巧妇难为无米之炊的意思

巧妇难为无米之炊——关于作文选材

主讲教师：李华 北京海淀实验中学语文高级教师

热身测试

你想到了什么？准备写什么？ 温暖、牵挂

巧妇难为无米之炊？

写作：用文字记录生活 ↓ 用细节书写成长 选材——在生活中找米

知识梳理

1、写作流程

审题→立意→选材→布局→成文

2、怎样选材？ 审题 ↓ 立意

↓ 情感体验类 选材 关注自我类 ↓ 社会生活类 布局 ↓ 成文

化大为小 ↓

紧扣中心，抽取细节

3、选材流程

一类素材

↓

一个人或一件事

↓

人或事符合主题的细节

4、例文导读 温暖——亲情类

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比较阅读：例文①

“这早饭怎么这么难吃！”早上刚被奶奶强行打开灯叫醒的我对着奶奶咆哮着。“这是为了你的身体，你早上不吃饭，上午四节课你该多饿啊！你的咳嗽也没好，一会儿怎么吃药？”奶奶的脸上透出了无奈。“用你管！”我一口吃下药，把门一关出了家门。

一出家门，一阵寒风像一把剑刺穿了我和我的心。平常按时吃早饭的我，今天也感到了寒冷。到了学校果真像奶奶说的，第一节课我就饿了。硬撑着我熬过了上午。下午我没有好好听课，一直想着晚上怎么对奶奶说。

放了学，我匆匆坐

篇一：曾经沧海难为水,除却巫山不是云

放暑假啦！经过一个学期紧张的学习生活，现在终于可以松口气了！

因为期末考试成绩还不错，也因为上次寒假坐邮轮去越南妹妹没去成，所以爸爸妈妈决定带我和妹妹，一家人一起去香港坐双鱼星号的邮轮度假。一听说又去坐邮轮，我立刻兴奋得跳了起来，因为我最喜欢坐邮轮了！

我已经有两次坐邮轮的经历，一次是去台湾，一次是去越南，两次都是坐“歌诗达”号大邮轮去的。邮轮上的生活异彩纷呈，节目层出不穷，小孩子还有专门的活动安排，最让我流连忘返的就是，邮轮上的食物品种丰富多样，食物供应源源不断，让我这个小馋猫大饱口福。所以，这次又去坐邮轮，让我一路上充满了期待。

经过四五个小时的路途以及各种手续的折腾，我们终于登上了“双鱼星”号邮轮。这艘邮轮虽然外形比我之前坐的邮轮要小，但外观还是跟以前的一样，挺漂亮的。所以我一上船就直奔我们的客舱，期待打开舱门看到舒适的房间设施。谁知门一打开，我当场就泄了气：房间很窄小，里面的设施也很简陋，不过好在还算干净整洁。看到我失落的样子，妈妈安慰我说，不管怎么样，船上还是有你最喜欢的自助餐呀。我总算打起点精神，放下行李就跑去餐厅吃饭。谁知去到自助餐厅，结果也是一样大失所望，这里自助餐供应的食物品种本身就不多，而且还

篇一：汉英翻译作业

汉英翻译作业

一、单句翻译

1、自信人生二百年，会当击水三千里。

2、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

4、要进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨；要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神。

5、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。

6、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

7、生命，如果跟时代崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

8、历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辨。

9、天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学习来修剪。

10、只有那些不辞辛劳的人，才能使生命发出耀眼的光辉。

11、天才，就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

12、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

13、千里之行，始于足下。

14、学而不思则罔，思而不学则殆。

15、满招损，谦受益。

16、它山之石，可以攻玉。

17、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

18、一年

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

巧妇试为“无米”之炊

作者：赖 娟

来源：《中小学信息技术教育》2010年第08期

“多媒体信息的获取与加工”是广东省初级中学课本《信息技术》第二册的教学内容,所针对的是图像、声音与视频的获取与加工,所用到的外部设备分别有数码相机、扫描仪、麦克风、耳塞或音箱、数码摄像机(IEEE1394接口卡),所涉及的软件分别有ACDsee、PhotoShop、WaveCN、Ulead VideoStudio。在实际课堂教学中,不要说数码相机、扫描仪这些硬件无法一一配齐,就是连光驱、麦克风、耳塞这些比较基本的硬件都不是每台学生机的常规配备,加之还有相对应的学习资源等方面的缺乏。巧妇难为无米之炊。这章节的课堂教学要如何开展?我把目光投向了资源无限的网络。

