与爱拥抱

　　他是家中的独子，一个乡下的孩子，大学毕业后，来到一个大城市工作。而立之年，他结婚了，在这城市里也有了自己的一个小家，也许是长大了，也许是工作忙，就是很少有时间回家，只是过年的时候，才会从远远的城市里赶回家过年，待上几天。算算这些年，在母亲身边的日子屈指可数。

　　这次，他必须回家了，因为母亲生病了，记忆中的母亲很坚强，很硬朗，这次，病来的非常突然。

　　母亲看上去十分憔悴，头发已是全白，瘦小的身子窝在白被子里，好像冬天的落叶树，只剩下光秃秃的树杆，从医生的神态中他看出，母亲的病很严重。

　　他坐在哪里，电话一个接一个，他的手机此起彼伏地响，是公司的业务。母亲说，你要是忙就回去吧，这儿有护士呢。

　　其实他很想走，但他又从母亲的眼光中看出了几许希翼，几许留恋。父亲去世时他才十八岁，母亲一直没有再嫁，把他拉扯大，供他上大学极不容易。母亲病了，其实很需要他照顾。

　　他毅然关了手机，虽然呆在医院里一天，他也许要损失几万块，也许会少了很多客户。

　　母亲已经虚弱到走不动了，她的病要做各种验查，要穿梭在各个医院的各个科室，他要抱着母亲放在轮椅上，抱着再把母亲放在检查台上。

　　那是他成年后第一次拥抱母亲，他低下头去，抱起了母亲，母亲的身子很轻。他从没想过，母亲会

叮铃铃”午休铃响了，同学们一窝蜂拥了出去，我环顾四周，咦？奇怪了，人呢？我一脸疑惑地走出教室，只见一群人围成一圈，时不时发出笑声，我凑近一瞧，怎么都是我们班的人，我上前一步。

心中有一股强烈地不祥的预感，我踮起脚尖，可什么也看不见。让一让，让一让。”我小声地说，好不容易费了九牛二虎之力，挤到中间，只见王韵凌同学狠狠地瞪着张灏浩，张灏浩则嬉皮笑脸地看着王韵凌，我瞪大双眼，心想：他这是要干什么，张灏浩笑着向王韵凌跑了过去，王韵凌害怕地挪动着步伐，张灏浩大摇大摆地跑过去，摸了摸她的头，王韵凌刚想打她，张灏浩则一溜烟的跑走了，同学有的露出了怜悯的表情，有的同学不想作文参与其中，立刻走人，则还有的同学在一旁看热闹不怕事大，还有的同学想帮忙可怕自己卷入其中

王韵凌红着眼，看着大家，愤怒到说不上话来，她跺着脚狠狠地瞪着大家，眼泪忍不住流了下来，我上前跑到她的面前，她看着我，眼睛里的小星星闪闪发光，眼睛里掠过一丝惊讶，一丝委屈，一丝惊喜她看我，同学们这才散了，我扑向她，她紧紧地抱着我，时不时拍打着我，我知道，她这是向我抱怨：你怎么现在才来，她的眼泪如泉水一般涌了出来，滴在我的衣服上。我轻轻地拍了拍她的背，她仿佛把这些所有受的欺负，委屈统统

　　她从众多追求者中选择他，除了他外貌、学识各方面不错外，主要是他炽热的、不依不饶的目光常常让她无处逃避，而让她最后下定决心的，是在她一次遭遇委屈，伤心哭泣时，他给了她一个特别有力的拥抱。这让她忽然感受到来自一个男人的，从未有过的爱的力量。她卸下了所有的矜持，从此依恋着他宽大的胸脯和强有力的手臂。一场热恋如火如荼在她清澈的世界里开始演绎，只要是两人独处，她总如小猫似的温柔地依偎着他，享受他有力的拥抱。在她的心中，他特别男人，感觉不管碰到什么，他都会给她最强的安全感。

　　日子在美好中悄悄流逝，她也在幸福中甜蜜地生活着。

　　到了夏天，她和他约上好友，一同到海边游泳。面对着广阔的大海，他们兴奋异常，越游越远。当海浪越来越大时，他们互相呼喊着往回游。这时，闺蜜发现她不见了，连喊几声，依然不见回声不见人，闺蜜快哭了。这时他说了声，“前面！”。只见斜着几十度的方向，她的头闪了一下。“快救人！”，同来的一个男士快速游了过去。可他怔怔地望着，说“那里有暗流”。她被救了上来，被一番按压后，终于吐出很多海水，醒了。他想要去拥抱她，被她推开，她对救她的男士一叠声说着谢谢，眼泪却不争气流了下来。她让男士们先离开，她说想与闺蜜单独呆一会。他无可奈何地走了。

