小学生课外阅读国内外的研究现状

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小学生课外阅读现状的调查与研究

标签:文库时间:2025-01-30
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小学生课外阅读现状的调查与研究 一、问题提出

课外阅读是相对于课内阅读而言的,是针对阅读时间、阅读地点、阅读内容和方式上的区别来划分。课内阅读是在课堂上,以教材为读物,由老师组织和引导而展开的阅读活动,是“学生、教师、文本之间对话的过程”。课外阅读是学生在课外进行的各种独立的阅读活动,它是课外语文活动中最重要的内容,是小学语文教学的重要组成部分,与小学生语文素养的提高乃至整体素质的发展密切相关。《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”规定小学生课外阅读总量“不少于150万字”。著名教育家苏霍姆林斯基对课外阅读推崇备至,他曾说过,在小学里,独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着至关重要的作用,在《给教师的建议》一书中他不下百次谈到阅读,他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人,是“不善于思维”的人,将受到精神空虚的威胁。我国历史上的一些文人也曾对阅读的价值给予一定的肯定:朱熹说过“读书百遍,其义自现”;杜甫指出“读书破万卷,下笔如有神”;古人也有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”之说。可见,课外阅读具有获取知识、积累知识、开发智力、培养能力、陶冶性情、塑造品格的价值。苏霍姆林斯基曾说

小学生课外阅读现状分析及对策的研究

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小学生课外阅读现状分析及对策的研究

摘要:“读书百遍,其义自见。”阅读是语文教学中最基本、最重要的训

练。作为一种艺术性和工具性结合的科目,课内阅读不可或缺,但真正源泉来自于课外。课外阅读是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。课内学方法,课外求发展。课内是有限的,课外是无限的。学生课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,提高学生的阅读能力和习作水平,又能丰富知识,开阔视野。新的《语文课程标准》对学生课外阅读数量提出了明确的要求:“九年课外阅读总量在400万字以上”。无论从哪个角度讲,课外阅读产生的效果是非常大的,然而由于应试教育、教师、家长及学生自身观念等诸多因素存在,课外阅读处在很被动的境地中。笔者调查、访谈了一些教师和众多学生,了解小学生的课外阅读状况并对各种因素进行分析,有针对性地提出一个切实可行的对策来改善当前小学生课外阅读现状。引导学生在广阔的课外阅读天地中涉猎,以实现语文课程标准提出的“培养阅读兴趣,扩大阅读面、增加阅读量”的要求。

关键词:小学生 课外阅读 现状分析 对策

阅读的重要性几乎是不言而喻的。现代社会是一个信息社会,生活在信息社会,就要不断的获取信息。如何获取呢?阅读便是个很重要的途径。尽管当前

国内外研究现状

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1. 关于群文阅读的研究

群文阅读是最近两年在国内悄然兴起的新型阅读教学模式。最早,是2007年,台湾地区的陈易志老师上了一节“群文阅读”课,他让学生读了6篇文章——《石头汤》《雷公糕》《南瓜汤》《敌人派》《肉丸子汤》《兔子蛋糕》(绘本),然后鼓励学生进行比较阅读(内容、叙写手法、文学要点的比较),引导学生进行交错的分析(《石头汤》里的和尚会如何解决敌人派里的困难)。听了这样一堂阅读课,老师们有很大争议,有的老师认为,这样的课如果放到我们的公开课评审系统中,估计连入场的资格都没有。但是有的老师认为,这的的确确是一节阅读课,一节真正让学生学习阅读的阅读课。而且很多老师直觉到它的巨大价值。于是,群文阅读教学模式研究掀起了高潮。

首先,在台湾地区,众多学者走在了研究的先列。台湾国家教育研究院研究员吴敏老师认为:“大部分的学生都是透过阅读教科书来学习,然而,为了拓展知识、学习者必须超越教科书的内容,进行课外阅读;而课外阅读要能发挥最大功效,学生必须整合众多文本里的细小信息,建构出较直观的图像。进行学科领域的课外阅读时,学生连结他们从教科书里学到的东西跟补充读物里的“新”信息。在连结的过程中,他们在建构属于自己的意义,并运用此意义来支持、辅助其他的学习

农村小学生课外阅读的现状分析及对策研究

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农村小学生课外阅读的现状分析及对策

研究开题报告

工作单位:宁河县七里海镇冯庄小学 姓名:李强

一、问题的提出

我校是一所农村小学,学生、家长课外阅读的意识都比较淡漠,认为只要读好课内学习的书籍就行了,课外书属“闲书”,多读影响学习。再者,由于受经济条件的制约,学生拥有的课外书籍极为有限,爱读书的孩子很少。培养农村孩子良好的阅读习惯,形成终身受益的阅读技能已经是迫在眉睫,因此,我校确立了“农村小学生课外阅读现状分析及对策研究”这一课题。

