我国中小学

我国中小学常用的教学原则

一、 科学性与思想性相统一的原则

贯彻科学性和思想性相统一原则的基本要求：

（1） 要确保教学的科学性，这是教学的根本要求。在教学中教师向学生传授

的知识和运用的方法都必须是科学的。不能向学生传播错误的观点和内容，一旦发现教学中的错误，应及时纠正。

（2） 要根据教材的特点对学生进行思想品德教育。这里说的根据教材的特点

有两层意思，一是不同学科有不同的教材，各学科教材有各自的特点，因此各学科进行思想品德教育也应有不同的特点。二是同一学科各部分教材有各自的特点，也应根据各自的特点进行思想品德教育。以语文为例，有的课文是通过对自然界的描绘来陶冶情操，有的课文是通过人物的刻画来歌颂真善美鞭笞假恶丑，有的课文时通过论述来阐明某个观点批判某种错误等。为此教师要深入研究教学大纲和教科书，努力发掘教材内容的思想性，并根据学科特点，联系实际，结合知识进行教学，恰当的对学生进行思想品德教育。

（3） 要把这一原则贯穿于教学工作的各个环节

二、 理论联系实际的原则

理论联系实际的原则是指教学中要把理论知识的讲授和实际结合起来，引导学生以学习基础知识为主，从理论与实际的联系中去理解知识，并运用知识于实践，做到学懂会用。

（1） 要以理论为主，加强基础知识的教

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我国中小学图书馆发展新趋势

中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富

各位来宾、各位与会代表：

大家好！很荣幸能够来到太原参加本次会议，和大家共同探讨中小学图书馆的建设问题。作为图书工作者，相信大家都会关注到“全民阅读”这样一个话题。今年，温家宝总理多次谈到全民阅读，把全民阅读提升到了一个新的高度。在我们教育系统，造一个良好的阅读环境，真正实现“读书好，好读书，读好书”的阅读氛围，是我们需要认真探讨的重大问题。在这样的背景下，我们探讨中小学图书馆的建设和未来发展就显得特别具有时代意义！我的报告包括以下五个方面内容：第一部分：中小学图书馆建设的国际背景和社会背景第二部分：我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题第三部分：中小学数字图书馆发展迅速第四部分：中小学数字图书馆发展中存在的问题第五部分：数字图书馆的发展趋势和先进经验

第一部分：中小学图书馆建设的国际背景和社会背景在这里，我想先说一组数据。有资料显示，占世界人口0.3%的犹太人竟然获得了犹太民族为什么那么强大？为什么这个在公元如何为广大师生创

从1901年到20%的诺贝尔奖，成就惊人！70年后就失去了祖

2005年，

2

国，到处流浪，寄人篱下的民族，却产生那么

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我国中小学图书馆发展新趋势

中国教学仪器设备行业协会会长、教育部教学仪器研究所所长王富

各位来宾、各位与会代表：

大家好！很荣幸能够来到太原参加本次会议，和大家共同探讨中小学图书馆的建设问题。作为图书工作者，相信大家都会关注到“全民阅读”这样一个话题。今年，温家宝总理多次谈到全民阅读，把全民阅读提升到了一个新的高度。在我们教育系统，造一个良好的阅读环境，真正实现“读书好，好读书，读好书”的阅读氛围，是我们需要认真探讨的重大问题。在这样的背景下，我们探讨中小学图书馆的建设和未来发展就显得特别具有时代意义！我的报告包括以下五个方面内容：第一部分：中小学图书馆建设的国际背景和社会背景第二部分：我国中小学图书馆的发展现状和存在的问题第三部分：中小学数字图书馆发展迅速第四部分：中小学数字图书馆发展中存在的问题第五部分：数字图书馆的发展趋势和先进经验

第一部分：中小学图书馆建设的国际背景和社会背景在这里，我想先说一组数据。有资料显示，占世界人口0.3%的犹太人竟然获得了犹太民族为什么那么强大？为什么这个在公元如何为广大师生创

