组词拼音六年级上册

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苏教版小学语文六年级上册生字注音组词

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苏教版小学语文六年级上册生字组词 1我们爱你啊,中国 帕 pà 手帕 头帕 帕米尔

镇 zhèn 坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷 cí 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 脊 jǐ 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

硕 shuò 丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 拓 tuò 开拓 拓荒 拓宽 拓展 2郑成功

奴 nú 农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻 zhù 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 慨 kaǐ 愤慨 感慨 慨然 慨叹

蔽 bì 隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞

兽 shòu 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁 lí 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰 lián 镰刀 开镰

洽 qià 接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 肖 xiāo 姓肖 肖像

邦 bāng 友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏 yǒng 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏 腔 qiāng 口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 忧 yōu 担忧 忧伤 忧虑 忧烦

苏教版六年级语文上册拼音练习(精选)

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小学语文第十一册看拼音写词语练习卷

班级: 姓名: 等第:

(单元一)táo cí wū jǐ shu? guǒ nú yì zhù jūn künɡ kǎi j? ánɡ h?nɡ xínɡ bà dào sì chǔ liào wànɡ fynɡ fün bì kōnɡ jūn r?nɡ zhtnɡ sù fù yú wán kànɡ j?nɡ kǒnɡ wàn zhuànɡ xǐ chū wànɡ wài sh?u r?u lí tián zài ɡy zài wǔ lián dü

拼音(六年级上学期)

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第一单元

q?ng shuǎng yín s?ng chàng ha pù bù ( ) ( ) ( )( ) dǒu qiào tǐng bá shyn qū j?ng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) yùn hán ào mì xiá ka jìng mì zhu? suí ( )( )( )( )( ) xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo y?n yùn yǎn z?u ( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn y?u q?n wtn ( ) ( ) ( ) ( ) d? güo wàng zh?ng yìwai shyn cháng ( ) ( ) páng rán dà wù xíng sa cōng c?ng (

拼音(六年级上学期)

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第一单元

q?ng shuǎng yín s?ng chàng ha pù bù ( ) ( ) ( )( ) dǒu qiào tǐng bá shyn qū j?ng zhì ( ) ( ) ( ) ( ) yùn hán ào mì xiá ka jìng mì zhu? suí ( )( )( )( )( ) xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo y?n yùn yǎn z?u ( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn y?u q?n wtn ( ) ( ) ( ) ( ) d? güo wàng zh?ng yìwai shyn cháng ( ) ( ) páng rán dà wù xíng sa cōng c?ng (

苏教版小学语文六年级上册生字词词语组词

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苏教版小学语文六年级上册生字组词

1我们爱你啊,中国 手帕 头帕 帕米尔

坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 开拓 拓荒 拓宽 拓展

2郑成功

农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 愤慨 感慨 慨然 慨叹

隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰刀 开镰

接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 姓肖

友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏

口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 担忧 忧伤 忧虑 忧烦 忧心如焚 蜡烛 烛光 烛花 烛泪 火烛 黎民 黎族 卡片 贺卡

4古诗两首

涕零 鼻涕 巫术 巫婆 洛阳 商洛

5负荆请罪

赵国 姓赵 廉洁 清廉 韩国 韩语

畏惧 恐惧 嘴唇 唇吻 平庸 庸俗

黎明卡车涕泪巫神洛河赵体廉明惧怕唇舌庸人卡尺 卡通 痛哭流涕

巫师 小巫见大

人教版六年级语文上册看拼音写词语

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人教版六年级上册 读读写写、读读记记

第一单元

qīng shuǎng yín sòng chàng hè pù bù dǒu qiào tǐng bá ( )( )( )( )( )( ) shēn qū jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè jìng mì ( )( )( )( )( )( ) zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu

( )( )( )( )( )( ) tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng

(

六年级上册各单元词语盘点拼音复习

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第一单元

qīng shuǎng yín sòng chàng hè pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán ào mì 清爽 吟诵 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身躯 精致 蕴含 奥秘 xiá kè jìng mì zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu tàn suǒ qín miǎn 侠客 静谧 追随 小巷 俏丽 烘烤 音韵 演奏 探索 勤勉 màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng 漫游 亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞

