小学四年级语文关联词训练

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小学语文关联词训练

作者：顾雅晶

来源：《教育》2015年第30期

新课标指出：“语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”现在整个语文界都在倡导“语用”说，课堂上越来越多的教师对学生语用知识的渗透，比如标点符号、对话提示语、修辞方法等。其中，关联词是一个重要训练点。

关联词的内涵与类型

关联词是指语言单位中起关联作用的词语。两个或两个以上意思密切相关的简单句子，合起来构成了复杂句子。构成复杂句子的简单句子叫做分句，分句与分句之间，一般用关联词连接。用最浅显的语言来说，连接句子和句子之间的词就是关联词。关联词基于所起作用不同，可通常分8类：并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、选择关系、转折关系、假设关系以及条件关系。对于中年段学生来说，最容易接受的是因果关系和转折关系，在苏教版小学三年级下册语文课本中出现频率较高的是并列关系、承接关系和条件关系。 课文关联词分析与探讨

并列关系 并列关系是指几个分句分别介绍几种事物或者从几个方面介绍同一种事物。关联词

四年级句型类练习

一、把反问句改为陈述句。

１、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

___________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？

___________________________________________________________ 3、这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？

___________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

___________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

___________________________________________________________ 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

___________________________________________________________ ７、这样从一个

关联词

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

转折关系

虽然……但是……尽管……还是……尽管……但是…………却……

……然而…………但是……虽然... ...却既然......也......

假设关系

如果……就……要是……那么...... 即便…...也……即使……也……

倘若……就…要是……就…倘若......便......

并列关系

一边……一边……一会儿……一会儿……既……又……

又... ...又... ... 一面.......一面... 有……有……

递进关系

不但……而且……不光……也……不仅……还……

选择关系

是……还是……要么……要么……或者......或者......

与其……不如……

宁可（宁愿）……也不（决不）……（后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者）

因果关系

因为……所以……之所以……是因为……由于……因此……

承接关系

先……再……首先……接着……然后……再……又

先……然后……接着……最后…一……就……

条件关系

只要……就……只有……才……

无论 (不论、不管、

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小学语文：关联词讲解及练习

关联词的意义能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，就是关联词语。恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。 1、并列关系：

两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又… 一边…一边… 又…又… 一面…一面… 不是…而是… 有时…有时… 一会儿…一会儿… 那么…那么…

小芳既爱唱歌，又爱跳舞。 2、因果关系：

前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以… 既然…就… 由于… 因而……… 因此…… 既然…那么……… 之所以……是因为…… ①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。 ②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。 3、转折关系：

后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是……… 可是…… 尽管…还是… ①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。 ②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。 4、选择关系：

两个分句

1、并列关系

2、因果关系3、条件关系 4、转折关系 5、假设关系 6、选择关系 7、递进关系 8、承接关系

一、并列关系 : 各分句间的关系是平行并列的。常用关联词： 1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 6、一会儿……一会儿…… 7、那么……那么…… 8、是……也是…… 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是……

例句：1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，(另)一方面也指出了他的

缺点。

3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。 4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。

并列关系练习 : 1、又……又……

4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 那么…… 8、是……也是 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是

2、既……又…… 3、既……也…… 6、一会儿……一会儿…… 7、那么……

一边)看书，(一边)听音乐。 1、我喜欢( 2、他的字写得(又 )快，(又 )好。 3、这件物品( 既 )美观，( 又 )经济。 一会儿 4、鸟儿们( )飞起来，( 一会儿 )又落在树枝上。 5、五壮士( )

小学语文关联词复习（一）

一、知识整理：

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又 又 、既 又 、一边 一边 、那么 那么 、是 也是 （不是）、不是 而是

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有： 接着 、 就 、 于是 、 又 、 便

3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅） 而且 、不但 还 、 更(还) 、 甚至

4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是 就是 、或者 或者 、是 还是 、要么 要么 、宁可（宁愿） 也不 、与其 不如

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然 但是 、尽管 可是 、 然而 、 却

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所

小学语文关联词复习（一）

一、知识整理：

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又 又 、既 又 、一边 一边 、那么 那么 、是 也是 （不是）、不是 而是

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。” 常用的关联词语有： 接着 、 就 、 于是 、 又 、 便

3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但（不仅） 而且 、不但 还 、 更(还) 、 甚至

4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是 就是 、或者 或者 、是 还是 、要么 要么 、宁可（宁愿） 也不 、与其 不如

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”

常用的关联词语有：虽然 但是 、尽管 可是 、 然而 、 却

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所

1、并列关系：

“也??也”、 “既??又”、“一方面??另一方面”、“有的??有的”、“不是??而是??”等； 1、又??又?? 3、既??也?? 4、一边??一边??

5、一面??一面?? 6、一会儿??一会儿?? 7、那么??那么?? 8、是??也是?? 10、不是??是?? 11、是??不是??

1.我们一边听歌一边写作业。2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。 3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。 5.这本书不是我的，而是他的。

并列关系练习 : 1、又……又…… 2、既……又…… 3、既……也…… 4、一边……一边…… 5、一面……一面…… 6、一会儿……一会儿…… 7、那么……那么…… 8、是……也是 9、不是……而是…… 10、不是……是…… 11、是……不是

1、我喜欢（ 一边 ）看书，（一边 ）听音乐。2、他的字写得（ 又 ）快，（ 又 ）好。

3、这件物品（既 ）美观，（ 又 ）经济。4、鸟儿们（ 一会儿 ）飞起来，（ 一会儿

小学五年级语文关联词练习题

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。 5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 7．如果）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 8．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 9．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服

10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 11．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 12．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 13．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 14．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 15．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 1

小学五年级语文关联词练习题

1.我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 2.（ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。

3.鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 4.（ ）今天下雨了，我们（ ）要去探望李老师。 5.（ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。

6.一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 7．如果）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。 8．很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。 9．（ ）困难有多大，我们（ ）能克服

10.（ ）他热情地为同学们服务，（ ）受到同学们的好评。 11．（ ）你答应找小兰一起去看画展，（ ）应该准时去找他。 12．刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。 13．我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。 14．（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。 15．他（ ）牺牲自己，（ ）暴露党的组织。 1