分立元件放大电路中反馈的分析

分立元件OCL功率放大电路原理分析

OCL是英文Output Capacitor Less的缩写，意思是没有输出电容器。OCL功率放

大电路一般采用正、负对称的两组电源供电，电路内部直到负载扬声器全部采用直接耦合，中间无输入、输出变压器（人们将不用输入和输出变压器的功率放大电路称为单端推挽电路），也不需要输出电容器，其好处是通频带宽，信号失真最低。

(1)OCL功率放大器的结构组成

功率放大器的结构如图1所示。OCL功率放大电路分为输入级、激励级、功率输出级三级，此外还有为稳定电路工作而设置的负反馈网络和各种补偿电路，有些还设置有过载保护电路。

图2是一种实际的功放电路，早期一些低档功放机器采用了这一电路。下面结合该电路来认识一下功率放大器的各组成部分。

1)输入级：输入级主要起缓冲作用。输入级多采用差分对管放大电路（也有采用运算放大电路的），通常引入一定量的负反馈，增加整个功放电路的稳定性和降低噪声。差分放大器由两个特性相同的放大电路组成，其左、右两管的参数几乎完全相同。这种电路具有很高的稳定性，能抑制“零点漂移”，保证输出级中点电压的稳定。有些功放机器的差动管发射极采用恒流源电路，常见的有二极管和三极管组成的恒流源和

分立元件OCL功率放大电路原理分析

OCL是英文Output Capacitor Less的缩写，意思是没有输出电容器。OCL功率放

大电路一般采用正、负对称的两组电源供电，电路内部直到负载扬声器全部采用直接耦合，中间无输入、输出变压器（人们将不用输入和输出变压器的功率放大电路称为单端推挽电路），也不需要输出电容器，其好处是通频带宽，信号失真最低。

(1)OCL功率放大器的结构组成

功率放大器的结构如图1所示。OCL功率放大电路分为输入级、激励级、功率输出级三级，此外还有为稳定电路工作而设置的负反馈网络和各种补偿电路，有些还设置有过载保护电路。

图2是一种实际的功放电路，早期一些低档功放机器采用了这一电路。下面结合该电路来认识一下功率放大器的各组成部分。

1)输入级：输入级主要起缓冲作用。输入级多采用差分对管放大电路（也有采用运算放大电路的），通常引入一定量的负反馈，增加整个功放电路的稳定性和降低噪声。差分放大器由两个特性相同的放大电路组成，其左、右两管的参数几乎完全相同。这种电路具有很高的稳定性，能抑制“零点漂移”，保证输出级中点电压的稳定。有些功放机器的差动管发射极采用恒流源电路，常见的有二极管和三极管组成的恒流源和

《分立元件门电路》说课稿

一、说教材

本次任务使用的教材是有我本人主编的21世纪中等职业教育特色精品课程规划教材《电子技术基础及实训》，属于项目五数字电路基础知识中的任务二。本教材贯彻了先进的教育理念，以技能训练为主线、相关知识为支撑，较好的处理了理论教学和技能训练的关系，切实落实“管用、够用、实用”的教学指导思想，在内容安排上以实际的案例为切入点，并尽量采用图文并茂的编写形式，降低学习难度，提高学生的学习兴趣。本次任务是在前四个项目的基础介绍的，也是数字电路的基础知识，学好本次任务将为学习和分析数字电路奠定重要基础。

本次授课对象：中职机电技术应用专业二年级学生 本次授课重点：与逻辑门电路的逻辑关系、逻辑功能 本次授课难点：与逻辑门电路的的波形分析 本次授课时间：6学时

二、说学生

我常常在想一个问题，怎样才能让专业课上的像艺术课一样充满激情和魅力，好多同仁们可能都有体会，对于专业课，如果老师一节课不停的讲，大部分学生都会决得很累，出现走神、睡觉等现象，教学效果不好，所以要投其所好。我面对的是中职二年级的学生，年龄偏小，贪玩，对学习有热情，而且已经学习过《电工基础》、《电工实训》等专业基础课程，已具有一定的专业基础知识和一定的分析问题和解决

绵阳师范学院物理与电子信息工程系 模拟电子技术课程组

第六章 放大电路中的反馈

自测题

一、在括号内填入“√”或“×”，表明下列说法是否正确。

（1）若放大电路的放大倍数为负，则引入的反馈一定是负反馈。（ ） （2）负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数量纲相同。（ ）

（3）若放大电路引入负反馈，则负载电阻变化时，输出电压基本不变。 （ ） （4）阻容耦合放大电路的耦合电容、旁路电容越多，引入负反馈后，越容易产生低频振荡。（ ）

解：（1）× （2）√ （3）× （4）√

二、已知交流负反馈有四种组态：

A．电压串联负反馈 B．电压并联负反馈 C．电流串联负反馈 D．电流并联负反馈 选择合适的答案填入下列空格内，只填入A、B、C或D。 （1）欲得到电流－电压转换电路，应在放大电路中引入 ； （2）欲将电压信号转换成与之成比例的电流信号，应在放

第六章 放大电路中的反馈

6.1 要得到一个由电流控制的电流源应选用 [ ]

A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.2 要得到一个由电压控制的电流源应选用 [ ] A. 电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.3 在交流负反馈的四种组态中，要求互导增益Aiuf= IO/Ui稳定应选 [ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.4 在交流负反馈的四种组态中，要求互阻增益Auif=UO/Ii稳定应选 [ ]

A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.5 在交流负反馈的四种组态中，要求电流增益Aiif=I

