小学生常见疾病防治教案

小学生常见疾病防治主题班会教案

金沙县第二小学三（9）班 老师：杜时坤

教学目标：

1、了解小学生常见病的种类。 2、掌握常见病的预防措施及防治方法。 教学重难点：常见疾病的预防措施。 教学过程： 一、导入：

小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨“小学生常见疾病的防治”。

二、小学生不传染的常见病有哪些呢？

近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。下面我们就分别来谈谈它们防治方法。

1.近视

（1）近视是青少年的一种常见病，是指看远看不清，看近清晰的屈光异常。青少年近视多数是假性近视。其主要原因是平时不注意用眼卫生，使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。如果不注意用眼卫生，久而久之，就会形成真性近视。它的发生和发展与遗传和环境因素有关。

（2）防治方法：

a.养成良好的用眼卫生习惯，自觉做到“五要”、“五不要”。

五要是： 光线要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），劳逸要结合，字迹要清楚，要认真做眼保健操。

五不要是：不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字；不要在走路或乘车时看书、写字；不要

山羊常见疾病防治

养羊的好处 养羊好处很多： 它投资较小、见效较快、效益较高。养一只母羊，年产两胎， 产仔4 -6 只，经阉割育肥，一年可收入800-1200元。若养10只母羊，年 可收入8000-12000元，经济效益十分可观。 养羊能充分利用本地荒山草坡资源，将牧草、青粗饲料转换为畜产品。 养羊大人小孩均可放牧，可充分利用人力资源。 羊肉营养丰富，含蛋白质、脂肪，有多种氨基酸、矿物质，是城乡人 民喜吃的肉食品之一。 羊皮是创汇产品，山羊板皮、肠衣、羊毛等是制革、医药、食品、纺 织等工业优质原料，而且是我国出口创汇的传统产品。羊皮衣在市上 价格很高。 羊粪是极好的有机肥料，一只成年羊年可生产厩肥800公斤，养羊积 肥对促进农业增产具有重要的意义。

山羊的免疫与消毒 免疫 定期进行免疫接种——提高羊体特异性免疫力 免疫接种疫苗可激发动物机体对某种传染病发生特异抵抗力，使其从 易感转为不易感的一种手段。 在平时常发生某种传染病的地区或有某些传染潜在危险的地区，有计 划地对健康羊群进行免疫接种，是预防和控制阳传染病的重要措施之 一。 各地区、各羊场可能发生的传染病各异，而可以预防这些传染病的疫 苗又不尽相同，

运动保健与康复技术刘建宇Jianyuliu@

第三节 常见运动性疾病的防治与康复

概念 因机体对运动应激因子不适应或训练 安排不当而造成体内紊乱所出现的一类 疾病、综合症或机能异常。

一、过度紧张

概念 由于一时性运动负荷过大和过于剧烈， 超过了机体负担能力而产生的急性病理 现象。 多发生在运动后即刻或过后不久，以 急性心血管损伤为多见。

原因1.训练水平差和生理状态不良。 2.长期停训后突然投入剧烈训练或比 赛。 3.患某些疾病未完全康复参加剧烈训 练或比赛。

发病原理剧烈的运动负荷突然超过心脏的负担能 力，使心脏发生急性疲劳，心脏供血障 碍、缺氧，心肌收缩能力下降，发生急 性心功能不全造成心源性休克或猝死。 脑血管痉挛和脑部缺氧。 机体对运动的应激能力减弱而引起的病 理改变或体内应激系统“衰竭”。

征象头晕、脸色苍白、恶心呕吐、全身无力、 脉搏快而弱、血压下降。 重者出现急性心功能不全症状或昏迷死 亡。

急救平卧或半卧位，保持安静，注意保暖， 松解衣领、裤带和紧胸衣物。 点掐或针刺内关、足三里、人中、百会、 合谷、涌泉等穴。 心脏停博者，立即进行心肺复苏术(口 对口人工呼吸和胸外心脏按压)。 紧急送医院救治

一、晕厥

概念

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母猪产后常见的三种疾病防治

母猪产后常见的三种疾病防治措施。

跛行

有外伤时要抗菌消炎，安痛定10毫升、青霉素320万单位，VB10毫升每日二次，肌注地塞米松10 毫升，每日一次，静注葡萄糖酸钙150—200毫升，每日一次，连用6—10天；对疼痛厉害者，静注时加入20%的水杨酸钠20毫升，在腰椎疼痛处可用普 鲁卡因封闭。中药治疗：当归、熟地各15克、续断、白芍、杜仲、补骨脂各10克，青皮、枳实各8克，红花5克，食欲不好者加入白术、砂仁、草豆蔻各8克、 水煎或研末温开水调服。 便秘

加喂青绿饲料；增加饮水量并加人工补液盐；葡萄糖盐水500—1000毫升，VC10毫升3支，一次 静注；复合VB15毫升，青霉素240万单位，安痛定30毫升，分别肌注；酵母、大黄苏打片、多酶片、乳酶生各40片，研为细末，分4次服；日喂小苏打 （碳酸氢钠）25克，分2—3次，饮水投服。 子宫脱出

子宫不全脱出时，可用0.1%高锰酸钾或生理盐水500—1000毫升注入子宫腔，借助液体的压力使 子宫复原。子宫全脱者

名字解释

1. 经济动物：泛指一切有经济价值的动物。

2. 经济动物疾病学: 是指据经济动物生物学特性研究疾病发生发展的特点和规律及其治疗、预防和消灭这些疾病方法的科学。

3. 检疫:为了防止外来动植物病虫害,外来传染病和寄生虫病而制定的隔离观察检查制度。 4. 免疫接种:一种免疫预防策略即将抗原引入机体,人为的诱发和加强,针对所引入抗原 的适应性免疫应答。

