幼儿园班主任考核办法及细则

某地区中等职业技术学校班主任考核办法(征求意见稿)

为了加强对班主任的管理，强化班主任的岗位意识和工作责任意识，不断促进和提高学生管理工作的质量和水平，充分调动班主任工作的积极性和主动性，根据学校班主任管理制度的有关规定，特制定本考核办法 一、 考核目的和意义

1、通过班主任考核，落实检查班主任岗位职责的完成情况，进一步强化班主任的岗位意识和工作责任意识；

2、通过班主任考核，总结经验，查找不足，进一步促进和提高学生管理工作的质量和水平；

3、通过班主任考核，鼓励先进，鞭策落后，进一步调动班主任工作的积极性和主动性，不断增强班主任队伍的凝聚力和战斗力；

4、为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。 二、考核办法

1、班主任考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制； 2、班主任考核采用月考核和学期考核两种方式；

（1）学校每月进行考核，考核成绩采取百分制，考核结果报学校备案； （2）学期考核是在每学期结束后对班主任进行一次综合考核，考核成绩采取百分制，由考核小组考核成绩的 20% 、月考核平均成绩的 80%组成。考核结果将作为评优、评先

外国语学院2010年班主任工作考核实施方案

为进一步完善班主任工作机制，科学准确地评价我院班主任的工作表现、工作能力和

工作实绩，充分发挥班主任的作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，根据《襄樊学院班主任管理办法》（校党文【2009】32号）、《襄樊学院班主任考核办法（试行）》（学工字【2010】22号）文件精神，结合学院实际，经研究，制定本考核方案。 一、考核小组

组 长：肖家燕 周可为 副组长：姜俊毅 汪国军

成 员：董 婷 王静静 杨 斌 二、考核内容及方式

班主任的考核分所任班级学生评议、学工办评议、所任班级班风情况等三部分，其权重分别为60％、10％、30％。具体如下：

1、所任班级学生评议

此项评议主要考察班主任深入班级、关爱学生情况，由考核小组组织班主任所任班级的学生（人数不能低于班级总人数的80%）打分评议，具体内容见附表一。

2、学工办评议

此项评议主要评议班主任日常工作完成情况，由学工办打分评议，具体见附表二。 3、所任班级班风建设情况

此项评议主要评议班主任所任班级的班风，主要包括课堂出勤率、寝室建设、学生缴费率、学生遵纪情况、毕业生就业等，由学工办根据日常考核统计结果打分评议，具

　　指导思想：

　　班级是幼儿园幼儿接受教育和生活的基本单位，加强班级管理是提高幼儿园保教质量的重要保证。为着眼于幼儿现在和将来的发展，进一步提高我校幼儿园班级管理的质量，特制定本办法。

　　一、考核评估指标体系

　　班级管理内容广泛。为了有利于导向、便于操作和评估，本办法选择教师工作、安全卫生保健、班级纪律、班会、幼儿园教学常规五个项目作为最基本评估指标。

　　二、考核评估办法

　　考核采取平时抽查与学期定期全面检查相结合的办法。考核对象为幼儿园各班级。检查以百分制对各指标量化考核。具体考核工作，由考核小组负责组织。

　　三、考核评估等级

　　考评结果分优秀、良好、合格三个等次。

　　四、奖惩办法

　　每学期评选一次优秀主班教师，在考核的优良班级中产生。

　　五、班级管理考核具体方案

　　(一)教师工作(20分) 开学有计划，学期结束有总结，平时幼儿学习生活活动有记载(点名册、班级管理日志、消毒记录、家园联系记录)。

　　(二)安全卫生保健(20分)

　　1、室内环境布置美观，儿童化，有教育意义;桌面、地面、墙面干净整洁，东西摆放整齐有序;门、窗、电脑多媒体设施无尘土，房顶无蜘蛛网;坚持晨午检工作。

　　2、班主任班主任是幼儿的第一责任人，实施坐

　　一、 《班级管理考核办法》的有关考核结果作为一项重要指标共100分。按50%的分值计入总分。

　　二、其它方面。(5项占100分，每项20分。按50%计入)

　　1.以下要求每缺一项扣1分：

　　①按时完成班级工作计划、班级常规、班级工作总结;