六年级上册

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小学语文六年级上册作文教学设计

整体目标:

1、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。

2、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。

3、学写常见应用文;续写、扩写,把事情的经过写清楚、写具体;看图作文,要求想象合理,内容具体,写出理解和感受。

4、能根据表达需要,使用常用的标点符号。

5、学习修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。

训练方式:

1、结合口语交际进行习作指导。(个别单元不必如此) 2、长短课结合,课内外联系,在活动实践中成文。 3、在主题单元中获取信息,借鉴写作思路和方法。

4、改进评价方式,提高习作修改能力,“评--改--评”相结合,使学生养成自改、互改、讨论修改、自主加工的好风气、好习惯。 训练措施:

1

1、针对每次习作的训练内容及要求,组织学生认真做好课前准备,灵活教学,让学生有感而发。

2、课堂教学中,采用多种方法激发学生习作的兴趣,让学生不拘形式地自由表达。

3、读写结合,以读促写,多写多练,从多种形式上让学生经常练笔。 4、注重习作以后的修改、交流和展示。注意教师的评价、学生的

苏教版小学语文六年级上册生字词词语组词剖析

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苏教版小学语文六年级上册生字组词

1我们爱你啊,中国 手帕 头帕 帕米尔

坐镇 镇静 城镇 镇定自若 瓷枕 细瓷 瓷瓶 瓷器 瓷砖 屋脊 脊柱 脊背 脊椎

丰硕 硕大 硕果 硕士 硕大无朋 开拓 拓荒 拓宽 拓展

2郑成功

农奴 奴才 奴隶 奴颜婢膝 奴役 驻地 驻足 驻军 驻守 驻扎 愤慨 感慨 慨然 慨叹

隐蔽 屏蔽 衣不蔽体 遮蔽 蔽塞 野兽 兽行 兽医 禽兽 兽王 犁地 犁田 犁铧 犁镜 一张犁 镰刀 开镰

接洽 洽谈 融洽 洽商

3把我的心脏带回祖国 姓肖

友邦 邻邦 邦交 邦联 多难兴邦 咏叹 吟咏 咏怀 咏梅 歌咏

口腔 唱腔 鼻腔 腔调 满腔热血 担忧 忧伤 忧虑 忧烦 忧心如焚 蜡烛 烛光 烛花 烛泪 火烛 黎民 黎族 卡片 贺卡

4古诗两首

涕零 鼻涕 巫术 巫婆 洛阳 商洛

5负荆请罪

赵国 姓赵 廉洁 清廉 韩国 韩语

畏惧 恐惧 嘴唇 唇吻 平庸 庸俗

黎明

卡车 涕泪 巫神 洛河 赵体

廉明 惧怕 唇舌 庸人 卡尺 卡通 痛哭流涕

巫师 小巫见大

六年级上册第四单元语文|六年级上册作文六年级上册第四单元

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篇一

各位同学:

我们只有一个家,它是地球,这个晶莹透亮,蓝光四溢的星球,这个人类的母亲,她多么美丽,因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中,地球可受了不少伤,因为人类的破坏,地球在苛延残喘。近年来,我国的资源可花费不少,比如说水资源,竟有50%的江河水流量减少,可水龙头还在不停地流淌,试问:地球上的水是无限送的吗?没水了?找你吗?自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果,让我们从我做起,珍惜资源!我们应该对地球负责!

我们要尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套,因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水,每一滴都有它的价值,要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林,每一棵树木,要多植树,春天,你种下一棵,他与你一起成长;春天,我们每人种下一棵,明年就是一片林。让我们植树造林,让绿色铺满大地,让沙漠化停止蔓延,让风暴停住脚步,让我们共创美丽明天!

如果你以前浪费了,那就和我们一起来:节约一张纸、少用一滴水,种下希望之树,共创美好明天!

建议人:xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长:

您好!

水是生命之本,任何生物都离不开水。可不知您是否知道:我们人类的生命之源水已在逐渐减少,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污