护理教育学课程思政

护理教育学课程作业_A

一、单选题

1.

(4分)关于标准差：（ ）

? A. 是描述据资料离散趋势最常用的指标 ? B. 是指两种事物或现象之间关系的程度 ? C. 是评价事物现象程度和幅度的一个指标 ?

D. 是描述数据资料中趋势最常用的一个指标

纠错

得分： 0

知识点： 第十一章 收起解析 答案 A

解析 护理教育学第十一章第三节

2.

(4分)桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种（? A. 循序渐进过程 ? B. 刺激一反应联结过程 ?

C. 条件反射过程

）

? D. 思维模式过程

纠错

得分： 4 知识点： 第二章 收起解析 答案 B

解析 护理教育学第二章第二节

3.

(4分)关于课程的文化功能不正确的是：（ ）

? ? ? ?

A. 课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能 B. 凭借课程人类的各种文化成果得以承 C. 课程选择并决定文化 D. 文化决定并选择课程

纠错

得分： 4 知识点： 第五章 收起解析 答案 D

解析 护理教育学第五章第一节

4.

(4分)课程设置指导阶段的主要特点（ ）

? ? ? ?

A. 提供课程知道方向 B. 开放教学大纲 C. 确定课程具体内容 D. 确定层

护理教育学课程作业_A

一、单选题

1.

(4分)关于标准差：（ ）

? A. 是描述据资料离散趋势最常用的指标 ? B. 是指两种事物或现象之间关系的程度 ? C. 是评价事物现象程度和幅度的一个指标 ?

D. 是描述数据资料中趋势最常用的一个指标

纠错

得分： 0

知识点： 第十一章 收起解析 答案 A

解析 护理教育学第十一章第三节

2.

(4分)桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种（? A. 循序渐进过程 ? B. 刺激一反应联结过程 ?

C. 条件反射过程

）

? D. 思维模式过程

纠错

得分： 4 知识点： 第二章 收起解析 答案 B

解析 护理教育学第二章第二节

3.

(4分)关于课程的文化功能不正确的是：（ ）

? ? ? ?

A. 课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能 B. 凭借课程人类的各种文化成果得以承 C. 课程选择并决定文化 D. 文化决定并选择课程

纠错

得分： 4 知识点： 第五章 收起解析 答案 D

解析 护理教育学第五章第一节

4.

(4分)课程设置指导阶段的主要特点（ ）

? ? ? ?

A. 提供课程知道方向 B. 开放教学大纲 C. 确定课程具体内容 D. 确定层

护理教育学课程作业2

一、单选题

1.

(4分)根据人的心理特征，应在课堂讲授中应用保持学生注意力的间隔时间是（ ）

? A. 8-10分钟 ? B. 10-15分钟 ? C. 15-20分钟 ?

D. 20-25分钟

纠错

得分： 4 知识点： 第七章 收起解析 答案 C

解析 护理教育学第七章第一节

2.

(4分)指导性教学计划是由（ ）

? A. 学校管理人员制定 ? B. 国家教育主管部门制定 ?

C. 学生和教师共同制定

? D. 地方政府制定

纠错

得分： 0 知识点： 第六章 收起解析 答案 B

解析 护理教育学第六章第一节

3.

(4分)专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（? A. 艰巨性 ? B. 复杂性 ? C. 长期性 ?

D. 曲折性

纠错

得分： 4 知识点： 第三章 收起解析 答案 B

解析 护理教育学第三章第一节

4.

）

(4分)教育评价成为一门独立的学科（ ）

? ? ? ?

A. 在20世纪30年代 B. 在1934年~1942年 C. 在20世纪60年代 D. 在20世纪70年代

纠错

得分： 0

知识点： 第十一章 收起解析 答案 D

解析 护理教育学第十一章第一节

5.

(4分

护理教育学课程作业

一、单选题

1.

(4分)过程模式的缺点和不足是（ ）

? A. 难以对学生的情况进行评价 ? B. 过多的注重知识系统的逻辑性 ? C. 不利于优秀教师的才智发挥 ?

D. 很难达到学科综合要求

纠错

得分： 0 知识点： 第五章 收起解析 答案 A

解析 护理教育学第五章第三节

2.

(4分)在小组教学法中，教师的角色功能不是（? A. 引导者 ? B. 权威者 ?

C. 资源提供者

）? D. 训练者

纠错

得分： 4 知识点： 第七章 收起解析 答案 B

解析 护理教育学第七章第一节

3.

(4分)根据人的心理特征，应在课堂讲授中应用保持学生注意力的间隔时间是（? A. 8-10分钟 ? B. 10-15分钟 ? C. 15-20分钟 ?

D. 20-25分钟

纠错

得分： 0 知识点： 第七章 收起解析 答案 C

解析 护理教育学第七章第一节

4.

）

(4分)关于护理课程体系应除外（ ）

? ? ? ?

A. 系统是开放的和不断发展的 B. 体系是动态的

C. 课程体系是教学规律的具体体现 D. 根据社会要求不断的完善

纠错

得分： 4 知识点： 第六章 收起解析 答案 C

解析 护理教育学第

护理教育学课程作业_A

1.

(4分)1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教育心理学成为（ ）

答案 B

2.

(4分)与临床理论授课基本同步进行的是（ ）

? ? ? ?

A. 课间见习 B. 课前见习 C. 集中轮回见习 D. 课后见习

答案 B

3.

(4分)“教育”一词在我国的古籍中最早见于：（

?

A. 《孟子.尽心上》

答案 A

4.

(4分)过程模式的缺点和不足是（ ）

?

A. 难以对学生的情况进行评价

答案 A

5.

(4分)注重学科逻辑性的课程编辑模式是( )

答案 C

6.

