人教版高一英语必修一定语从句

高一英语定语从句复习 语法归纳及练习一、基本概念 1. 定语从句

在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句叫定语从句。 2. 先行词

被定语从句所修饰的名词或代词。一般情况下，定语从句紧跟先行词。但也有因各种原因定语从句与先行词被分割的现象。 3. 关系代词和关系副词

定语从句的引导词。与先行词关系密切，因此紧跟先行词，并在定语从句中充当一个成分。关系代词有：who, whom, which, that和whose, 另外，as也可充当关系代词。关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语和定语。关系副词有：when, where和why。在定语从句中充当状语。 二、关系代词的用法 （一）基本用法

根据先行词的不同，和在从句中所充当的成分不同，选用不同的关系代词。 如下表： 关系词 who 先行词 人 从句成分 主语，宾语 例句 Do you know the man who is talking with your mother? Mr. Smith is the person with whom I am working The boy (whom) she loved died in the war. history. classmate.

高一英语定语从句复习 语法归纳及练习一、基本概念 1. 定语从句

在复合句中作定语，修饰名词或代词的从句叫定语从句。 2. 先行词

被定语从句所修饰的名词或代词。一般情况下，定语从句紧跟先行词。但也有因各种原因定语从句与先行词被分割的现象。 3. 关系代词和关系副词

定语从句的引导词。与先行词关系密切，因此紧跟先行词，并在定语从句中充当一个成分。关系代词有：who, whom, which, that和whose, 另外，as也可充当关系代词。关系代词在定语从句中充当主语、宾语、表语和定语。关系副词有：when, where和why。在定语从句中充当状语。 二、关系代词的用法 （一）基本用法

根据先行词的不同，和在从句中所充当的成分不同，选用不同的关系代词。 如下表： 关系词 who 先行词 人 从句成分 主语，宾语 例句 Do you know the man who is talking with your mother? Mr. Smith is the person with whom I am working The boy (whom) she loved died in the war. history. classmate.

目录：

1. 关系代词引导的定语从句 2. 关系副词引导的定语从句 3. 介词+关系代词引导的定语从句 4. as, which引导定语从句辨析 5. way和time后接定语从句的特殊情况 6. 定语从句考点透析 7. 定语从句解题技巧 8. 巩固练习

学习目标：

掌握定语从句关系词的用法 掌握介词+关系词的定语从句用法 掌握非限制性定语从句

教学重难点：

介词+关系词的定语从句及as和which引导的非限制性定语从句 要点梳理：

一、关系代词引导的定语从句 1．who, whom, whose引导的定语从句

①The person whom I can turn to for help when in trouble is Mr. Wang. 我困难时可以求助的人是王先生。

②Children who are not active or whose diet is high in fat will gain weight quickly.(2010·北京高考)

很少进行体育锻炼或饮食富含脂肪的孩子体重会增加很快。

③I'd like a room whose window (＝the

高一英语定语从句练习题

一、 作用 位置 关联词 种类 定语从句简介： 定语从句在复合句中起定语的作用 定语从句所修饰的词称为先行词，定语从句必须放在先行词之后 引导定语从句的关联词有关系代词who,whom, whose, which 和that,以及关系副词when,where,why等，在从句中充当成分。 定语从句分为：限定性定语从句和非限定性定语从句两种 二、 定语从句关联词的用法 1． 关系代词的用法 用法 Who 指人，在定语从句中作主语；Whom指人，在定语从句中作宾语，有时可省略；whose指人或物，在定语从句中作定语。 Which 指物， 在定语从句中作主语或宾语（作宾语时可省略） That多指物，有时也指人，在从句中作主语或宾语，指物时用法与which基本相同。作宾语时可省略。 例子 Do you know the man who is talking with our teacher? This is the doctor whom/who I saw yesterday. The room whose windows face south is mine. The book which was on the des

Unit 5

定语从句(2)The Attributive Clause

Section Ⅱ

Learning about Language

It’s our large playground. We play the sports meeting on the playground. It’s our large playground where/ on which _________ we play the sports meeting.

