第二章地球上的大气思维导图

必修1

第二章 地球上的大气

一、要点总览

1.大气的组成和垂直分层 2.大气的热状况和大气的运动

3.大气降水的时间变化；世界年降水量的分布

4.天气、气候与人类，锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的特点 5.主要气候类型及分布；影响气候的主要因素 6.气候资源与气象灾害对人类生产、生活的影响

7.气压、气温、降水等值线图、柱状图等图形语言的解读和应用 二、基础梳理

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太阳辐射透过地球大气到达地球表面，在地面和大气之间进行一系列能量转换。如图所示：

从上图可以看出，大气受热过程包括：（1）射向地球的太阳辐射，一部分被大气削弱，其余的太阳辐射到达地面。（2）地面吸收太阳辐射而增温，同时产生地面辐射，向外辐射能量。（3）大气吸收了地面辐射中的绝大部分，同时产生大气辐射，大气辐射除极小部分射向宇宙空间外，绝大部分又以大气逆辐射的

形式射向地面对地面起保温作用。

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4.大气的保温作用（“温室效应”）

（1）温度越高，辐射中最强部分波长越短。 波长排列：太阳辐射〈地面辐射〈大气辐射。

（2）地面辐射与大气辐射：地面吸收太阳辐射而增温进而产生地面辐射，大气主要吸收地面辐射而

增温进而产生大气辐射。

（3）大气逆辐射的保温作用：大气吸收绝大部分的地面辐射（水汽和二氧化碳强烈

第二章 地球上的大气综合练习 选择题

下图为“大气受热过程示意图”，读图回答1～2题。

1.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是 A.①和②较小 B.②和③较小C.③和④较小 D.③和⑤较小

2.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是 A.①小②大 B.①大③小C.③小⑦大 D.④大⑥小

读地球表面受热过程示意图 2，回答3～4题。

3. 近地面大气的热量主要来自

A. 大气逆辐射 B. 太阳辐射 C.地面辐射 D. 大气辐射 4.对地面起保温作用的是

A. A B. B C. C D. D

读图15“大气受热过程图”，回答5-7题。

图15

5．使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是 A．①—②—③ B．①—④—② C．②—③—④ D．③—④—② 6．影响对流层大气温度随高度升高而递减的是箭头 A．① B．② C．③ D．④

7．青藏高原与同纬度地

第一部分第二章：地球上的大气单元测试 (满分100分，考试时间90分钟) 一、选择题(每小题2分，共50分)

9月中旬，浙江地区一般进入秋季(如果连续5天日平均气温低于22℃，则被认为进入秋季)。读杭州2008年9月中下旬几日的天气状况表，回答1～2题。

1.2008年9月15～23日，杭州日温差的大致变化规律及影响因素分别是 ( )

A.日温差降低、天气状况 B.日温差增大、地面状况 C.日温差增大、风力状况 D.日温差增大、天气状况

解析：一天中的最高气温减去最低气温得到日温差。通过计算可知，该段时间日温差增大；影响日温差变化的因素为天气状况。 答案：D

2.2008年9月24日，杭州地

区 ( ) A.气温变化与风向、风力无关

B.大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强 C.开始进入秋季

D.阴晴变化与副高北移有关

解析：从表格中可以读出9月24日杭州地区天气转阴，风力加强，阴天大气的保温作用和对太阳辐射的削弱作用增强。 答案：B

(2010?靖江模拟)某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规

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第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动

考试说明要求：

1、了解大气的受热过程。

2、理解大气保温作用的基本原理。

3、结合实例,说明大气热力环流的形成过程。

主要知识点：

1、太阳辐射是 波辐射，地面、大气辐射是 波辐射。

2、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在 作用、 作用、 作用。 3、大气的受热过程：太阳辐射通过大气，大气对太阳辐射削弱得 ，大部分太阳辐射到达 ， 受热，产生 辐射， 辐射绝大部分被 吸收，所以， 是近地面大气主要、直接的热源。

4、大气保温作用：大气在增温的同时产生 辐射，其中绝大部分以 辐射方式把热量还给地面，对地面起到 作用。

请在大气的受热过程示意图中，注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。

大气上界5、大气运动的能量来源于 。

第二章大气压复习

一、选择题

1、青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上

A、大气压强小，空气中含氧量小 B、大气压强大，空气中含氧量大 C、大气压强小，空气中含氧量大 D、大气压强大，空气中含氧量小 2、取一个小瓶，用嘴从瓶内吸出一部分空气，小瓶就会“挂”在嘴唇上，这是因为 A、嘴把瓶子吸住了 B、瓶外气压大于瓶内气体的压强 C、瓶内气体压强的作用 D、嘴和瓶之间的摩擦作用

3、如下图所示，甲、乙两根倒立的玻璃管内液柱的高度比为2:3，则甲、乙两管内液体的密

度比为

A、2:3 B、3:2 C、4:9 D、9:4 4、下列语句不是反映地形对气候的影响的是

A、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C、莫恋南国春色好，燕地梅花胜桃花 D、一山有四季，十里不同天

5、将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如下图所示，纸带的上下部分将 A、相互靠近 B、相互远离

C、先相互远离，后相互靠近 D、既不相互靠近，又

1-2-3

(时间：45分钟 分值：100分)

一、选择题(每小题4分，共44分)

(2017·天津模拟)下图示意某地降水量逐月累计曲线和最热月与各月平均气温差曲线。读图完成第1题。

1．该地最有可能位于( )

