作业的重要性、感受和认识，以及自己的收获。

目 录

第一章 序言………………………………………………3 第二章 地层………………………………………………3 第三章 构造………………………………………………4 第四章 地质构造发展史…………………………………5 第五章 结语………………………………………………6

第一章 序言

金山镇地质剖面图和纲要图的绘制，是在前几次构造实习的

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章

金山镇地区地质构造特征

目录

引言

金山镇地区地质构造特征 构造演化（发展）简史 结束语

附录——金山镇地区地质构造纲要图与剖面图

引言

本次金山镇地址剖面图和纲要图的绘制，是在前几次关于地形地貌构造实习的基础上的综合实习，它要求我们比较全面的掌握构造地质学的基本理论、知识和技能，从而提高我们分析并解决地质构造实际问题的能力，因此它是十分重要的教学实习。

此次实习报告涉及地史及各类地质构造的综合作业，通过画金山地区地质构造纲要图及金山地区A-B地质剖面图，在其基础上分析其构造运动及地史时间，加强对地质学的全面了解。

金山地区地质构造纲要图比例尺为1：100000，金山镇地质图北东-南西走势渐低，包含了中泥盆统（D2）至上白垩统（K2）的岩层， 包含了一个构造层及两个亚构造层，构造层为K1-K2的沉积盖层，亚构造层为T2—T3和D2-P2的地层主要山峰有诸岭、奇峰和雨峰等，最高峰为诸岭，海拔1800米，并发育有多种地质构造现象。东北角有花岗岩岩浆侵入体，后期有斑岩岩脉侵入体。花岗岩、斑岩与其围岩都成不整合接触关系。东南角发育河流，并向北面与北西面发育支流。

金山镇地区地质构造特征

构造地质学 综合实习报告

学院：能源学院 班级：10061323班 学号：1006132311 姓名：王然军

目 录

第一章 引言 ......................................... 2 第二章 地层及构造层 ................................. 3 第三章 构造特征 ..................................... 5 第四章 构造发展简史 ................................. 8 第五章 结束语 ....................................... 9

附图：

1.金山镇联合地质剖面图 2.

金

山

镇

构

造

纲

要

图

第一章 引言

图区位于伏牛山东南麓金山镇地区，图区面积约216平方公里。 图区最高峰为北部的诸岭主峰，海拔1800米；有名的山峰还有伏牛山、奇峰、雨峰等。从河流体系特点判断，地势为西北高东南低。

图区人口4.5万，村镇主要分布于图区中部和东南地区，大部分位于河流附近地势平坦处，主要有金山镇、河北村、王家庄、安村、桑园、王庄等村镇。

所用资料为比例尺为1：100000的《金山镇地质图》。 综合读图是使我们能比较

第二篇 基 础 知 识

第一章 药 剂 学

一、单项选择题

1．下列不属于浸出药剂的是： ( ) A．酊剂 B．流浸膏剂 C．颗粒剂 D．醑剂 2．下述不能增加药物的溶解度的方法是： ( ) A．加入助溶剂 B．加入增溶剂 C．采用混合溶媒 D．搅拌 3．以下表面活性剂中属于非离子型表面活性剂的是： ( ) A．月桂醇硫酸钠 B．脱水山梨醇单月桂酸酯 C．十二烷基磺酸钠 D．苯扎溴铵 4．具有较强杀菌作用的表面活性剂是： ( ) A．肥皂类

徐康宁

徐康宁，男，经济学博士，东南大学特聘教授、经济管理学院院长、教授、博士生导师。1956年出生，江苏句容人，享受国务院专家特殊津贴，江苏省政府“333人才工程”重点培养对象。历任东南大学经济贸易系主任、经济管理学院副院长、院长。兼任中国世界经济学会常务理事、江苏省经济学会副会长、江苏省投资学会副会长、南京市专家咨询委员会委员，兼马鞍山市人民政府经济顾问、宿迁市人民政府经济顾问，同时担任多家大型企业和股份公司的顾问或独立董事。

长期从事国际贸易、产业分工及区域经济方面的研究，主持并完成\企业集团跨国经营研究\、\台资企业管理模式研究\等多项国家自然科学基金和国家社会科学基金项目，以及一批省、市政府和大型企业委托的研究项目，其中主持完成的国家自然科学基金项目\大型企业跨国经营研究\被国家自然科学基金委员会管理科学部评估为优秀项目。主持的软科学招标项目的研究成果\中心城市经济发展环境与竞争力比较研究\，2001年10月在国务院主办的《经济日报》发表后，在全国产生了较大的影响，其中许多研究成果为政府部门所采纳。出版了《文明与繁荣》、《跨国公司与中国企业跨国经营》、《现代企业竞争战略》、《产业聚集形成的源泉》等学术著作，在《中国社会科学》

