妊娠生理教案

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编号：------------------- 课程名称 主讲教师 专业技术职称 章节名称 妊娠生理 教学目的 与要求 教学重点与难点 了解受精的形成、发育与着床过程。 了解妊娠期胎儿发育的特征，胎盘的形成及功能，羊水、脐带、胎膜的功能。 了解妊娠期母体的变化 重点：受精与着床过程。 胎盘形成其功能。 羊水、脐带、胎膜的功能。 难点：妊娠期母体变化，包括：生殖系统、乳房、血液、心血管及泌尿系统的变化特点。 各孕周正常胎儿的发育特征。 妇产科学 李玲 讲师 使用时间 2014-9-15 专业 计划时数 临床医学 3学时 班级 专业层次 编写时间 2011-1 本科 2014-8-15 教学内容提要及时间分配 1. 重点介绍受精及受精卵发育、输送与着床20分钟 2. 重点介绍胚胎，胎儿发育特征，胎儿生理特点30分钟 3. 详细介绍胎胎盘的结构与功能30分钟 4. 一般介绍胎膜，脐带，羊水20分钟 5. 重点讲解生殖系统的变化20分钟，乳房和其他各系统变化20分钟 6. 总结10分钟 教学方法 1. 病例式、问题式、讨论式 2 .一般了解的内容同学自学。 教学手段 使用的教材和参考资料 组织安排 多媒体结合板书等 1.

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编号：------------------- 课程名称 主讲教师 专业技术职称 章节名称 妊娠生理 教学目的 与要求 教学重点与难点 了解受精的形成、发育与着床过程。 了解妊娠期胎儿发育的特征，胎盘的形成及功能，羊水、脐带、胎膜的功能。 了解妊娠期母体的变化 重点：受精与着床过程。 胎盘形成其功能。 羊水、脐带、胎膜的功能。 难点：妊娠期母体变化，包括：生殖系统、乳房、血液、心血管及泌尿系统的变化特点。 各孕周正常胎儿的发育特征。 妇产科学 李玲 讲师 使用时间 2014-9-15 专业 计划时数 临床医学 3学时 班级 专业层次 编写时间 2011-1 本科 2014-8-15 教学内容提要及时间分配 1. 重点介绍受精及受精卵发育、输送与着床20分钟 2. 重点介绍胚胎，胎儿发育特征，胎儿生理特点30分钟 3. 详细介绍胎胎盘的结构与功能30分钟 4. 一般介绍胎膜，脐带，羊水20分钟 5. 重点讲解生殖系统的变化20分钟，乳房和其他各系统变化20分钟 6. 总结10分钟 教学方法 1. 病例式、问题式、讨论式 2 .一般了解的内容同学自学。 教学手段 使用的教材和参考资料 组织安排 多媒体结合板书等 1.

第四章 妊娠生理

(一)选择题

A1型题(单句型最佳选择题)

1．卵子自卵巢排出后，通常受精的部位是在

A．输卵管伞部 B．输卵管伞部与壶腹部连接处

C．输卵管壶腹部与峡部连接处 D．输卵管峡部与间质部连接处

E．宫腔

2．有关受精过程正确的是

A．卵子停留在输卵管峡部等待受精 B．精子获能的主要部位是阴道 C．精子与卵子相遇时发生顶体反应 D．精子与卵子相遇，标志受精过程已开始。 E．精原核和卵原核融合，标志受精过程即将完成 3．关于蜕膜正确的是

A．受精卵着床后，宫颈黏膜发生蜕膜变 B．蜕膜细胞来自致密层蜕膜样细胞增大 C．底蜕膜为胎膜的组成部分

D．包蜕膜最终发育成胎盘的母体部分 E．真蜕膜高度伸展，缺乏营养而退化 4．晚期胚泡透明带消失后开始着床相当于受精后 A．第2～3日 B．第4～5日 C．第6～7日 D．第8～9日 E．第10～11日

5．关于滋养层发育过程正确的

妊娠生理、妊娠诊断题库19-2-10

问题：

[单选]孕妇骨盆测量数值最大的是（）

A.髂棘间径

B.髂嵴间径

C.骶耻外径

D.对角径

E.坐骨结节间径

问题：

[单选,配伍题]妊娠28周末（）

A.子宫底高度在脐耻之间

B.子宫底高度在脐上1横指

C.子宫底高度在脐上3横指

D.子宫底高度在脐与剑突之间

E.子宫底高度在剑突下2横指

问题：

[单选]诊断宫内早孕最可靠的辅助检查方法是（）

A.阴道脱落细胞学检查

B.基础体温测定

C.尿妊娠试验

D.B型超声检查

E.宫颈黏液涂片干燥后镜检

(通比百人牛牛游戏 e49ab57adf36a32d7375a417866fb84ae45cc3d1)