A．北美五大湖沿岸 B．巴西高原中部 C．澳大利亚西南沿海 D．中国东南沿海

【解析】 从降水量逐月累计曲线可看出，该地4～9月增加较多，10月至次年3月增加较少，表明4～9月降水较多、10月至次年3月降水较少；从最热月与各月平均气温差曲线可看出，1～2月最小、7～8月最大，表明1～2月为最热月、7～8月为最冷月，则位于南半球，且气候特征表现为雨热不同期。故该地最有可能位于澳大利亚西南沿海(地中海气候)。

【答案】 C

(2017·日照质检)下图为欧洲南部沿北纬42°纬线部分地区剖面示意图和①②两地降水量统计图。读图完成2～3题。

2．图示②地气候( )

A．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B．冬暖夏凉，降水均匀 C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．全年高温，干湿分明

3．造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是( )

1

A．洋流 B．大气环流 C．地形

1-2-3

(时间：45分钟 分值：100分)

一、选择题(每小题4分，共44分)

(2017·天津模拟)下图示意某地降水量逐月累计曲线和最热月与各月平均气温差曲线。读图完成第1题。

1．该地最有可能位于( )

A．北美五大湖沿岸 B．巴西高原中部 C．澳大利亚西南沿海 D．中国东南沿海

【解析】 从降水量逐月累计曲线可看出，该地4～9月增加较多，10月至次年3月增加较少，表明4～9月降水较多、10月至次年3月降水较少；从最热月与各月平均气温差曲线可看出，1～2月最小、7～8月最大，表明1～2月为最热月、7～8月为最冷月，则位于南半球，且气候特征表现为雨热不同期。故该地最有可能位于澳大利亚西南沿海(地中海气候)。

【答案】 C

(2017·日照质检)下图为欧洲南部沿北纬42°纬线部分地区剖面示意图和①②两地降水量统计图。读图完成2～3题。

2．图示②地气候( )

A．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B．冬暖夏凉，降水均匀 C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．全年高温，干湿分明

3．造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是( )

1

A．洋流 B．大气环流 C．地形

1-2-3

(时间：45分钟 分值：100分)

一、选择题(每小题4分，共44分)

(2017·天津模拟)下图示意某地降水量逐月累计曲线和最热月与各月平均气温差曲线。读图完成第1题。

1．该地最有可能位于( )

A．北美五大湖沿岸 B．巴西高原中部 C．澳大利亚西南沿海 D．中国东南沿海

【解析】 从降水量逐月累计曲线可看出，该地4～9月增加较多，10月至次年3月增加较少，表明4～9月降水较多、10月至次年3月降水较少；从最热月与各月平均气温差曲线可看出，1～2月最小、7～8月最大，表明1～2月为最热月、7～8月为最冷月，则位于南半球，且气候特征表现为雨热不同期。故该地最有可能位于澳大利亚西南沿海(地中海气候)。

【答案】 C

(2017·日照质检)下图为欧洲南部沿北纬42°纬线部分地区剖面示意图和①②两地降水量统计图。读图完成2～3题。

2．图示②地气候( )

A．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 B．冬暖夏凉，降水均匀 C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 D．全年高温，干湿分明

3．造成①②两地年降水量差异显著的主导因素是( )

1

A．洋流 B．大气环流 C．地形

学习资料值得拥有

1 第四节《大气的组成与垂直分层》

班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：__________ 【学习目标】

1.能说出地层大气的主要组成成分及作用

2.描述大气的垂直分层及各层的主要特征

3.运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。

重点：运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。

难点：运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。【导入】

【学习过程】

一．低层大气的主要组成成分及作用

二．大气的垂直分层及各层的主要特征

学习资料 值得拥有

2

大气垂直分层的依据： 规律

(一) 对流层

特点：

1.气温随高度的增加而 ，海拔每升高100米，气温下降 。

原因： 是近地面（对流层）大气的直接热源。 2. 运动显著。原因：热空气膨胀上升，冷空气收缩下沉。

对流层的高度因纬度而异：

低纬度地区：17～18千米，中纬度地区：10～12千米，高纬度地区：8～9千米。

3.天气现象复杂多变（多阴雨天气）。

与人类生产、生活关系：与人类生产、生活关

高中地理第二章_地球上大气单元测试卷人教版必修一

第二章 地球上大气单元测试卷 班级______ 姓名_____

1. 读某月某条经线上部分气压带、风带和气流的相互关系示意图。图中②（气压带或风带）的气流运动方向和性质分别为（ ）

A.下沉 干燥 B.上升 湿润

C.由高纬流向低纬 干燥 D.由低纬流向高纬 湿润 2. 引起大气运动的根本原因是 （ ）

A.高空和地面温度的差异 B.高低纬间的热量差异 C.海陆热力性质差异 D.气压差异 3. 大气运动员经常的形式是 （ ）

A.锋面 B.垂直运动 C.水平运动 D.气旋、反气旋 4. 地球上气压带分布的规律是 （ ）

A.冷的地方为高压，热的地方为低压 B.冷的地方为低压，热的地方为高压 C.高纬为高压，低纬为低压 D.高压和低压相间分布 5. 南北半球信风带最主要差异是（ ）

A.风向不同 B.成因不同 C.风速不同 D.移动原因不同 6. 在农田中释放人造烟雾防冻害的原理是 （ ）

A.烟雾能阻挡寒流 B.能增加地面辐射 C.烟雾温度比空气温度高