东南大学2010-2012年江苏省各专业录取分数线

2010年 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 专业名称 土建类（建筑学类） 机械类 能源动力类（能源与环境） 信息工程 信息工程(无锡分校) 土建类（土木） 工程力学 电子科学与技术（类） 电子科学与技术(无锡分校) 数学类 自动化 计算机科学与技术 软件工程 物理学类 生物医学工程（类） 生物医学工程（七年制） 材料科学与工程 人文科学试验班 经济学类 2011年 2012年 最高分最低分最高分最低分最高分最低分最高分最低分最高分最低分最高分最低分（理） （理） （文） （文） （理） （理） （文） （文） （理） （理） （文） （文） 429 400 402 410 401 410 396 403 398 400 403 400 400 398 402 401 400 404 407 395 396 403 395 401 396 398 395 395 396 396 395 395 397 397 395 395 396 380

土木工程学院中国工程院院士及博士生导师一览

丁大钧 （１９２３—），安徽无为人，１９４８年安徽大学毕业，教授，首批博导，培养博士３１名、硕士７０多名。国内外兼职２０种，９３年退休。完成砼和砌体系列试验含１０批计２３年长期荷载试验。提出砼构件刚度裂缝计算纳入国家设计规范ＴＪ１０－７４。合作开发砼深井管代替铸铁管，打井深达８３０Ｍ。改进砌体局压理论，创横配筋新理论。创有限基本构件法 ＦＦＭＭ和近似统一地基模式，指出国内外规程中关于箱基和上部框架共同作用的“叠板法”理论错误，提出“组合深梁”法使配筋合理，一般可节约钢筋，“反盆式”沉降法从理论上解决箱基漏水问题。指导研究生完成抗震自控及减震研究，３项已实用。出版书３８本，执笔１１００万字，中文论文近３００篇，国际会议英文论文６０篇，２５国１１语种论文１１０篇刊于４０种国际学报，２５种为核心刊物，２０多篇摘要刊于ＥＩ和ＳＣＩ。在国内４３所大学（含港澳台１２所）等讲课１００次，国外３１所大学等讲课４０次。获国家级和省部级科技奖１０多次，含２００２年中国工程院“光华工程科技奖”。

吕志涛 １９３７年１１月生，浙江省新昌县人。１９６１年毕业于南京工学院（现东南大学）土木系，１９６５年

东 南 大 学 教 务 处 校机教〔2014〕48号

关于2013级学生转院（系）、转专业的通知

各院（系）、各2013级学生班级 ：

根据我校学生转院（系）、转专业实施办法，现将2013级学生申请转院（系）、转专业的有关事项通知如下（详见附件）： 一、申请对象及条件：

2013级在籍在校、没有受到通报批评或纪律处分的当学年入学的学生，且所学专业教学计划中一年级的必修课和限选课的平均学分绩点达2.0及以上（以35学分的课程进行计算，所学学分大于35学分的，以高成绩的课程进行计算）。艺术类与非艺术类专业之间不能互转。当学年招生时有明确规定不能转专业的学生不属于此次申请对象。按大类招生的院（系）学生，本院（系）同一个专业类包含的专业间的转专业工作由院（系）根据专业分流原则进行，不属于此次申请对象。

二、申请程序及时间安排：

5月23日- 5月29日：学生在网上提交转院（系）、转专业申请。申请期间可在网上更改信息，截止日后不予更改；

6月4日前：教务处审核后，按院（系）发放报名学生名单； 6月11日前：院（系）对申请人的现实表现进行审核并返回； 6月27日至7月初：院(系)成绩全部登录到位后，教务处进行平均学分绩点的审核；

关于组织2015 年“江苏省高等学校大学生创新创业训练计划”、 “国家级大学生创新创业训练计划”项目立项终审答辩的通知

各院（系）、参加项目终审答辩的各位同学、项目指导老师：

2015 年“江苏省高等学校大学生创新创业训练计划”(简称：省创)、“国家级大学生创新创业训练计划”(简称：国创)项目是各院（系）在校、院级SRTP项目中期检查工作的基础上，推荐其中的优良项目申报的立项，指导老师和学院（系）推荐工作也已于4月20日结束。学校将在4月25日组织项目立项终审答辩。现将终审答辩程序及相关注意事项通知如下： 一、 终审答辩程序：

1、项目申报人用PPT介绍，时间不超过5分钟； 2、专家提问，时间不超过3分钟。 二、 介绍要点：

1、项目前期研究成果；

2、进一步开展项目研究的意义、实施方案、预期成果、创新特色。 三、 提问要点：专家组将从以下问题中选择若干问题进行提问：

1、项目能否使学生受到完整的科研训练？ 2、项目是否有进一步深入研究的价值？

3、项目技术路线、学生知识和技能、所需时间等方面的可行性？ 4、项目是否有创新点或实用性？

5、项目的前期准备是否充分?能否保障项目的顺利进行？ 四、项目立项终审答辩时间及地点：

1、国家级项目立项终