我们的课题意在优化学生的阅读行为,提高学生能力,促进学生发展。使他们生活视野开阔,文化修养加强,个性心理健全。通过各种课外阅读活动培养学生阅读兴趣,掌握阅读技能,磨砺阅读意志,养成阅读习惯,真正让阅读达到“陶冶情操,丰富情感,提升审美情趣,提高语文素养”的实效,从而避免课外阅读的盲目性、随意性。

国内外母语教育的实践证明,阅读教育是母语教育的核心环节。只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。阅读能力是一个人的基本素质,同时阅读教育还是民族文化传承的重要手段。

二、课题研究的理论依据

1、开发具有地方特色的母语课程资源,这是一个全球性的实践研究课题。国内外都很

如何改进农村小学生课外阅读现状

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如何改进农村小学生课外阅读现状

作者:黄丽华

来源:《写作(中旬)》2016年第12期

摘要:研究改进农村小学生课外阅读现状的目的,在于解决当前农村小学生不佳的课外阅读问题,找到优化农村小学生课外阅读的途径。本文通过分析农村小学生课外阅读现状阐释了造成现状的原因,提出了若干改进策略。 关键词:农村; 小学生; 课外阅读

对于阅读,从古至今有不少相关的名言警句,比如高尔基的“书是人类进步的阶梯”,雨果也说过“书是改造人类灵魂的工具。人类需要的是富于创造性的养料,而阅读正是这样的养料”。对于已经全面普及了九年义务制教育的中国各中小学来说,阅读不仅是提高学生语文教学成绩的核心与关键之一,更是新课改后开展素质教育必不可少的手段与途径。 一、农村小学生课外阅读现状

总体上说,农村小学生课外阅读情况并不理想。超过九成的学生每天阅读时间在半小时以下,而超过85%的学生每月读书仅一本甚至为零。在有限的节日或假日时间中,超过九成的学生不是看电视,就是上网、打游戏或者出门玩。而即使是那些喜欢读书或者有一定读书习惯的学生中,有

国内外研究现状模板

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国内外研究现状模板

如何写国内外研究现状

一、为什么要写国内外研究现状

通过写国内外研究现状,可以考察学生是不是阅读了大量的相关文献。

为什么要求学生阅读大量的参考文献呢?不是为了让学生抄袭,而是为了让学生了解相关领域理论研究前沿,从而开拓思路,在他人成果的基础上展开更加深入的研究,避免不必要的重复劳动。

二、怎样写国内外研究现状

在写之前,同学们要先把收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理,并从中选择最具有代表性的作者。在写毕业论文时,对这些主要观点进行概要阐述,并指明具有代表性的作者和其发表观点的年份。还要分别国内外研究现状评述研究的不足之处,即还有哪方面没有涉及,是否有研究空白,或者研究不深入,还有哪些理论问题没有解决,或者在研究方法上还有什么缺陷,需要进一步研究。

三、写国内外研究现状应注意的问题

一是注意不要把研究现状写成事物本身发展现状。例如,写股指期货研究现状,应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什么观点,而不是写股指期货本身何时产生、有哪些交易品种、如何演变。

二是要反映最新研究成果。

三是不要写得太少。如果只写一小段,那就说明你没有看多少材料。

四是如果没有与毕业论文选题直接相关的文献,就选择一些与毕业论文选题比较靠

2 国内外研究现状

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山东科技大学博士学位论文 国内外研究现状、发展动态

2 国内外研究现状、发展动态

从国内外对资源型城市研究的状况来看,共同的热点是资源型城市的经济转型问题,这也是资源型城市发展和解决资源型城市问题的根本所在[6],此外,对该类城市的贫困问题以及环境问题也有众多论述。房地产业是国民经济的一个重要产业,它的发展与整个国民经济的发展密切相关,因而也成为人们研究的热点。目前,超过城市居民承受能力的过高房价以及逐年上升商品房质量问题,由此引发了房地产市场中是否存在泡沫的大辩论;住房保障性问题也因与城市低收入群体的利益密切相关而备受各方关注。对博弈论的研究,无论是理论本身还是它的广泛应用,都取得了丰硕的成果。前人的这些研究成果也为我们的继续深入研究奠定了良好的基础。