　　②按时准确完成班级幼儿花名册的填写工作，按时上交各种资料，并且要填写完整，规范。少一次扣2分。

　　2.班级

　　①班级计划实施：认真执行班级工作计划，有措施，班级工作有条不紊;

　　②班级常规：各环节有秩序地进行，幼儿自觉遵守常规;

　　③班级环境卫生：班级周边环境清洁卫生、教玩具排列有序;

　　④班级财产的管理：管理好班级幼儿的生活用具及教玩具;

　　⑤能认真处理好班级日常事务。

　　⑤.积极支持配合学园的各项活动，认真完成学园交办的各项任务(包括排练、艺术体操、文艺节目、体训工作等)

　　3.幼儿安全

　　班内发生安全事故，有明显管理责任的，由校委会研究决定，根据情节轻重，发生重大安全事故的，此项考核0分。

　　4.按时跟操，送路队，幼儿站队、跑操无打闹现象，秩序井然，否则发现一次扣2分。 及时关锁门窗，做到人走灯熄(包括饮水机)，发现一次扣2分，学生按时到校，放学后能在30分钟内离校，

健康幼儿园班主任工作考核制度

一、班主任工作职责

班主任是班级最直接的组织者和领导者，班主任工作是幼儿园工作的重要组成部分，班主任要尽职尽责做好班级工作。班主任工作职责有以下内容：

1、做好班级日常工作，健全班级制度，重点抓好班级的出勤、纪律、安全、卫生、等。

2、制定班级计划，加强班风建设，加强组织纪律教育和安全教育，确保每个幼儿都能健康成长。

3、上好每节一节活动，开展有益幼儿发展的活动，提高幼儿各方面素质。

4、关心、爱护幼儿，注意培养幼儿的特长，努力让幼儿在各方面都有所发展与提高。

5、组织幼儿积极参加各种有益活动，争做好人好事，培养幼儿爱劳动、爱科学、讲团结、讲奉献的精神，增强班级的凝聚力和战斗力。

6、加强家园联系，严格执行家访制度，及时了解幼儿的学习情况和思想表现，增进师生间的感情，推进素质教育。

7、加强班级财产保管，做好财产登记、保护和维修工作。 8、抓好班级巩固率，要天天了解幼儿出勤情况，及时做好家园联系，防止意外事故的发生。

９、抓好德育考评工作，做到奖惩分明，提高幼儿德育评价质量。 1０、积极配合学校各职能部门搞好各项活动，按时、按质、按量完成幼儿园各部门布置的工作。

二、班主任工作考核细则 每学期每班的总分为100分

　　为了全面贯彻教育方针，落实上级有关部门的改革精神及《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》要求，加强幼儿园工作的科学管理，促进幼儿园教育质量的提高，特拟订《幼儿园工作质量及考核办法》。

　　一、班级计划(2分)

　　各班教师根据《幼儿园教育纲要》的教育内容与要求，结合本班幼儿特点、发展水平科学合理地制定学期保教计划、班务工作计划。

　　1、 计划是否体现我国教育方针和正确的教育思想，是否贯彻全圆工作的精神与要求。 (0.5分)

　　2、能否依据上一阶段的不足，提出本阶段任务要求，体现出连续性、渐进性，是否分析了本班幼儿的具体情况，所提目标切合其年龄特征和实际水平。(0.5分)

　　3、计划是否包括了一日生活全部活动，规定了每月或每周的重点教育要求及有关个别教育内容，并考虑与家庭的联系与配合。(0.5分)

　　4、是否提出了完成任务的具体措施方法，并对所采取的活动形式及完成日期等做出较明确的规定。(0.5分)

　　二、环境创设(3分)

　　各班按幼儿的年龄特征、季节特征，定期布置教室丰富区角材料。

　　1、 环境整洁有序，美化、儿童化。(1分)