(4分)激发学生学习动机的最主要方法是（ ）

?

D. 明确教育的具体目标

答案 D

7.

(4分)解释护理教育管理过程及其学科规律的科学是（?

D. 护理管理学

答案 D

8.

(4分)揭示护理教育管理的过程及其规律的科学是（.）?

B. 护理教育管理学

答案 B

9.

(4分)指导性教学计划是由（ ）

?

B. 国家教育主管部门制定

答案 B

）

10.

(4分)把继续教育称为人生第四个教育期是（ ）

?

D. 德国

答案 D

二、判断

1.

(4分)

（第1章） （一）单选题 1.教育的基本功能是（D ）

A.保护和稳定生产力 B.影响社会风尚、道德面貌 C.普及健康知识 D.促进人和社会的发展 E.使文化得以延续、更新 2.教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统（B ）

A.社会物质生产 B.政治 C.文化 D.社会人口 E.医疗卫生 3.有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是（ E） A.教育是以人的精神活动产品为对象的活动 B.教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活 C.文化是以人为对象的社会活动

D.文化的主要功能是为人和社会的发展服务 E.教育内容的文化仅是整个文化中的一部分 4.下列哪种因素是人身心发展的物质前提（D ）

A.教育 B.个体实践活动 C.环境 D.遗传因素 E.个体后天因素

5.有的学生计算能力强，但文字表达能力却很差，而另一些学生则相反，这说明身心发展具有（D ）

A.顺序性 B.共同性 C.不均衡性 D.差异性 E.稳定性

6.个体的身高、体重有两个增长高峰期，即出生后第

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??------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

单选题

分析包括（） A: 要素分析 B: 关系分析

C: 要素、关系分析

D: 要素、关系、组织原理分析 单选题

世界上第一所护士学校创建于（ ） A: 1860年 B: 1866年 C: 1876年 D: 1886年 单选题

教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（ ）A: 教学关系 B: 主客关系 C: 师生关系 D: 人际关系 单选题

教育管理的灵活性原则的必要前提是（） A: 规范性 B: 法治性 C: 原则性 D: 严肃性 单选题

巴班斯基将教学目标分为（ ) A: 教养任务 B: 教育任务 C: 发展任务

D: 教育、教养、发展任务 单选题

凡是对与学习活动或学习成绩有关的事情能唤起学生积极感情的体验被称为（A: 学痴

B: 对学习的移情

2013年第二学习阶段

中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》试题(本试题页不上交) ．．．．．．．

考试说明：

1.答卷可采取打印或手写方式在A4打印纸上完成。如果手写，必须字迹工整，以便老师批阅； 2.12月8日18：00之前交学习中心； 3.下载《标准答卷模版》。 试题：

一、简答题：本大题5个小题，每小题10分，共50分。 1.简述护理教学计划的基本结构。

2.教师若要形成学生“想患者所想，急患者所急，”态度，可采用哪些教学策略？ 3.简述护理教学过程的基本阶段。

4.护理教学过程中，如何贯彻统一要求与因材施教相结合的原则？ 5.结合自己的学习生活，思考我国护理教育改革的方向应是什么？

二、论述题(任选一题)：本大题50分。

1.请联系实际，拟定一份新上岗护士的五年培养方案。 2.试写一份二至四节课课程的教案，内容自定。

2013年第二学习阶段

中南大学网络教育课程考试 《护理教育学》答卷

本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。签名________________

学号______________________专业____________________学习中心___________________

题号

论护理学角度下的人道主义

摘要：本文对护理学及人道主义护理进行了阐述，针对手术室护理的特点，提出了人道主义护理的方法，并提出了一些提高护理能力的措施。为患者营造一个舒适的就医环境，使患者在就医的全过程中感到方便、舒适和满意的一种护理方法。

关键字：护理学；人道主义护理；手术室 0、引言

当今医疗行业的竞争，主要是人才、技术、服务的竞争。根据以人为对象的护理需求，提供优质、高效、一流的服务，预测服务对象的需求，主动提供服务。以医疗服务需求为导向，去组建医疗服务资源，提高医疗服务质量，扩大和巩固市场份额。人性化护理是美国人华生（Watson）首先提出的“人性照护”护理模式发展而来。人性化护理服务以尊重患者的生命价值、人格以及尊重个人隐私为核心，是一种创新、个体化、整体性的、有效的护理模式。只有不断的开拓创新，发掘人性化护理服务的新途径、新思路，才能使其持续改进，日臻完善。 1、护理学概述

美国护士协会（ANA）1980年提出:“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。”这个定义指出:护理的服务对象不仅是单纯的疾病，而是整体的人，既包括病人，也包括健康人，以及由人组成的家庭、社区和社会。护理的最终目标是提高整个人类的

《护理教育学

护理教育学课程作业_A 一 单选题

1. 现代护理教育的创始人是（ ）

约翰逊女士 布恩医师 南丁格尔 麦基妮

本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： 南丁格尔 标准答案： 南丁格尔 2. 师生之间良好心理关系建立的前提是（ ）

一见如故 互相接纳

正确的感知和相互理解及信任 彼此信任

本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答： 正确的感知和相互理解及信任 标准答案： 正确的感知和相互理解及信任

3. 心灵美是指（ ）

一个的内心世界的美 一个人外在的美 一个人形体美 一个人语言美

本题分值： 4.0

用户得分： 4.0

用户解答： 一个的内心世界的美 标准答案： 一个的内心世界的美

4. 关于教学评价不正确的是（ ）

弥补了教育测量的不足

是由泰勒在1942年第一次提出来的 教育评价已成为一门独立的学科 通过评价教育效果来评价目标

本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答： 通过评价教育效果来评价目标 标准答案： 通过评价教育效果来评价目标

5. 1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教