一、硬件使用在网上搜索,化无为有

本章内容一直是教学实践中难以处理的部分。我想,在实际课堂教学中不必拘泥于详细的操作步骤,而主要是帮助学生总结使用过程中的关键步骤。学生对扫描仪比较陌生,于是我在备齐基本的图片展示之余,还想准备一个使用扫描仪的演示视频。

我以“扫描仪的使用”为关键词进行

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巧妇试为“无米”之炊

作者：赖 娟

来源：《中小学信息技术教育》2010年第08期

“多媒体信息的获取与加工”是广东省初级中学课本《信息技术》第二册的教学内容,所针对的是图像、声音与视频的获取与加工,所用到的外部设备分别有数码相机、扫描仪、麦克风、耳塞或音箱、数码摄像机(IEEE1394接口卡),所涉及的软件分别有ACDsee、PhotoShop、WaveCN、Ulead VideoStudio。在实际课堂教学中,不要说数码相机、扫描仪这些硬件无法一一配齐,就是连光驱、麦克风、耳塞这些比较基本的硬件都不是每台学生机的常规配备,加之还有相对应的学习资源等方面的缺乏。巧妇难为无米之炊。这章节的课堂教学要如何开展?我把目光投向了资源无限的网络。

一、硬件使用在网上搜索,化无为有

本章内容一直是教学实践中难以处理的部分。我想,在实际课堂教学中不必拘泥于详细的操作步骤,而主要是帮助学生总结使用过程中的关键步骤。学生对扫描仪比较陌生,于是我在备齐基本的图片展示之余,还想准备一个使用扫描仪的演示视频。

我以“扫描仪的使用”为关键词进行

篇一：青春的憧憬

青春的憧憬

不知不觉中，时间已经牵着我的手走过了14个年头，于是，我从一个原本羞涩的小丫头，变成了一个活泼的女生。14年，让我多了几分成熟，多了几分叛逆，也多了几分对人生的思考。

小时候，我是个标准的“好孩子”，事事都顺着父母和老师的意思，基本上没有自己的想法，即使有，也没有勇气去说出来。后来，我读了许多书，渐渐的有了自己的想法，有了自己的观念。随着时间的流逝，我发现我在蜕变，在成长。而且通过不断的尝试和挑战新鲜事物，我对自己也越来越有信心。于是，有些事情我不会再去一味的忍让，我会大胆的说出我的感受，学会拒绝，学会说“不”。

随着我渐渐长大，我发现父母说的话并不一定全是对的，所以我不会对他们的每一个命令都去执行，甚至有时还会因此而发生激烈的争执，但是，在他们没有完全驳倒我的观点时，我仍会坚持自己的想法。

小时候成长这个词让我觉得新鲜和好奇，所以总是对未来充满向往。可是清晰的现实，将天真的心，击得粉碎，一片一片，再也拼不回??眼泪告诉我，不是脆弱，而是无力承担。不过有个小作家说过：“没有人可以拒绝长大，所以我不拒绝。”是啊，我无力拒绝，所以我必须面对。

于是在这个人生中这如画，如诗的季节里，我抱着对美好人生的憧憬，昂首向前。我将认真地走好

篇一：意思并列词语

意思并列词语

锅碗瓢盆 金银铜铁 琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 悲欢离合 阴晴圆缺 吹拉弹唱 锦罗绸缎 野蛮粗暴 花草树木 风火雷电

梅兰菊竹

喜怒哀乐

外貌描写

白发苍苍

披头散发

嬉皮笑脸

眉清目秀

生老病死 风花雪月 春夏秋冬 风雨雷电 日月星辰 酸甜苦辣柴米油盐 刀枪棍棒, 东南西北 满头银发两鬓染霜满头青丝蓬头垢面脸色苍白愁眉苦脸 面黄肌瘦亭亭玉立浓眉大眼 满面红光虎头虎脑慈眉善目

