海南大学研究生培养手册
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海南大学研究生培养方案 b5金融学专业(020204)
金融学专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
本专业培养适应我国改革开放所需要的金融学高级专业人才,要求在马克思主义基本理论和原则指导下,认真研究现代金融学发展的前沿理论,掌握扎实的基础理论和丰富的专业知识,既能与我国国情相结合,联系实际,进行具有中国特色的金融理论与政策的研究,又能从事金融业的实践工作,具备独立的研究、决策、管理、运营和创新的能力,并精通英语,能熟练地用英语从事相关的金融活动。具体要求如下。
1.热爱祖国和人民,遵纪守法、诚实正直、学风严谨,具有较强的科学精神、敬业精神、协作精神和创新精神,积极为祖国的社会主义现代化建设事业服务。
2.具有严谨的治学态度,能够把握正确的研究方向和科学的研究方法,实事求是,勇于创新,谦虚谨慎,理论联系实际,养成孜孜求索、不断进取的优良学风。
3.系统掌握宏观经济学、微观经济学、金融学、投资学等基础理论,熟练掌握固定资产投资、证券投资、商业银行管理等方向的专业知识和管理技能,了解现代金融行业发展动态和学科研究前沿问题,能运用本学科理论和相关知识独立从事金融业的政策研究和业务运营,能独立思考,独立操作,刻苦钻研,勇于创新。
4.精通一门外语,具有较强的外语听、说、读、写、译等能力,能够阅读和翻译本
申请培养硕士学位研究生-扬州大学研究生院 - 图文
附件3:
扬州大学申请博士研究生指导教师
任职资格简况表 (2014版)
□正常申报 □破格申报 ■直接提交 □直接认定
申 请 人 姓 名: 周领顺 二 级 学 科 名 称:中外语言文化比较与会通 二 级 学 科 代 码: 0501Z2 一 级 学 科 名 称: 中国语言文学 一 级 学 科 代 码: 0501 学 科 所 在 学 院: 扬州大学文学院 申请人所在单位: 扬州大学外国语学院
(指本人人事档案所在单位)
扬州大学研究生院制
2014年9月20日填
填 表 说 明
一、本表由申请者本人填写,填写的内容必须真实并符合本说明要求。 二、“学科、专业名称”及“代码”按照http://xkb.yzu.edu.cn/col/col16196/index.html网页公布的学科名称和代码填写。学科所在学院指一级学科所在学院,如无一级学科授权,则按二级学科填写。申请人所在单位,本单位填写扬州
申请培养硕士学位研究生-扬州大学研究生院 - 图文
附件3:
扬州大学申请博士研究生指导教师
任职资格简况表 (2014版)
□正常申报 □破格申报 ■直接提交 □直接认定
申 请 人 姓 名: 周领顺 二 级 学 科 名 称:中外语言文化比较与会通 二 级 学 科 代 码: 0501Z2 一 级 学 科 名 称: 中国语言文学 一 级 学 科 代 码: 0501 学 科 所 在 学 院: 扬州大学文学院 申请人所在单位: 扬州大学外国语学院
(指本人人事档案所在单位)
扬州大学研究生院制
2014年9月20日填
填 表 说 明
一、本表由申请者本人填写,填写的内容必须真实并符合本说明要求。 二、“学科、专业名称”及“代码”按照http://xkb.yzu.edu.cn/col/col16196/index.html网页公布的学科名称和代码填写。学科所在学院指一级学科所在学院,如无一级学科授权,则按二级学科填写。申请人所在单位,本单位填写扬州
研究生培养环节表格
目 录
培养计划与导师配备
湖南农业大学全日制研究生培养计划书.................................................................... 1 湖南农业大学全日制研究生导师配备情况表............................................................ 6
课程教学与考核
湖南农业大学全日制研究生课程考试缓考申请表 ................................................... 7 湖南农业大学全日制研究生课程重修申请表 ........................................................... 7 湖南农业大学全日制研究生课程论文封面 ............................................................... 8 湖南农业大学新任研究生课程教师资格审查表 ....................................................... 9 湖南农业大学新任研究生课程教
河海大学硕士研究生培养方案总则
河海大学硕士研究生培养方案总则
一、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求如下:
1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,拥护四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨,具有强烈的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务; 2. 在相关学科、专业领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;
3. 具有用一门外国语熟练阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译能力; 4. 熟悉现代信息技术,具有较强的计算机和信息方面的技能; 5. 身心健康。
二、学制和学习年限
攻读硕士学位的标准学制为2.5年,学习年限实行弹性学制,根据专业特点及研究课题而定。学习年限最长一般不超过3.5年,最短不低于2年。非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限可适当延长,最长不超过4.5年。
三、培养环节 1. 培养计划的制定
硕士研究生入学后,应在指导教师的指导下,在规定的时间内严格按照河海大学硕士研究生培养方案和河海大学关于学位论文工作的有关规定,结合研究方向和本人实际情况制定个人
河海大学硕士研究生培养方案总则
河海大学硕士研究生培养方案总则
一、培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义建设需要,德、智、体全面发展的高级专门人才。具体要求如下:
1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,拥护四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨,具有强烈的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务; 2. 在相关学科、专业领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力;
3. 具有用一门外国语熟练阅读本专业外文资料的能力及较强的听、说、写、译能力; 4. 熟悉现代信息技术,具有较强的计算机和信息方面的技能; 5. 身心健康。
二、学制和学习年限
攻读硕士学位的标准学制为2.5年,学习年限实行弹性学制,根据专业特点及研究课题而定。学习年限最长一般不超过3.5年,最短不低于2年。非全日制攻读硕士学位研究生的学习年限可适当延长,最长不超过4.5年。
三、培养环节 1. 培养计划的制定
硕士研究生入学后,应在指导教师的指导下,在规定的时间内严格按照河海大学硕士研究生培养方案和河海大学关于学位论文工作的有关规定,结合研究方向和本人实际情况制定个人
海南大学2012级公共管理硕士(在职)研究生
海南大学2012级公共管理硕士(在职)研究生
复试安排
根据《海南大学2012年在职攻读硕士学位复试工作安排》要求,我院2012级公共管理硕士(MPA)在职研究生复试工作即将展开,现将复试有关事项安排如下。
一、复试条件
参加2012年全国MPA联考, 2009年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职人员。符合报考条件的政府部门人员须按照国家公务员局统一要求,持省级人事部门的推荐意见进行资格审查;非政府部门人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
二、复试程序
2012级MPA研究生复试由资格审查、面试和笔试三个环节组成。 1.资格审查
请考生本人持以下原件及复印件:a.有效身份证件(第二代居民身份证、护照或军官证)、b.初试准考证、c.学历证书、d.学位证书、e.资格审查表 (学位网上下载或报名现场确认打印的、经单位人事部门或档案管理部门及省级有关部门填写推荐意见并盖单位公章)于2013年 3月1日上午(具体安排见后附)到海南大学社科楼A楼MPA教育中心办公室进行资格审查。以上原件请以A4纸复印,并按顺序左上角装订。
2.面试
面试工作由MPA教育中心负责,面试时间2013年 3月1日
2016年海南大学硕士研究生招生专业目录
(一)报考条件:
根据文件规定,海南大学硕士研究生,本次选拔对象,应符合以下条件:
1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。
2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。
3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。
4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。
5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。
(二)报考事项:
学校历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。
1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。
3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。
4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
(三)考试流程:
1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,
重庆大学研究生电子离校手册(学生)
重庆大学研究生电子离校手册
(学生稿)
一、电子离校流程
1.总流程
说明:
1) 除学院研究生教务秘书和研究生院研工办环节外,其他环节都可以并行办理;
2) 学院研究生教务秘书处收集导师签字的《导师准许离校确认书》,以及办理其他与教务秘书相关的手续(见
研究生院相关通知要求);
3) 研究生院研工办是离校流程的最后环节,前面所有手续都已办理后才能办;
4) 由于其他环节可能需要一卡通,建议在其他并行环节办理完成后办理一卡通管理中心环节(但在研工办
环节之前)。
2、流程说明
二、注意事项
1. 离校服务系统网址是;
2. 查看离校手续办理情况。请于学校规定的离校期间进入重庆大学离校服务系统,在登陆页面右
上角点击学生区域,打开离校情况查询页面,选择研究生离校批次,输入自己的学号点击“确定”按钮,查看离校流程及自己当前手续办理情况,其中打勾(需要办理的手续,打叉(
)的地方是已经办理或不
)的地方是需要到相应部门去办理的手续;
3. 下载《导师准许离校确认书》。进入离校服务系统,在登陆页面右上角有专门的下载链接,点
击下载即可;也可以直接使用附在本文档后面的《导师准许离校确认书》。
重庆大学研究生导师准许学生毕业离校
确认书
学院研究生教务秘书:
届学生(□硕士 □博士)研究生毕业答辩
硕士研究生培养方案
硕士研究生培养方案
体育学院
前 言
我国研究生教育走过了不平凡的三十年,正处在一个由规模到质量提高的转型时期。在这一时期的研究生教育方面要适应社会发展对高层次人才培育的新要求,另一方面还要面临规模扩张后带来的保证质量的巨大压力。为了优化培养模式,进一步提高硕士生培养质量,我校于2007年开始启动了硕士生培养方案修订(制定)工作,并从2008级开始执行新的培养方案。
本次修订(制定)以增强硕士生的适应性和发展性为出发点,以拓宽培养口径,扩大自主选择,加强实践教育,突出研究训练为主要策略,以加强硕士生自主学习、研究能力和实践能力的培养,全面提高硕士生培养质量为目标。新方案要求各专业要根据专业特点和学生发展需要,制定科学、清晰、明确的培养目标,特别要求对各专业的人才培育类型(学术型、应用型、复合型等)和适用部门作基本的说明;强调一方面要处理好课程学习、论文研究、实践教育三者之间的关系,力求课程学习、论文研究、实践教育齐头并进,有机结合,相互促进。另一方面要处理好教师指导与学生自主学习之间的关系,在充分发挥导师在研究生培养中的主导作用的同时;努力体现“尊重教育”理念,引导和促进研究生的自主和个性化发展;要求将课程学习与研究训练、实践教育有机整