现代纺纱技术电子版

《现代纺纱技术》习题库 南通纺织职业技术学院纺织系纺纱教研室

3原料的选配与混和

一、名词解释

1、配棉 2、主体成分 3、分类 4、排队 5、回花 6、再用棉 二、填空题

1、原棉的主要性质（工艺性质）包括__长度__、_短绒率______、_______线密度、______成熟度___、_____含水率__、______强度，含杂率__等。

2、配棉的目的是，保持生产和成纱质量相对稳定，________________合理使用原棉，满足纱线质量要求、_______________________、节约用棉，降低成本_。

3、化纤选配的是：_、______________________、________________________。

4、原棉分类的注意事项有__________________、____________、___________________、___________。 5、原棉排队安排时应考虑的因素有__________、________、__________等。

6、原料混和的目的是________

蓝莓栽培

技术

丹东天赐花卉有限

公司

目录

第一章概述1

第一节蓝莓及发展蓝莓生产的意义 (1)

第二节蓝莓种植业的特点 (3)

第三节蓝莓生产现状及发展前景 (4)

第二章蓝莓植物学特征 (10)

第一节形态特征 (11)

第二节生长结果习性 (12)

第三章蓝莓栽培品种 (14)

笫一节蓝莓品种分类 (14)

笫二节蓝莓栽培品种 (17)

第四章蓝莓物候期及生长习性 (35)

第五章蓝莓对环境条件要求 (41)

第六章蓝莓育苗技术

46

第一节脱毒组培工厂化生产技术 (46)

第二节实生苗培育 (49)

第三节扦插繁殖 (52)

第四节移栽管理 (61)

第七章栽培技术 (67)

第一节建园 (67)

第二节土壤管理 (74)

第三节营养与施肥 (81)

第四节水分管理 (95)

第五节整形修剪 (101)

第六节疏花疏果和保花保果 (110)

第七节病虫鸟害防治 (115)

第八章蓝莓病虫害防治技术 (121)

第一节蓝莓主要病害及其防治 (121)

第二节蓝莓生理病害及其防治 (121)

第九章蓝莓营养缺素症与矫治 (122)

第十章蓝浆果采收和贮藏 (123)

第一节果实采收 (123)

第二节果实贮藏 (123)

第一章概述

第一节蓝莓及发展蓝莓生产的意义

一、蓝浆果具有独特的保健功能，是生食与加工皆宜的高

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 组织教学、点名、导入新课 新课内容 第一章 室内装饰工程制图 一、室内装饰工程制图 是用于指导室内装饰施工的图纸，也叫室内装饰施工图 二、施工图的产生 1.现场测量 2.草图绘制 3.CAD制图 三、现场测量 工具：卷尺（5m）笔，纸 （草图绘制） 内容：墙体（是否承重墙） 梁 门窗 给水排水 插座 开关 烟道 测量顺序：入户门顺时针/逆时针排尺 记录：方式 单线记录 单位 毫米 （高单位为米） 图例：门 梁 窗 地漏 烟道 标高 指北针 方 法 直通顶的家具 索引符号 管灯 楼梯 灯 绘制步骤： 1

课 时 计 划 付 页 时间 内 容 方 法

2

课 时 计

编号：

X X 市 建 设 工 程 施 工 合 同

（小型工程本）

发 包 方： 承 包 方： 工程名称：

工程地点：

建筑面积： 平方米；层数： 结构类型： ；檐高/跨度： 米 批准文号（有权机关批准工程立项的文号）： 工程性质（指基建、技改、合资等）： 承包方式： 质量等级（优良或合格）： 工程承包造价（金额大写）：

￥： 元

XX市建设工程施工合同（小型工程本）是依据《建设工程施工合同示范文本》（GF－99－0201）拟定的，适用于建筑面积在2000平方米以内或承包造价在50万元以内的建筑工程。

（贴印花税票处）

XX市建设工程施工合同协议条款

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规，就本项

电力电子技术

电力电子技术实验指导书

机电工程学院 汤青波 梁建伟 编著

二0一0年六月

1

电力电子技术

目 录

第一部分

实验一 单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电路实验???????????????2 实验二 正弦波同步移相触发电路实验????????????????????????6 实验三 1锯齿波同步移相触发电路实验????????????????????????8 实验四 单相桥式半控整流电路实验?????????????????????????10 实验五 2单相桥式全控整流电路实验?????????????????????????13 实验六 4单相桥式有源逆变电路实验?????????????