　　当闺蜜把

　　她从众多追求者中选择他，除了他外貌、学识各方面不错外，主要是他炽热的、不依不饶的目光常常让她无处逃避，而让她最后下定决心的，是在她一次遭遇委屈，伤心哭泣时，他给了她一个特别有力的拥抱。这让她忽然感受到来自一个男人的，从未有过的爱的力量。她卸下了所有的矜持，从此依恋着他宽大的胸脯和强有力的手臂。一场热恋如火如荼在她清澈的世界里开始演绎，只要是两人独处，她总如小猫似的温柔地依偎着他，享受他有力的拥抱。在她的心中，他特别男人，感觉不管碰到什么，他都会给她最强的安全感。

　　日子在美好中悄悄流逝，她也在幸福中甜蜜地生活着。

　　到了夏天，她和他约上好友，一同到海边游泳。面对着广阔的大海，他们兴奋异常，越游越远。当海浪越来越大时，他们互相呼喊着往回游。这时，闺蜜发现她不见了，连喊几声，依然不见回声不见人，闺蜜快哭了。这时他说了声，“前面！”。只见斜着几十度的方向，她的头闪了一下。“快救人！”，同来的一个男士快速游了过去。可他怔怔地望着，说“那里有暗流”。她被救了上来，被一番按压后，终于吐出很多海水，醒了。他想要去拥抱她，被她推开，她对救她的男士一叠声说着谢谢，眼泪却不争气流了下来。她让男士们先离开，她说想与闺蜜单独呆一会。他无可奈何地走了。

　　当闺蜜把

数学的海洋广阔无边，每位同学都在海洋里畅游着。有的同学自信满满地有模有样地向前游；有的同学则可怜巴巴地胡乱扑腾

他个子不高，也不胖，棕色的皮肤显得特别小。他有一颗充满智慧的脑袋，有一双炯炯有神的眼睛。他正是我的同桌张邢凯。

今天上午的一个课间，我正认真地攻击”数学作业，忽然遇到个拦路虎”。我吃力地算来算去，已经走到了死胡同”里，写满了整整一张草稿纸。我急得满头是汗，直跺脚。忽然一个身影掠过，我一喜，像看见救星一样把题指给他看。帮帮忙，我不作文会这题！”

张邢凯默念了几遍题目，先是微微地皱皱眉头，我的心也一紧。但是仅过了几秒钟，他就用力地点了点头，一副恍然大悟的样子。其实蛮简单的，看懂了就好了。”他一边说，一边用铅笔轻轻勾了几下，这题就转化这样一来，阴影部分就是长方形的二分之一了。”见我听懂了，他才放心大胆地与夏梓涵嘻嘻哈哈地跑出去玩了。我看着他，不禁佩服起来。

数学的海洋里，有许多敢于去深海”探究的同学，也有许多乐于助人的同学，张邢凯就是其中之一。他拥抱了数学，数学才会拥抱”他。

篇一：拥抱什么的作文

拥抱什么的作文

拥抱什么的作文（一）

望着不远处的连绵起伏的青山，一片无迹的金黄的稻田，时不时闻到淡淡的稻香。让紧张的精神松弛了一下。

秋天，最显著的颜色是金色。在乡村，随处可见山上那黄油油的桔子，田野里金灿灿的稻谷。风儿一吹，那片金色在秋天的怀抱中任意撒娇，尤其是那片稻海，翻滚着无数的波涛，一浪接一浪，这景观美不胜收！

金秋虽没有阳春艳丽的百花，但她有胜过百花的“花”。你瞧，在那一望无际的棉田里，棉桃绽开了，青青的叶片簇拥着朵朵白得像血的棉朵，像给大地穿上了素花的衣裳。

金秋虽没有盛夏那么多的瓜桃，但有滋味可口的水果。你看山坡上满树的橘子好不讨人喜爱：有青有黄，有的黄了眼圈，有的黄了脊背，有的黄里透青。黄的像金子，青的像翡翠，压弯了枝头。摘一个尝尝，酸溜溜的，但酸中有一阵谈谈的甜。

迷人的金秋，使我陶醉。在朦胧的视野中，我仿佛看到了，新疆朋友们将那熟透的葡萄一串串轻轻摘下装进箩筐里，江南的桔树结满了一个个红灯笼似的蜜桔，还有畅销国际市场的丰县红富士和安徽砀山梨。金秋的果实令人数不胜数。祖国的土地到处洋溢着丰收的喜悦。