问题：

[单选]初孕妇自觉胎动多数开始于（）

A.妊娠12～14周

B.妊娠15～17周

C.妊娠18～20周

D.妊娠21～23周

E.妊娠24～26周

问题：

[单选]哪项符合临产的诊断（）

A.胎头已达坐骨棘水平

B.阴道排液

C.阴道有少量血性黏液

D.规律宫缩，宫颈扩张，胎头下降

E.尿频腹胀

问题：

[单选]足月妊娠胎心率正常的范围是（）

A.100～140次／分

B.110～150次／分

C.120～160次／分

D.130～170次／分

E.140～180次／分

问题：

[单选]关于早孕症状，正确的是（）

A.停经是妊娠的特

妇科

第四章 妊娠生理

妇科

[概述] * 妊娠是胚胎和胎儿在母体成长发育的过 程。 * 卵子受精是妊娠的开始，胎儿及其附属 物由母体排出是妊娠的结束。 * 妊娠的时间：280天 40周 10个妊娠月。 * 孕妇 初孕妇 经孕妇

妇科

第一节 受精、受精卵的植入与发育

妇科

一、受精与受精卵的植入 1、受精：精子和卵子相 结合的过程。

妇科

妇科

2、受精卵的植入

妇科

妇科

二、受精卵发育、输送与植入1.发育 2.输送46h 54h 72h

妇科

第二节 胎儿附属物 的形成及其功能

妇科

(一)胎盘

胎盘于妊娠6~7周时开始形成，12周末 时完全形成。 母面和子面 重约450~650g 直径16~ 20cm厚2.5cm

妇科

妇科

妇科

妇科

妇科

排泄功能：胎儿代谢物如尿素、尿酸、肌酐、肌酸等，经胎盘送入母血，有母体排出体外，均可 代替胎儿泌尿系统功能。

妇科

防御功能：胎盘屏障作用极有限。各种分子最小的病 毒(如风疹病毒、原细胞病菌等),对胎儿有害的药 物，均可通过胎盘影响胎儿致畸甚至死亡。

妇科

妇科

(二)胎膜 胎膜由包蜕膜、真蜕膜、 平滑绒毛膜以及羊膜组成。 产科胎膜仅指平滑绒毛 膜及羊膜。平滑绒毛膜 羊膜 产科中的胎膜 叶状绒毛膜 羊膜 脐带 卵黄囊

妇科

三、羊水 羊膜腔内的液体称羊水。

妊娠期生理及孕妇保健

1.目前对于月经周期正常规律的妇女，最简单易行而且最常用的推算预产期的依据是 A.末次月经干净之日 B.末次月经开始之日 C.初觉胎动时间

D.早孕反应开始的时间 E.早孕反应开始的时间 答案: B

教学要求: 掌握

2.下述可以确诊早孕的是 A.恶心呕吐 B.停经 C.乳房增大 D.子宫增大 E.B超显示胎心 答案: E

教学要求: 掌握 3.胎产式是

A.胎儿纵轴与母体骨盆的关系 B.胎儿纵轴与母体纵轴的关系 C.胎儿先露部与母体纵轴的关系 D.胎儿先露部与母体骨盆轴的关系 E.胎儿在母体内的姿势 答案: B

教学要求: 掌握

4.一般初产妇开始自觉胎动的时间是在妊娠的第 A.12-15周 B.16-20周 C.22-24周 D.25-26周 E.27周以后 答案: B

教学要求: 掌握

5.有关孕期检查的四步触诊法，下列错误的是

A.可以了解子宫的大小、胎先露、胎方位等情况

B.

《妇产科学》第二章 妊娠生理选择题

选择题

（一）A1型题（单句型最佳选择题）

每道试题由1个题干和5个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1个是最佳选择，称为正确答案，其余4个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确 1．卵子受精部位（）

A．输卵管伞端和壶腹部 B．输卵管壶腹部 C．输卵管峡部 D．壶腹部与峡部连接处 E．输卵管伞端 2．桑椹胚由多少个细胞组成（）

A．8个 B．16个 C．24个 D．28个 E．30个 3．受精一般发生在排卵后多少时间（）

A．5小时 B．10小时 C．12小时 D．24小时 E．48小时 4．下列哪项不是受精卵着床的必备条件（）

A．囊胚必须分化出细胞滋养细胞 B．囊胚和子宫内膜的发育同步 C．透明带必须消失 D．子宫有一个极短的敏感期 E．输卵管通畅 5．关于受精下列哪项描述是正确的是（）A．受精过程约需8h B．着床约在受精后11-12天开始 C．精子和卵子的结合过程称受精 D．受精第8天，形成早期囊胚 E．受精后第8天，形成晚期囊胚 6．晚期囊胚透明带消失后，受精卵着床时间为（）