5. 坏疽性肺炎: 由于误咽异物或腐败细菌侵入肺所引起的肺组织坏死和分解形成。病的特征为呼吸极度困难。

6. 巴氏杆菌病:是由多杀性巴氏杆菌引起的一种急性型热性传染病。急性型常以败血症和 出血症炎症为主要特征,慢性型常表现为皮下结缔组织,关节及各神经脏器的化脓性病 灶,并多与其他疾病混合感染或继发。

7. 坏死杆菌病:由坏死杆菌引起的畜禽共患慢性传染病,以蹄部皮下组织或消化道黏膜 的坏死为特征。

8. 心肌炎:指心肌中有局部性或弥漫性急性、亚急性或慢性的炎性病变。

9. 难产: 在分娩过程中，胎儿不能正常排出，分娩过程受阻，就造成了难产。难产的发生取决于产力、产道及胎儿3个因素中的1个或多个。常见于初产母犬，老龄母犬。 (是指母体或胎儿异常所引起的胎儿不能顺利地通过产

小学生常见病防治方案

为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生

突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些方案。

一、工作目标：

二、 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

三、传染病的防治：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病

或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、

传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作

1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制

中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；

②校医每天进行巡视；

③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和

小学生常见病防治方案

为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生

突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些方案。

一、工作目标：

二、 1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。

3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。

三、传染病的防治：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病

或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、

传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作

1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制

中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：①切实落实非常期间的晨检制度；

②校医每天进行巡视；

③定期对学生进行健康体检；④专人负责学校疫情报告；⑤建立专门的传染病登记本。

2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：

⑴协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和

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冬季养生保健及疾病防治手册

导语：冬季是一个寒冷的季节，南方的冬季不是那么太冷，如果你生

活在北方的话会真正体验到什么叫做冬季的寒冷，冬季养生保健很重要，下面来看看冬

冬季是一个寒冷的季节，南方的冬季不是那么太冷，如果你生活在北方的话会真正体验到什么叫做冬季的寒冷，冬季养生保健很重要，下面来看看冬季养生保健知识手册。

冬季养生包括的内容很多，但基本的原则仍是《皇帝内经》中的一句格言：“春夏养阳，秋冬养阴”。冬天万物敛藏，人们养生就该顺应自然界收藏之势，收藏阴精，使精气内 聚，以润五脏。用药则以滋阴药来补益阴气，衣着则不必过厚过暖等等。而以上原则主要是从强化肾的功能着手的，所以，一切有关补益肾脏、强化肾脏、养护肾脏的养生方法，也就是冬季养生的主要内容和第一选择。

另一方面，某些疾病在冬季则是特别容易发生或恶化，例如：心肌梗塞、冬季痒、感冒、哮喘、溃疡病、胃穿孔、脑中风等，因此，我们在强调冬季养生保健的议题时，应该要不忘兼顾疾病防治的重要性。冬季养生保健的原则及方法1、保持室内空气流通

在 冬季，人们习惯把房子的门窗关得紧紧的，如此会造成室内二氧化碳浓度过高，若再加上汗水的分解产物，消化道排除的不良气体等，将使室内空气受到严重

洪涝灾害与疾病防治

第一节 洪涝灾害与疾病流行

第二节 疫情监测

第三节 肠道传染病

第四节 流行性出血热

第五节 钩端螺旋体病

第六节 疟疾

第七节 血吸虫病

第八节 常见病、多发病

第一章 疾病防治

第一节 洪涝灾害与疾病流行

一、洪涝灾害与疾病流行

病因来源于宿主和环境两个方面，而环境却是人类生存其中各种因素的总和。洪涝灾害作为病因既破坏了环境，同时又直接损害宿主使灾民的生命安全和疾病的流行处于危险因素之中。因此，洪涝灾害对人类造成的危害是巨大的，闰因作用也是复杂的和多方面的，主要表现于以下几个方面。

（一）洪涝灾害导致人群的伤亡洪涝灾害直接淹没引起死亡或因水灾冲击建筑物的倒坍致死、致伤，同时因灾饥荒或疾病引起灾民锇死或病死。这是洪涝灾害对人群的最直接的危害。但不同的灾度及

保定职业技术学院

牛羊生产与疾病防治

课程标准

畜牧兽医系

牛羊生产与疾病防治课程组

2012年6月制定

牛生产——课程标准

课程标准

一、基本信息

课程代码：

课程类型：理论+实践课适用专业：畜牧兽医专业

课程名称：牛羊生产与疾病防 课程性质：专业核心课程

教学时数：102

二、课程定位

本课程是畜牧专业的专业核心课程， 是一门理论性与实践性很强的课程。按畜牧专业人才培养方案，专业核心课程按畜牧生产岗位典型工作任务，“实境育人” ，教、学、做一体的工学结合教学模式。本课程进行基于工作过程的岗位化课程体系建设，按照牛生产工作过程及牛羊场不同生产岗位典型工作任务进行授课，以项目任务开发过程为载体，由行动导向的教学组织来实施，使学生通过“教中学，学中做”；深入理解并掌握、突出岗位工作任务或工作过程的应用技能，以岗位工作任务的应用技能为核心，辅以必要的理论知识和拓展知识，使之成为岗位工作的指导工具，又是拓展自学的参考书。真正实现在工作中学习，在学习中工作，融学习于工作之中，教、学、做一体，产学结合，实境教学，培养用于创新、善于沟通、团结合作的职业品质，为以后对牛羊养殖及相关工作岗位提供必要的理论和实践技能。

本课程的前驱课程为动物生理、动物生物