金秋，毫不犹豫地把她获得的一切献给人们，就连作物和稻草，也一部分供给人们燃料，一部分供给牲禽做饲料，总之，为了人类做到

春日的阳光暖暖地照在黄河大堤那半黄半绿的草地上，黄色的小花零零星星地点缀在上面，如同不小心溅上的黄色颜料。紫叶梨舒展着紫色的叶子，衬着白色的小花，美丽极了。

自从学了《黄河是怎样变化的》这篇课文之后，我一直以为黄河的景色是荒芜的，光秃秃的，没有想到这景色是如此漂亮！我们这回真是选对了地儿。

爸爸和叔叔摆弄着木炭与打火机，忙着生火，准备炖排骨和烤肉串。

我的兴趣不在这里，就提着篮子去寻找野菜。刚刚下过小雨的土地，很湿润，一股活力与自然的气息透出来。这是蒲公英！”妈妈指着那开着金黄色小花的野菜说。妈妈笑着对我说，蒲公英好看的花，其实不可以食用，我们吃的，是它的叶子。我仔细看了看蒲公英的叶子，它是深绿色的，边缘有锯齿。几只棕色的蚂蚁正顺着往上爬，可能它们要吃花蜜吧。我徒手一揪蒲公英，只听啪！”的一声，本以为我把蒲公英给连根拔起了，没想到，我只是揪断了蒲公英的茎而已。哎，这家伙长得真牢固！妈妈走过来，把小刀插进土中，轻轻一转，蒲公英便轻而易举地被妈妈收进了篮子。

这是荠菜。记住，它开小白花哦。”荠菜真是够面子，轻轻一拔，便被我拔了下来。这是茵陈，能治病。”妈妈对我说。茵陈真是少得可怜，才那么几棵。它有作文些毛茸

拥抱亲情，感恩父母 主题队会 背景说明：

中国是传统的礼仪之邦，孝道精神源远流长。然而在物质文明发达的今天，由于社会风气及其他因素的影响，有些学生在家庭中不尊敬父母，不珍惜亲情，在社会中也显得冷漠，因此，呼唤亲情和人性的回归成为德育的必然。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中情感的，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。 活动准备：

1准备节目，搜集相关的文章、故事、名言、歌曲，主持人准备串联词。 2制作相关课件。 班会重点：

以情动人，以理服人，以德昭人，对学生进行亲情、伦理、责任的教育。从自己做起，从点滴做起，珍视母爱，回报亲情。

篇一：三年级 下册《拥抱春天》综合实践教案

双河小学综合实践导学方案

－1－

操作建议：

以上为一个主题单元的基本框架，每一个活动下教师根据学生实际需要设计相应的课时，也可以根据教学内容灵活变通，创生模式。每个活动指各单元的每个小课题，不是指一节课的某个环节。 －2－

篇二：综合性主题活动之拥抱春天(一年级)

综合性主题活动之“拥抱春天”（案例）

厦门第二实验小学 王维娜

设计理念

人教版小学语文一年级下册第一单元以“春天”为主题，给每位教师提供了广阔的“创作”和发展的空间，给每个孩子敞开了一扇尽情发挥的“任意门”。 本次以“春天”为主题的语文综合性活动是对课本内容的扩展，把学生的目光引向广阔的大自然，让学生主动地去发现知识，而不是一味地被动地接受和复制知识。一年级孩子天真活泼，对温暖、清新又缤纷的春季满心好奇。同时，进行本单元教学时正值初春，万物复苏，万象更新，为了让小朋友们真切地感受春天，热爱春天，亲近大自然，本主题设计了“找春天”、“颂春天”、“唱春天”、“戏春天”、“画春天”、“写春天”六大环节，从各种角度让孩子学生通过观察，查阅书刊，询问家长，采用自主、合作、探究的学习方式，拥抱春天，感受大自然的美丽和可爱，运用个性化、多样化的学习方式，通过亲身体验

拥抱新时代我与祖国共成长

陕西省引汉济渭工程建设有限公司景冰

在时间的长河中，五年弹指即逝，但对于我们中华民族而言，这五年却是沧桑巨变。

“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。五年前，习近平总书记在参观复兴之路展览时的铿锵话语，道出了时代的强音。

时光流转，党的十八大至今，中国已走过五年的路程。

“5年”是一个重要的时间刻度。在中华民族的伟大复兴路上，这是意义深远的5年。在以习近平同志为核心的党中央领导下，顺应实践要求和人民愿望，团结带领全党全军全国各族人民不忘初心，砥砺奋进，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。

这五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。从“中国梦”到“世界梦”， 5年间，中国这个世界第二大经济体，走到了世界舞台中央，中国特色社会主义迈入了新时代。

善治秦者必治水，善治秦者先治水。这五年，随着一系列重大水利工程的实施，关中留水、陕南防水、陕北引水，

河河相连、河库相连、河湖相连的现代水网体系在陕西省正在加速形成，一个个国家级甚至世界级的水利难题不断被破解，引汉济渭，人类首次