A．受精后1天 B．受精后2天 C．受精后3天 D．受精后6-7天 E．受精后36小

第三章妊?生理一、名词解释

1．妊?（Pregnancy）

2．精子获能(Capacitation)

3．顶体反应(Acrosome reaction)

4．受精卵着床(Nidation)

二、选择题

1、人类精子获能的主要部位是

A.阴道和子宫

B.子宫和输卵管

C.宫颈管

D.阴道

E.输卵管

2、排卵后正常受精的部位是

A.输卵管峡部与间质部联接处

B.输卵管壶腹部

C.输卵管峡部

D.输卵管壶腹部与峡部联接处

E.输卵管伞端

3、下述对受精卵发育的描述哪项是错误的

A.受精卵在受精后第 4 天进入宫腔，第 5~6 天开始着床

B.受精时精子已获能，卵子为次级卵母细胞

C.受精卵在受精后第 3 天分裂形成桑葚胚

D.受精卵着床需经过定位，粘着和穿透 3 个阶段

E.受精后 24 小时受精卵产生早孕因子，抑制母体的排斥反应4、关于胎儿循环系统的特点，下列哪项是错误的

A.出生后脐静脉闭锁为肝圆韧带

B.卵圆孔在出生后数分钟开始关闭

C.胎儿上腔静脉入右心房的血液，绝大部分经卵圆孔进入左心房

D.胎儿肺动脉血液绝大部分经动脉导管流入主动脉

E.胎儿体内无纯动脉血，而是动静脉混合血

5、分娩后检查胎盘和脐带正常应该有

A.二条静脉一条动脉

B.一条静脉一条动脉

C.一条静脉二条动脉

D.二条静脉二条动脉

E.

青春期健康知识教案

黄龙镇中心小学

教学内容：小学课本《卫生与保健》

教学目的：1.帮助学生了解七大营养物质对人体的作用。

2.知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。 3.培养学生养成不挑食，不偏食的良好饮食习惯。

教学重点：知道人体成长发育需要从各种食物中吸收不同的营养。 教学用具：课件、实物投影、报告单。

课前准备：请同学们记录自己最愉快和最不愉快的事有哪些。 课时安排：1课时 教学过程设计： 一、导入：

树妈妈生了2个孩子，，它们出生时一样的健康和可爱，可是几年后一个孩子长得很健康，另一个孩子却长得很瘦弱，为什么会出现这样的情况呢？同学们也要象这棵茁壮的小树一样，需要吸收各种营养，才能健康成长。哪些食物中含有这些营养物质，怎样进食才能做到合理的营养呢？今天我们来学习第9课《合理营养的基本要求》。（齐读课题） 二、学习新知

每天，我们都要吃很多不同的食物，喝大量的水，你知道我们吃的各种食物中，含有哪些营养物质吗？请自由读第一自然段回答。 （1）这些营养物质对人体有什么作用，哪些食物中含有

这些营养物质呢。请各小组根据自学提示，自由选择2—3种营养物质学习，学完之后选一位最棒的代表汇报学

第四部分 教案

赣南医学院医学生理学教研室教案

第一章 绪论

课程名称 授课对象 授课章节 课 题 生理学 本科临床医学及麻醉学专业 第一章：绪论 第一节~第四节 1. 生理学的研究对象和任务，生理学研究的三个水平： 10分钟 2. 机体的内环境： 10分钟 3. 生理功能的调节：神经调节，体液调节，自身调节： 30分钟 4. 体内的控制系统： 25分钟 非控制系统， 反馈控制系统，前馈控制系统 5. 小结： 5分钟 课时 2学时（80分钟） 学时分配 使用教材 生理学（面向21世纪课程教材，第五版，姚泰主编） 一、 教学目的与要求：

1．掌握：内环境、稳态的概念；体液调节、负反馈的概念。机体的内环境

以及生理功能的调节，正、负反馈的概念。

2．熟悉：生理学研究对象、任务。生理功能的控制系统。反射弧五个基本环节；反馈控制系统。反射概念、反射弧五个基本环节；体液调节；自身调节。

3．了解：生理学的研究对象和任务；生理学研究的三