神态描写

容光焕发 英姿勃勃 精神抖擞 生龙活虎 风度翩翩 热情洋溢热情奔放 温文尔雅 文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味 若无其事 不露声色 面红耳赤 无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆 气喘吁吁 呆若木鸡 瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 凶神恶煞 装腔作势 盛气凌人 神气十足 傲慢无礼神气活现 趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人 冷眼旁观 贼头贼脑 鬼鬼祟祟不知所措 漫不经心 心不在焉 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

篇二：七年级上册词语及释义

七年级上册词语及释义 一、掌握下

篇一：字

字

《红楼梦》读后感我认为《红楼梦》的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，还是仕途的，都是走向没落，在爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。

我很感谢续者高鹗，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，让她别了宝玉，我觉得很好。

不是说我天生残忍，喜欢看别人的悲剧，不过不是有句话说:赛翁失马，焉之非福吗？对于黛玉来说，死，是她的解脱。是她所有的悲剧结局，是她的幸福。当她在地下安静地沉睡时，看着宝石仍在凡是寻找出路，不得不说，她还是幸福的。

或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。

可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫。关于这点，我也是不赞成的。也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深地思念。这样的死，何尝不是高贵神圣的？然而高颚没有这样写，他最终让黛玉很庸俗地指天愤恨，气极至亡。

尽管如此，她最终是在贾府垮到前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受

篇一：文言文阅读考点突破 专题三 题型四文句意义辨析题和内容分析概括题 ——披沙拣金,细心比对

题型四 文句意义辨析题和内容分析概括题

——披沙拣金，细心比对

用比对法识破内容分析概括题的命题陷阱

阅读下面的文言文，完成文后题目。

陈性之

陈 亮

往尝论乡之富人，以陈性之为第一。余尝款性之门，阒然如无人声。顷之，一僮出，问客姓氏，已而肃客入，主人相与为礼，已而杯盘罗至，终不见喧嘈之声。性之面目严冷，与人寡合，虽大会集，率不过三数客。遇有所往，虽百里夜半，亦疾驰竟归。一日，与乡士大夫过予，自命行庖具饭。食毕，从容言曰：“某素不解饮，一饱之外，虽留何用？”予亦不强也。衣食取足，不为分外经营。不交涉邑官吏，谒入县庭，则不问可以知其令之贤矣。盖其自为过多，为人过少，若有取于杨朱之道者。

然予闻性之官剑浦，乡人陈公质且老，而羁置在焉。性之曲意抚存之，使之自忘其为罪戾也。居亡何，公质死。性之还自旁郡，道逢兵马都监者往验其死，性之嘱以徐行：“有檄止君矣。”性之亟趋郡白事，得追还其都监者，又为治其后事颇悉。盖古之义侠所谓不以存亡为解者，大率亦此类。繇此言之，士之素守里闾，曾不得少自概见于世者，岂必曰乡称善人而已乎！性之以赀补迪功郎，尝主南剑之剑浦簿，以忧去官，而不复调矣。

篇一：人无俭不立

人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。让我们行动起来，坚决反对任何浪费行为，从每一个时间节点抓起，从每一件具体事务抓起，以良好的节俭风尚，营造风清气正的校园环境。光盘行动”的开展，增强了学生的文明节俭意识，树立了正确的生活观、价值观，营造了争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围，践行了尊重粮食、节约粮食的传统美德。

“光盘行动”的开展，让孩子们形成自觉自我控制、互相监督的好习惯。老师不但要叮嘱孩子们自己做一个光荣的“光盘族”，同时还要将光盘行动带回家中去，提醒家人和亲朋参与到“光盘行动”中来，共同创造一个良好的饮食环境。

作为一名老师，还应告诫学生“光盘”行动不应只在饭桌上，还应该在每个角落，比如节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟⒂玫绲鹊龋庋颐蔷湍苁髁⒔谠脊馊佟⒗朔芽沙艿乃枷牍勰睿跃踝龅郊杩嗥铀亍⑶诩蠼谠迹跃醯种粕莩蘩朔研形?/p>

“光盘行动”论文

专业班级： 姓名（学号）：

“我经常是最后吃光盘子的人，就戏称自己是?光盘?，正好与?光棍?相对。”这是光盘行动的发起者张页对记者说的一句