从1901年到20%的诺贝尔奖，成就惊人！70年后就失去了祖

2005年，

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国，到处流浪，寄人篱下的民族，却产生那么

我国中小学武术教育状况调查研究

摘要：武术作为中国传统的体育项目，是我们优秀的文化遗产之

一。近几年来，武术热不断高涨，掀起了武术的热潮，男女老少纷纷加入武术的行列。本文主要是我国中小学的武术教育情况的调查研究介绍。

关键词：中小学武术教育 民族文化 现状 发展

中图分类号：g40-013.9 文献标识码：c doi：

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.030

1 武术之博大精深

我国的武术，不可否认其“源远”，古今中外，很多人都为其倾注了毕生心血。作为中华民族的子孙，我们有责任、有义务传承并将其发扬光大，使中华武术“流长”。

武术具有强身健体、防身自卫等实用性功能，还有表演竞技等观赏性功能。可以成为贫苦人民的谋生手段，也可以成为达官显贵娱乐消遣的方式。

1.1 武术之强身健体

武术强身健体是通过人体的运动来实现的，而这种运动需要持之以恒，需要掌握好力度和速度，因此对人的体质有强化作用。中国对养生历来都比较重视，且有八段锦、五禽戏、十二段锦、二十二式易经筋等健身术，中国武术在发展的过程中，与传统的养生之术相结合、相借鉴，如刚柔相济的太极拳，对人体的各器官都有很好的缓解疲劳的作用，有延年益寿之妙。武术有多种形式的运动，适

我国中小学武术教育状况调查研究

摘要：武术作为中国传统的体育项目，是我们优秀的文化遗产之

一。近几年来，武术热不断高涨，掀起了武术的热潮，男女老少纷纷加入武术的行列。本文主要是我国中小学的武术教育情况的调查研究介绍。

关键词：中小学武术教育 民族文化 现状 发展

中图分类号：g40-013.9 文献标识码：c doi：

10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.030

1 武术之博大精深

我国的武术，不可否认其“源远”，古今中外，很多人都为其倾注了毕生心血。作为中华民族的子孙，我们有责任、有义务传承并将其发扬光大，使中华武术“流长”。

武术具有强身健体、防身自卫等实用性功能，还有表演竞技等观赏性功能。可以成为贫苦人民的谋生手段，也可以成为达官显贵娱乐消遣的方式。

1.1 武术之强身健体

武术强身健体是通过人体的运动来实现的，而这种运动需要持之以恒，需要掌握好力度和速度，因此对人的体质有强化作用。中国对养生历来都比较重视，且有八段锦、五禽戏、十二段锦、二十二式易经筋等健身术，中国武术在发展的过程中，与传统的养生之术相结合、相借鉴，如刚柔相济的太极拳，对人体的各器官都有很好的缓解疲劳的作用，有延年益寿之妙。武术有多种形式的运动，适

对我国中小学网球教学的现状调查及前景展望

摘要：我国网球运动事业从娱乐体育体系转向终身体育体制的深远进程中，大范围的突破着该领域的研究阈。依据学校体育资金摄入、学生运动意识及科研论文发文量研究水平，中小学网球运动如何建立成专业的系统化教学体制的探析问题。本文致力于我国网球运动开展姿态、中小学网球运动教学成长轨迹和该运动项目的推广路径三要点研究进行探索问题的理论解释。

关键词：中小学网球教学；现状调查；前景展望 人们对网球运动的认识经历了从基本基础科学视域→自然科学视域→人文社科视域等科学互纵交叉的轨迹。从认识发展的轨迹反馈出，网球运动本质正在经历着，从传统化到现代化、娱乐性到专业性、封闭式到开放式的变革中。网球为了适应社会时代的发展必然要求，已成为学校体育课课改的一部分，而任何一项体育运动项目想得到普及与大力发展，就必须要建立在教育教学基础上，从而急切需要新的资源来丰富体育课程的教学内容，对于新鲜教学内容，则要求必备相配合的教学机制。因此，网球运动在中小学校适应性得以实施，探索式推进了网球运动的教育教学的发展机制，必定为网球运动的群众性得以大范围开展，并进一步促进了

我国网球运动这一事业的快速成长。 1我国网球运动开展姿态的研

美国中小学的惩罚教育

2010年1月18日至2月7日，作为“名师建设工程人选赴美培训团”的成员之一，我去美国康涅狄格州进行了为期3周的培训学习。

我在一所中学问及学校对问题学生如何处理，校长助理领着我们到了一间学生隔离室。这是一间专为违纪学生提供的禁闭室。禁闭室只有普通教室的一半大，有三四套特制桌椅，桌子两边有隔板，学生面墙而座。门口有值班教师，无课教师轮流值班。教室里有各种杂志供学生阅读。墙上贴着“学生必读”的要求。我对原文进行了翻译，“七要五不能”内容如下：要尊重别人；要用适当的语言；要按时到达；要一直呆在所要求的桌椅旁；要填写反馈表；要完成作业或课堂工作；要安静读书；不能说话；不能睡觉；不能无所事事；不能运动；不能玩各种电子产品；午饭在禁闭室吃；若迟到了，表现不好，没完成所要求的内容，第二天再来禁闭室一天。