AVStron 产品目录

1 / 56

目 录

扬声器 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 会议线性阵列扬声器 MINI-Q301 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 会议阵列音柱 LH-08+H-ONE LO-08+H-ONE -------------------------------------------------------------------- 4 会议阵列音柱 BOX-50 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 会议阵列音柱 BOX-100 -------------------

AVStron 产品目录

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扬声器 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 会议线性阵列扬声器 MINI-Q301 ---------------------------------------------------------------------------------- 3 会议阵列音柱 LH-08+H-ONE LO-08+H-ONE -------------------------------------------------------------------- 4 会议阵列音柱 BOX-50 -------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 会议阵列音柱 BOX-100 -------------------

记 年要摘

账月 日凭

证字第 号

会科目计借方 借方 过 级一科 二级目明细科目 百或万十千十百角元 百分十万百千元角十 分

附账 件

合会计张

计核复 账记 单制记

摘要

账年月

凭日证字第号

计会科 借方 目方 过借一 级科目二 级或明科目 百细万千十百十元角分百十万 百十千角元分

账 件附张

合计会计复核 记账 制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

年 月 日

字第 号附

件

张

会计 复核记账制单

1 总 则

1.0.1 为规范建设工程施工发承包计价行为,统一建设工程工程量清单的编制和计价方法，根据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国招标投标法》，制定本规范。

1.0.2 本规范适用于建设工程施工发承包计价活动。

1.0.3 全部使用国有资金投资或国有资金投资为主（以下二者简称国有资金投资）的建设工程施工发承包，必须采用工程量清单计价。

1.0.4 非国有资金投资的建设工程，宜采用工程量清单计价。

1.0.5 不采用工程量清单计价的建设工程，应执行本规范除工程量清单等专门性规定外的其他规定。

1.0.6 招标工程量清单、招标控制价、投标报价、工程价款结算等工程造价文件的编制与核对应由具有资格的工程造价专业人员承担。

1.0.7 建设工程施工发承包计价活动应遵循客观、公正、公平的原则。

1.0.8 建设工程施工发承包计价活动，除应遵守本规范外，尚应符合国家现行有关标准的规定。

2 术 语

2.0.1 工程量清单

建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称和相应数量等的明细清单。 2.0.2 招标工程量清单

招标人依据国家标准、招标文件、设计文件以及施工现场实际情况编制的，随招标

第9课时 计算工具的认识和用计算器计算

【教学内容】

教材第23～26页内容。 【教学目标】

1．认识常用的计算工具，知道算盘的结构和记数方法，了解电子计算器常用键的功能及使用方法。

2．会用计算器进行加、减、乘、除四则运算。

【教学重难点】

重点：认识常用的计算工具。

难点：会用计算器进行加、减、乘、除的基本四则运算。 【教学准备】

课件、算盘、计算器。

一、情景导入

前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。同学们，你们了解哪些计算工具呢？(板书课题：计算工具的认识和用计算器计算)

二、探究新知

1．计算工具的认识。

课件展示人们发明的计算工具的历程：二千多年前，中国人用算筹计算；一千多年前，中国人又发明了算盘；17世纪初，英国人发明了计算尺；17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器；20世纪，出现了电子计算器；20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。随着科学技术的不断进步，又相继出现了台式电脑、笔记本电脑、平板电脑。

2．认识算盘。

早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。 (1)出示算盘，介绍算盘各部分的名称。

(2)用算盘表示数。

算盘上每一档代表一个数位，计数前先要确定