第六章 放大电路中的反馈

6.1 要得到一个由电流控制的电流源应选用 [ ]

A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.2 要得到一个由电压控制的电流源应选用 [ ] A. 电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.3 在交流负反馈的四种组态中，要求互导增益Aiuf= IO/Ui稳定应选 [ ] A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.4 在交流负反馈的四种组态中，要求互阻增益Auif=UO/Ii稳定应选 [ ]

A.电压串联负反馈 B.电压并联负反馈 C.电流串联负反馈 D.电流并联负反馈

6.5 在交流负反馈的四种组态中，要求电流增益Aiif=I

反馈放大电路

1．在图1所示的各电路中，哪些元件组成了级间反馈通路？它们所引入的反馈是正反馈还是负反馈？是直流反馈还是交流反馈（设各电路中电容的容抗对交流信号均可忽略）？

图1

2．试判断图1所示各电路中级间交流反馈的组态。

3．在图3所示的两电路中，从反馈的效果来考虑，对信号源内阻Rs的大小有何要求？

图3

4．电路如图4所示。(1)分别说明由Rf1、Rf2引入的两路反馈的类型及各自的主要作用；(2)指出这两路反馈在影响该放大电路性能方面可能出现的矛盾是什么？(3)为了消除上述可能出现的矛盾，有人提出将Rf2断开，此办法是否可行？为什么？你认为怎样才能消除这个矛盾？

图4

5．由集成运放A及BJT T1、T2组成的放大电路如图5所示，试分别按下列要求将信号源vs、电阻Rf正确接入该电路。(1) 引入电压串联负反馈；(2) 引入电压并联负反馈；(3) 引入电流串联负反馈；(4)引入电流并联负反馈。

图5

6．某反馈放大电路的方框图如图6所示，已知其开环电压增益Aυ?2000，反馈系数

Fυ?0.0495。若输出电压vo?2V，求输入电压vi、反馈电压vf及净输入电压vid的值。

图6

7．某反馈放大电路的方框图如图7所示，试推导其闭环

第6章 放大电路中的反馈

一、判断题（正确打“√”，错误打“×”，每题1分）

1．若放大电路的放大倍数为负值，则引入的反馈一定是负反馈。（ ） 2．若放大电路引入负反馈，则负载电阻变化时，输出电压基本不变。（ ）

3．只要在放大电路中引入反馈，就一定能使其性能得到改善。（ ） 4．既然电流负反馈稳定输出电流，那么必然稳定输出电压。（ ） 5．为了稳定放大器的静态工作点，应引入交流负反馈。（ ） 6．为了稳定放大器的放大倍数，应引入直流负反馈。（ ） 7. 为了抑制放大器的温漂，应引入交流负反馈。（ ）

8. 为了改变放大器的输入电阻和输出电阻，应引入交流负反馈。（ ） 9. 为了展宽放大器的频带，应引入直流负反馈。（ ） 一、判断题答案：（每题1分）

1．×； 2．×； 3．×； 4．×； 5．×； 6．×； 7．×； 8．√； 9．×；

二、填空题（每题1分）

1．放大电路交流负反馈有四种基本组态，欲稳定放大器的输出电压U0，同时增大放大器的输入电阻Ri，应当引入 负反馈。

2．放大电路

文章探讨了Multisim10电路仿真软件在负反馈放大电路中的应用,利用其强大的仿真测试和分析来深刻体会负反馈对放大电路性能的改善作用,使理论教学与实验有机结合在一起,从而提高了教学质量。

2 1第 1期 0 0年 1 (总第 1 5期 ) 3

大众科技DA Z HONG KEJ

No 1。 0 0 .1 2 1

( muaie o1 5 Cu lt l N .3 ) vy

基于 M 1 u i i l O的负反馈放大电路的仿真分析 t Sm赵卉(苏州职业大学，江苏苏州 2 5 0 1 14)【摘要】文章探讨了Muti O电路仿真软件在负反馈放大电路中的应用，利用其强大的仿真测试和分析来深刻体会负 ls iml 反馈对放大电路性能的改善作用，使理论教学与实验有机结合在一起，从而提高了教学质量。【关键词】Muti 1;负反馈放大电路；仿真分析 ls 0 im【中图分类号】G 4 . 62 1 4【文献标识码】A 【章编号】10— 1 1 0 1- 0 0 0文 o 8 15 ( 1 )1 03 - 2 2 o件，它具有直观的图形界面、丰富的元器件库和测试仪器、完备的分析手段和强大的仿真能力等特点，还可登陆相关网站免费更新仪器仪表资源和

实 验 报 告

实验名称

课程名称

院 系： 班 级： 姓 名： 学 号： 同组人： 实验台号： 指导教师：柳赟 成 绩： 实验日期：

华北电力大学

实验七 负反馈放大电路

一、实验目的

1．加深理解放大电路中引入负反馈的方法和负反馈对放大电路各项性能指标的影响。 2．研究电压串联负反馈对放大电路性能的影响。 3．掌握负反馈放大电路各性能指标的测试方法。 二、实验原理

负反馈在电子电路中有着非常广泛的应用,虽然它使放大电路的放大倍数降低，但能在多方面改善放大电路的动态指标，如稳定放大倍数，改变输入、输出电阻，减小非线性失真和展宽通频带等。因此，几乎所有的实用放大电路都带有负反馈。

负反馈放大电路有四种组态，即 ， ， ， 。本实验以电压串联负反馈为例，分析负反馈对放大电路各项性能指标的影响。

图1为带有负反馈的两级阻容