　　2、 符合卫生安全要求，室内设施摆放便于幼儿活动。能因地制宜创

Xxx公司

文档序号：XXGS-AQSC-001

文档编号：AQSC-20XX-001

XXX（单位）公司

项目季度考核办法及细则

编制科室：知丁

日期：年月日

Xxx公司

项目季度考核办法及细则

项目季度考核办法

第一条为了规范总监办、驻地办工作，努力提高公司管理水平，根据公司黔路监发[20xx]29号文件、黔交建设[2013]137号文及《xx 省高速公路监理机构考评、管理及人员工资费用支付管理办法（试用）》等要求，结合公司项目实际情况，制定本办法

第二条本办法适用于由公司承担服务的高速公路、其他公路监理项目、市政及地方项目等项目负责人的季度考核。

第三条公司成立考核领导小组，组成如下：

组长：赵黔义（总经理）

副组长：薛文勋（副总经理）、王周（副总经理）

成员：江华高蘅芷何周钰晏红王秋艺

其它成员根据每次考核需要抽项目负责人参加。

考核由公司项目管理部牵头考核。

考核小组职责如下：

1、在总经理及分管副总经理领导下开展季度考核工作；

2、对照考核细则每季度最后一月下旬对在建项目总监办、驻地办进行考核打分，形成书面结果报分管副总经理审查后，报总经理批准；

3、对各总监办、驻地办人员配置及车辆管理进行实地察看，提出优化人员、车辆配置方案，报分管副总经理审查后，报总经理批准；

Xxx公

耿马县允捧中学班主任工作量化考核细则

为进一步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级的良好氛围，特制定本细则。

一、班主任工作手册的填写（10分）

每学期初，班主任须根据学校的工作计划，结合本班学生的实际，制定详细的班级工作计划，认真填写班主任工作手册。每月检查一次，不交一次扣5分，填写不完整或计划总结过于简单的适当的扣分，扣完为止。 此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分 10分。

二、班主任查夜(得分不封顶)

班主任每周查夜不少于3次，少于3次的每次扣3分，扣完为止，多于3次的每次加1分。此项由杨华老师负责打分，每月考核一次，基础分30分。

三、宿舍常规管理(得分不封顶)

晚上本班学生出现违纪或突发事件时，无法联系到班主任或班主任不到场处理的一次扣3分。各班寝室（人数多的为准）卫生每周评比两次，分为三个档次：好（+2分）、中（+1分）、差（-2分）；每天遵守宿舍安全规定和纪律情况：不遵守午休和夜晚熄灯后秩序，每次扣2分，发生赌博、喝酒、打架斗殴等严重违纪事件按照学校相关规定进行处分。此项由段炜老师负责打分，基础分40分，不设上下限。

四、劳动及清洁区卫生工作（20分）

班主任要服从学校劳动

预算考核办法及实施细则

第一章 总 则

第一条 为促进预算管理、保障预算有效执行，实现公司各项经营目标，参照公司《财务预算管理的指导意见》及公司《预算管理办法（修订）》相关规定，结合工作实际，特制定本办法。

第二条 本办法适用于公司预算指标考核。 第三条 本办法的考核对象为公司各部门。

第四条 预算考核遵循以下基本原则：客观公正、突出重点，指标考核、绩效挂钩。

第二章 预算考核的程序

第八条 公司预算考核分为季度考核和年度考核。季度考核主要针对预算的日常管理进行考核，年度考核主要针对预算执行情况进行考核。

第五条 预算管理办公室每季度末20日内进行季度考核；每年度终了30日内进行年度考核，并将考核结果报公司预算管理委员会审核。

第六条 预算管理委员会对考核结果的客观性、公正性、合理性进行复核，并进行审批。 第七条 预算管理办公室将批准后的季度考核结果报企业发展部，纳入各部门季末次月的绩效考核；将批准后的年度考核报人力资源部兑现奖惩。

第三章 考核内容及方式

第九条 公司预算考核内容包括预算指标考核、预算工作质量考核两个方面。预算指标考核主要评价各部门预算执行情况，重点考核成本费用指标；预算工作质量考核主要评价各部门预算编制、控制和管理水平

幼儿园班主任工作计划

2020幼儿园班主任工作计划精选

本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让

在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，

培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析：

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园！本班50名，其中，男

孩27名，女孩23名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下

基本能完成；喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、

自理能力较差。，自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师

提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

二、班级工作措施：

1、建立民主、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享

成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等，并作出适时的反应，

让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。

2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联

系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中