2.1 资源型城市国内外研究现状、发展动态

2.1.1 国外学者对资源型城市的研究

国外学者对资源型城市的研究由来已久。实践方面 ,20世纪60年代以后,资源型城市面临两大问题,一是随着矿产资源的长期开采,资源开始枯竭,二是低价替代品的竞争[7],因此,这类城市的企业纷纷转型。纵观转

小学生课外阅读指导

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《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”并且在“总目标”中对课外阅读的总量有了具体而明确的量化规定:其中小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。以上的这些文字无非是为了说明阅读在语文教学中的重要性,因此,四年级针对《小学生语文课外阅读指导方法的研究》这一课题开展实践与探索。

俗话讲得好:你能把马牵到河边,却并不能强迫它喝水。确实是这样,激发学生的读书兴趣是至关重要的。学生一旦有了阅读的兴趣,就会从内心深处对阅读产生主动需要。因此从激发学生的阅读兴趣入手,点燃学生对课外阅读的渴望,变“被动读”为“主动读”,“要我读”为“我要读”, 养成良好的阅读习惯。

一、开展晨诵午读,沐浴经典文化

晨诵,是一个结合了古典诗词、儿歌与儿童诗、晨间诵诗的复合课程。词句优美、儿童在吟诵时可以感受与理解、传递人类美好的愿望与情愫,这是新教育晨诵的三个基本特点。而所谓晨诵,其实并不一定局限于“晨”这个时间上,这只是根据这个课程的特点采取了一种形象化的说法而已。晨诵的形式包括:晨间颂诗、日常诵诗、生日诵诗及情景诵诗。

新教育儿童阶梯阅读研究”项目的研究者认为:童年不是一个静止

声乐技巧国内外研究现状

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2017年第23期(总第335期)

北 方 音 乐

Northern Music

NO.23,2017

(Cumulatively NO.335)声乐技巧国内外研究现状

魏娟娟 陈 晓

(河北女子职业技术学院,河北 石家庄 050061)

【摘要】近几年来,中国一批优秀的歌唱家多次在国际上荣获各种声乐类大奖,女高音歌唱家王霞、男高音歌唱家田浩江等,至今活跃在纽约大都会的舞台上。在国内,2014年4月,国家大剧院上映了一系列歌剧,《奥涅金》《茶花女》《纳布科》《燕子之歌》《宋庆龄》等歌剧深受观众们的喜爱和好评,这些歌唱家的歌唱水平都已经达到国际水准,就笔者多年来声乐的学习与实践所掌握的关于声乐演唱技巧的研究,多见于国内各大音乐专业院校的专业刊物以及各出版社出版的专家、学者的论著和国外学者的译著。

【关键词】声乐技巧;国内

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

关于声乐技巧国外译著:《嗓音遗训》,弗·兰皮尔蒂等著,李维渤译,主要介绍了兰皮尔蒂、威廉·莎士比亚、亨利·伍德、卡鲁索、泰特拉基尼的歌唱艺术,更多的是关于演唱技巧的一些经验介绍。《大歌唱家谈

污水厂国内外研究现状

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国内外研究现状

国外研究现状

城市污水处理厂向大型化发展,是国外当前的趋向。据统计资料表明规模为4米3/秒和 0.4米3/ 秒的两座二级污水处理厂,其单位水量的基建投资比例为1:2.63,运行费用之比为1:5.4,而且处理厂规模越大水量调节水质均化和稀释等作用也越大, 耐冲击能力也越高。因此近年许多国家都建有百万吨/日以上的大型污水处理厂,如美国芝加哥西一西南区污水处理厂,规模达500万吨/日,底特律氧气爆气污水处理厂,服务人口达300万人。

污水三级处理逐步受到重视是国家污水处理发展的另一个特点,其主要目的是使水体水质达到更高的环境标准,防止湖泊、海湾的富背养化,即除磷、除氮,进一步回用处理后的污水,以解决水源不足。

美国于1958年开始研究三级处理,己拥有10万吨/日以上处理能力的三级处理厂数座,其中最大的是克利夫兰的西区污水处理厂(由生物处理改建),处理能力为38万吨/日。

日本应用活性炭处理城市污水的试验工作于1971年分别在川崎市入江崎处理厂,名古屋市千年处理厂,东京都三河岛处理厂,北九州市皇后崎处理厂等进行了系统试验,目前东京都已具有处理能力为,52.500米3/日的活性炭处理厂二级处理,处理水质可达5ppm以下,浊度与色度均可达到零。

为了