在学生的桌子上，我看到了一张学生的作业，翻译过来内容如下：

1.在禁闭室的盒子里，找任何一本杂志，阅读一篇文章。

2.对你所选择的这篇文章，写出读后感。

3.读后感必须至少有200字。

4.读后感必须附着在杂志上面并写上该文章所在杂志的页码。

5.放学离开禁闭室前必须将读后感交给值班教师。

学生在反思自己的行为后必须填写如下的“Processing

论我国中小学心理健康教育革新的重要性

论我国中小学心理健康教育革新的重要性

摘要我国现阶段的中小学心理健康教育工作，长期存在着严重的问题，而这些问题，并不是能通过新课改来解决的。为了学生的身心正常发展，我们应该从根本上改变这种现状。本文用到“革新”一次，来突出其重要性，论述了为何需要改变，以及应如何改变这一现状。

关键词基础教育改革心理健康教育革新

前言

上世纪末，中共中央、国务院提出，要求“深化教育改革，全面推进素质教育”，其目的在于，要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。由此，包括心理健康教育在内的，各个学科展开了新一轮的基础教育课程改革。

教育要着眼于未来,未来教育越来越重视每个人一生的发展,越来越关注每个学生潜能的开发、个性的发展。基础教育课程改革着眼于这一时代要求,以学生的发展为本,强调以人为中心的发展性课程,重视发展人的主体性,改变那种过于注重书本知识的传授,过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、积极探究、勤于动手、勇于创新,发展学生各方面的能力和形成正确的价值观。

然而，心理健康教育的实质，不同与其他学科，它并不是要求传授学生任何的知识、技能，其目的主要在于，帮助学生身心健康的成

论我国中小学心理健康教

美国中小学走班这样走

2015-06-06

在美国访学期间，听教授们给我们介绍美国的教育，到中小学听课，与校长、教师座谈，的确感觉到美国的教育有很多地方值得我们学习，尤其是在课程与教学这一块，美国同行的许多做法有新意。但每当具体思考怎么样在自己的学校引进一些好的做法、具体考虑怎么做的时候，却总是感觉到找不到对接口：这是两个不同的体系，从这两个不同的体系中抽取某一点，是无法对接到另一个体系中去的。那么，美国中小学的课程与教学是一种什么样的体系呢？我们如何理解这种体系、如何探讨这种体系给我们的启示？这是一个大问题，在这篇小文章里不可能说清楚，本文仅从教学组织方式这个角度来谈谈我的观察与思考。

照我们过去的理解，是先有课程，然后由学校组织实施这些准备好的课程。课程在先，是不受学校组织实施方式制约的；学校组织实施课程是课程的执行，它本身并不制约课程的制订。但是在美国中小学我们发现那里呈现了另一种情况：课程的计划与制订与学校组织实施方式是相辅相成的，这样的课程必须配上这样的教学组织方式，这样的教学组织方式一定会有这样的课程。任何一方的变化，必将导致另一方的改变。它们是一个体系性的结构。

我们首先来看美国学校的课程设置。从美国州级和郡级教育行政部

浅析我国中小学天文科普教育的现状及成因

摘要：天文科普不仅是在素质教育中补充天文知识所需要，也是培养学生的创

新精神、探究意识的非常好的形式。中小学由于各方面的原因科普教育的现状却

不容乐观，本文从现状和成因方面进行了分析。

关键词：中小学天文科普现状体制

天文学在一个国家和民族的发展和普及，对国民素质的提高、文化、科学技

术的发展都有非常重要的影响。天文科普活动不仅是在素质教育中补充六大基础

学科之一的天文知识所需要，也是培养学生的创新精神、探究意识的非常好的形式。但令人担忧的是我国的天文科普现状却不容乐观。

我国是世界上进行天文研究很早的国家之一，取得了令人瞩目的成绩，如世

界上最早的太阳黑子的记录是中国公元前140年前后成书的《淮南子》中记载的“日出黄，中有黑气，大如钱”。地球上我们中原地区能看到的，历次超新星爆发

都被得到记载，我们祖先创立的二十四节气，天文历法等等，但是到了近代天文

研究和科普却遇到阻碍，如清朝规定民间擅自研究天文者处死。现在的科普现状

也不容乐观，据统计，目前全国大约有小天文台5000多座，但真正能发挥作用

的仅占5%，剩下95%的小天文台或因设备未及时维护造成损坏，或因没有合适

的师资而处于闲置状态，基本不能正常使用。以一个天文台至少投资2