They’ll never forget 1997. Hong Kong returned to its motherland in 1997.They’ll never forget 1997 when/ in which _______ Hong Kong returned to its motherland.

We will never forget Sep. 25, 2008.

We Chinese walk in space on Sep. 25, 2008 for the first time.We will never forget Sep. 25, 2008 when/ on which ______

我做过的错题集合.都有解析.

1 when people talked about the cities of the USA ,the liret __came into mind was 纽约

A city B of whom C one D that

后面是一个定语从句，主句的主语是liret，be动词加后面的纽约构成一个完整的句子，然后这儿就是liret作定语引起的定语从句，然后由于这个词是物，所以可以用that和which引导定语从句

2 he isn't the sort of the person __. he has all surts of secret ambitions.

A who you think him B who you think he is C of whom you think him

D you think who he is

B.

这里you think是插入语，可以省略。

其实只是who he is 而已。

句意：他不是你认为的那样的人。

3 i was so angry at all __he was doing __i walked out

A what ;so B that;so C

Rome wasn’t built in a day.

定语从句 一，回顾句子的五大结构：

1._______________________________2.____________________________ 3._______________________________4.____________________________ 5._____________________________________________________________ 二，合成下列句子：

1. The man is our teacher. The man is dressed in a long coat. _____________________________________________________________ 2. The book has been lost. I bought the book yesterday.. ______________________________________________________________ 3.

制作精美,整合了多个课件,主要讲的是关系代词与关系副词的用法区别,及如何判断关系代词与副词

Unit 5The Attributive ClauseEnglish Name:Helen

制作精美,整合了多个课件,主要讲的是关系代词与关系副词的用法区别,及如何判断关系代词与副词

Underline the attributive clauses:

Those that have gone won't come back again. Those coming back are no longer perfect. 过去的不再回来，回来的不再完美。

制作精美,整合了多个课件,主要讲的是关系代词与关系副词的用法区别,及如何判断关系代词与副词

感激 爱你的人，关爱需要你的人， 宽恕伤害你的人，忘记离开你的人.

制作精美,整合了多个课件,主要讲的是关系代词与关系副词的用法区别,及如何判断关系代词与副词

The Attributive clause

制作精美,整合了多个课件,主要讲的是关系代词与关系副词的用法区别,及如何判断关系代词与副词

Teaching Goals 1.What is the attributive clause? 2.The classifica

教师寄语： The man who doesn’t reach the Great Wall is not a true man. 不到长城非好汉。

_ 课题 必修一 Unit 4 The Attributive Clause

Learning aims:

★ Master the basic concepts of the Attributive Clauses ★ Be able to use the relative pronouns correctly

★ Develop the sense of group work and cooperative learning Learning important and difficult point:

Distinguish the differences among which, that, who, whom, whose clearly Learning methods:

Autonomous learning; cooperative learning; presentation

问题导读评价单

Enjoy an English song

高一英语必修3 Unit3 Noun Clauses (名词性从句) 导学案

Part1.主语从句（Noun Clauses as the Subject）

【学习目标】

1.基本认识，了解名词性从句的概念及其种类。

2.认识，了解并掌握主语从句和表语从句的用法和引导词 3.自主学习，合作探究；学会分析与总结的方法，并能学以致用。

【使用说明及学法指导】 1. 老师引领学生积极动脑思考，结合所学知识自主构建关于英语名词 性从句知识体系。 2. 探究总结疑难点并学以致用。 一．课前导学

【知识体系构建】

【什么是名词性从句？】

我们已经了解了定语从句，加上我们以前了解的宾语从句和状语从句，好像“名词性从句”这个概念本身就和我们所熟知的概念不是一路货色。没错。请看下表：

根据从句在句子中的功能分 定语从句 主语从句 宾语从句 表语从句 同位语从句 状语从句 副词性从句 原来名词性从句是从另一个角度所命名的从句，即在句中起名词作用的从句就叫名词性从句 名词性从句包括 ， ， ， 。

引导名词性从句