高中班级主题班会设计方案

150个班会主题任你选择哦

高中三年主题班会题目150个 高一年级：习惯教育 1、 认识新朋友，融入新团队

2、 砥砺身心，成就未来——军训动员

3、 高中生活如何起航

4、 为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱

5、 高中生学习方法

6、 中学生礼仪知识知多少？

7、 尊敬师长，遵守纪律

8、养成良好行为习惯，做有品位的中学生

9、新的征程，请锁定你远航的灯塔

10、新的起点，请放飞你青春的激情

11、奔流不息民族魂 爱国主义教育

12、遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力

13、没有规矩，不成方圆

14、理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚

15、电脑网络，让我欢喜让我忧 绿色上网，健康生活

16、交通法规，生命之友 平安交通，幸福生活

17、拒绝烟草，珍爱生命

18、拒绝手机，排除干扰

19、我爱我们的班级 提高同学们的自我约束

20、做时间的主人 珍惜时间

21、养成文明习惯 一滴水折射的光辉

22、为集体多做好事 我的集体，我的家

23、细节决定成败

24、梅花香自苦寒来 中学生挫折教育活动课教学设计

25、节约用水，从我做起，从点滴做起

26、合理调节情绪——做自己情绪的主人

27、“莫让年华付水流” 珍惜青春年华

28、理解与尊重——理解

高中班团会设计方案

第一部分 团会的开展

团会主题的确定常常成为困绕同学们的难题，即不知从何下手，确定主题时，取材内容要广泛，可以包括文化知识、生活常识、学习方法、业余爱好、时事新闻等，要以内容积极向上，提高同学科技文化水平和思想道德水平为标准，并依照本班在一定时期内的班风、学风、与校外情况想结合确定主题，广泛征集同学们意见。

团会的形式是一个团会开得精彩与否的重要因素。我们提倡在不违背原则的前提下大胆创新，形成有本班特色的主题形式。除了一般的主持人在讲台上与同学们交流互动的方法外，在这里给大家提供几个富有创意的团会形式，仅供参考：

①实话实说形式：把班内桌椅并成两排，由主持人与同学面对面交流，在交流中流露真情实感。在班内营造感人场面。

②幸运52形式：把枯燥无谓的知识包装成精致的谜题，把同学们分成4组答题，从而在开放活跃的竞争气氛中学到知识。

③辩论会形式：即针对主题提出正反方2种不同观点，用辩论赛的方式让同学们广泛参与到活动中，由被动变主动，通过自主思考领悟到其中的意义。、

④邀请嘉宾的形式：可邀请校领导、任课老师或学生家长、社会工作人员等现场为同学们指导帮助、解答疑难。例如开有关交通规则方面

高中班团会设计方案

第一部分 团会的开展

团会主题的确定常常成为困绕同学们的难题，即不知从何下手，确定主题时，取材内容要广泛，可以包括文化知识、生活常识、学习方法、业余爱好、时事新闻等，要以内容积极向上，提高同学科技文化水平和思想道德水平为标准，并依照本班在一定时期内的班风、学风、与校外情况想结合确定主题，广泛征集同学们意见。

团会的形式是一个团会开得精彩与否的重要因素。我们提倡在不违背原则的前提下大胆创新，形成有本班特色的主题形式。除了一般的主持人在讲台上与同学们交流互动的方法外，在这里给大家提供几个富有创意的团会形式，仅供参考：

①实话实说形式：把班内桌椅并成两排，由主持人与同学面对面交流，在交流中流露真情实感。在班内营造感人场面。

②幸运52形式：把枯燥无谓的知识包装成精致的谜题，把同学们分成4组答题，从而在开放活跃的竞争气氛中学到知识。

③辩论会形式：即针对主题提出正反方2种不同观点，用辩论赛的方式让同学们广泛参与到活动中，由被动变主动，通过自主思考领悟到其中的意义。、

④邀请嘉宾的形式：可邀请校领导、任课老师或学生家长、社会工作人员等现场为同学们指导帮助、解答疑难。例如开有关交通规则方面

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！这次帅气的小编为您整理了高中班会主题教案优质最新10篇，希望可以启发、帮助到大家。

篇一：高中主题班会教案 篇一

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】班主任

【活动地点】

【活动过程】

主持人语：

班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

一、由生活中的点滴谈起

二、《是对还是错》

班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行

篇一：班级公约——班规

<<班级公约——班规>>

没有规矩不成方圆，学校是学习的地方，为了给同学们营造一个良好的学习氛围，有利于大家学习，促进共同进步，达到各自预定目标，经过与各个同学以及班委的协商，特制订以下班规，内容主要包括以下几个方面：

一、 卫生方面：（劳动委员和各个组长负责）

1. 教室和清洁区：一日三扫，教室中午和下午各拖一次，扫地要符合卫生检查标准，值

日具体事宜安排由每组小组长负责，分清职责，落实到位。

2. 值日生：值日生不做值日的，早退未经组长批准的视为不做值日，扣2分／次；由组

长交到劳动委员处备案，并罚该值日生参加第二天值日。

3. 值日组：值日组值日的当天被学校劳动部检查凡是被扣分的，罚重扫一次，第二天仍

然继续值日，直到合格为止。

4. 除水果类、矿泉水、饮料以外，吃的零食异味较重的严禁带入教室（比如槟榔，火腿

肠，方便面、带汤的粉面等）；早中晚餐一律不准带入教室。违者发现一次请全班每位同学吃一次。

5. 卫生监督：以下三条如果被举报，被举报者必须参加当天或第二天的值日，被举报者

就是当天或第二天的值日生。

（1）上课期间往垃圾桶内乱扔垃圾。

（2）值日生扫完地后，乱扔垃圾不珍惜别人劳动果实的。

（3）自己管好自己桌子半米

那就这样吧歌词 动力火车 - 那就这样吧 不要哭了吗 该哭的人是我吧 你都坦白爱上了他 我有什么办法 我也同意啦 既然你提出想法 我们不要拖拖拉拉 就从明天开始吧 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara 再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这样吧 再爱我有缘的话 不要哭了吗 该哭的人是我吧 你都坦白爱上了他 我有什么办法 我也同意啦 既然你提出想法 我们不要拖拖拉拉 就从明天开始吧 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara

再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这样吧 再爱我有缘的话 快去把东西收拾一下 再耗下去都天亮啦 这里的钥匙你先留着吧 怕你有东西

假如你有东西忘了拿 那就这样吧 再爱都曲终人散啦 那就分手吧 再爱都无需挣扎 不要再问我 怎舍得拱手让他 你走吧

到了记得要给我通电话 那就这样吧 再爱都要Sayonara 再给抱一下 闻一闻你的长发 不要再哭啦 快把眼泪擦一擦 这

篇一：班级管理20条建议

班级管理20条建议

1. 将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

2. 学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

3. 学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

4. 在班级工作中，不要老阴着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的“小凳子”，你坐，让学生也坐。

5. 粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而民主的教育方法则培养出思想有见地的学生。

6. 每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

7. 教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，还在于培养天天有进步的人。

8. 对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。

9. 我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

10. .对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机

浅谈高中班级管理

摘要：本文主要从以学生为本，思想建设，生活习惯养成和培养自学能力四个方面，结合学生案例，论述了班级管理的主要方面以及如何对待学生，怎样去培养和教育学生，尽力为每一位学生找到适合发展的道路，同时也为自己积累宝贵的带班经验，更好地为中国的教育事业贡献一己的绵薄之力。

关键词：学生 思想 习惯 学习

笔者任班主任接近2年，在这一年多的管理班级中感悟颇多，如今就上学期的工作总结撰写成文，主要有以下几个方面： 一、以学生为本

高中学正处于人生成长中的转折点，他们的想法和行为慢慢趋向于稳定状态。影响学生成长的因素有很多，硬件因素有学校环境、班级、同班同学、舍友以及老师等等，软件因素有家庭教育，学校的管理制度，教师的教学水平和教学方法等。学生的发展方向，仍然由学生自身的意志力和追求的目标来决定的。 鉴于此，笔者认为，班级管理以学生为本，即以学生的基本情况为根本，以学生的实际情况作为出发

点，做到让每一个学生都能够健康快乐地成长，这也是笔者管理班级的唯一宗旨，同时也是作为笔者教学生涯的最高目标。 学生案例

蓝某，男，15岁，入学成绩排在班上第4，可是他心气高傲，自以为是，做事情从来就没有计划

篇一：各班班训

高一年级各班班训

一（1）班: 博学于文，约之以礼

一（2）班: 拼搏到无能为力，坚持到感动自己

一（3）班: 寄望高考，惜时如金，拼搏进取，实现理想 一（4）班: 信心无畏，良心无愧，青春无悔

一（5）班: 青春飞扬，唯我最强，坚持不懈，战胜一切 一（6）班: 奋力拼搏，超越自我

一（7）班: 拼春夏秋冬，搏一生无悔

一（8）班: 快乐学习，受益终生

一（9）班: 二中少年，奋勇向前，九班九班，扬我风帆 一（10）班: 勤奋刻苦，孝敬父母，奋勇拼搏，报效祖国 一（11）班: 自信自强，努力拼搏，勇争上流，绝不放弃 一（12）班: 志存高远，勤奋学习

一（13）班: 潜心苦学，锐意进取，团结协作，共创辉煌 一（14）班: 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进

二（1）班: 扬我班威，壮我班魂，齐心协力，共创佳绩 二（2）班: 日出东方，唯我二班，奋勇拼搏，一马平川 二（3）班: 放马金鞍，超越自我

二（4）班: 志存高远，脚踏实地，永不言弃 二（5）班: 奋发图强，梦想飞扬

二（6）班: 年经不言成败，青春炫出风采 二（7）班: 实现夙愿，冲刺美院

二（8）班: 光阴易逝，岂容我待

二（9）班: 我信我行，我拼我赢

二（10）班: 奋勇拼搏，超越自我

二（

题目：主题班会设计方案

一、班会主题：警惕便宜中的陷阱 二、班会的模拟班级对象：寻乌班全体同学 三、班会设计格式（详见附表）：

（1）班会背景：说明开展该主题班会的缘由。

（2）班会目的：要有明确、具体的教育目标，要适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生认知、情感、态度、价值观等进行设计。

（3）班会准备：根据班会内容确定准备项目，准备过程应能体现教育过程。

（4）班会形式及过程：说明所采用的方法与手段，活动顺序和步骤安排，要做到板块清楚、过渡自然。

（5）需用素材：说明班会所需要用到的素材，如视频、情景剧、阅读材料、影片等。

（6）班会总结：总结班会情况，说明巩固班会效果的后续活动安排。 四、班会每个部分都要深入思考、精心设计，活动过程一定要有教育性、互动性。

五、主题班会设计方案应力求做到：内容全面，文字简洁；主题鲜明，目标明确；紧扣主题，过程详实，贴近实际，形式新颖；创设情境，师生互动。

六、最终要充分利用多媒体手段形成文字、图像、影像三位一体的立体教案，并制作成PPT课件。

七、请同学们按要求于6月11日前统一将设计方案及课件电子版本发至我的邮箱（包括素材），另将纸质的《主题班会设计方案》（见附表）交本班学习委员处。可单独完成也可