高三理综应该怎么才能快速提高

　　情商低了这么多年，想想那个不受欢迎，做事顾头不顾尾的自己，真的是很难过啊。

　　小学不受欢迎，想着到了初中就好了吧，初中不受欢迎，想着到了高中就好了吧，高中不受欢迎，想着到了大学就好了吧，反反复复这样，不知道有没有和我一样的人。

　　曾经想着努力改变一下自己，却找不到门路和改变的点，那个整天活在自己世界里的人，终于在经历了销售创业做生意这一系列流程之后，快速地变成了另外一个人，而这个人就是现在的我，我也懂得了，

　　情商，是可以通过经历培养的，就好像，现在的你，藏着你读过的书，爱过的人，走过的路。

　　回忆下来，我们常说的情商分为以下三个轮廓。

　　感知他人情绪的能力。

　　控制自己情绪的能力。

　　目标和行为的高度统一(价值最大化)。

　　☞1.怎样提升感知他人情绪的能力

　　1.1 表情

　　人类70%的情绪表达来自表情，有的人喜怒不形于色，那么眼神也是装不出来的。

　　当然，不用像侦探片里那么细节，我们日常生活中，能做到基本情绪的识别，就够了。

　　话说一半，好像对方的表情有点难堪，是不是我说错话了，哪里表达有误会?对方觉得提了矫情不提憋屈?感受到对方的表情变化，并及时调整自己的说话思维方式，这才是正确的反馈。

　　所以，提高情商，从识别他人的表

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　　现在喜欢摄影的人越来越多，那么怎么快速提高摄影技术呢，下面为大家整理了一些相关的资料，一起来看看吧!

　　1.表现动感

　　2.利用反射面

　　利用快门速度在照片中表现动感。如果你想表现出被摄体的运动，降低快门速度。如果你想捕捉运动中的某一时刻，提高快门速度。

　　利用如水面、镜子、擦亮的表面、以及被摄体周围的玻璃等反射表面，可以给照片增加趣味性。运用反射可以给照片带来全新的视角。

　　3.弱光时用高感光度

　　在弱光环境下使用高感光度，最新款的相机在这方面具有优势。你可以不用闪光灯就创作出美丽的照片。使用较高感光度时，要了解相机的性能限制，避免出现过分的噪点。

　　4.避免陈腔滥调

　　当你带着相机外出拍摄

B 注意事项：

Zn:65 Mn:55

西安市西光中学2014年高三年级

理科综合能力测试

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷中的第33—39题为选考题，其它题目为必考题。满分300分，考试用时150分钟。 考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上，不能答在试题卷上。

可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O: 16 Na:23 Cl: 35.5 Cu:64 S:32 Fe:56

一、选择题：本题包括13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生命的物质基础和结构基础说法不正确的是

A．核糖体是所有细胞生物都有的结构，因其不含膜结构，所以不含磷 B．正常生理状态下溶酶体对自身细胞结构也有分解作用 C．核糖、淀粉、性激素的元素组成相同 D．细胞核是mRNA合成和加工的场所

2．如图表示生物体内发生的两个化学反应，请判断下列相关说法中正确的是

图表1

A．ATP分子水解时，图中所示的化学键③④最易断裂 B．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系 C．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同

生物试题

1.下列有关真核生物的叙述，正确的是

A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程

B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达

D.在胰岛素合成过程中，胰岛素基因可以边转录边翻译，且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合，以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理，正确的是

A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL，可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间，细胞相互分离的效果会更好

C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前，需要用解离液对细胞进行解离

D.绿叶中色素的提取和分离实验中，用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法，错误的是

A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代

D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异

4.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

理科综合物理试题卷

二、选择题：本题共8小题。每小题6分。在每小题给出的四个选项中。第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分。选对但不全的得3分。有选错的得0分。

14．如图，由两种材料做成的半球面固定在水平地面上，球右侧面是光滑的，左侧面粗糙，O点为球心，A、B是两个相同的小物块（可视为质点），物块A静止在左侧面上，物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B分别对球面的压力大小之比为（ ） 2A．sinθ：1 B．sinθ：1 C．cos2θ：1 D．cosθ：1

15．如图所示，a、b、c、d为某匀强电场中的四个点，且ab∥cd，ab⊥bc，bc=cd=2ab=2?，电场线与四边形所在平面平行．已知φa=20V，φb=24V，φd=8V．一个质子经过b点的速度大小为v0，方向与bc夹角为45°，一段时间后经过c点，e为质子的电量，不计质子的重力，则（ ） A． c点电势为12V

B． 场强的方向由a指向c

C． 质子从b运动到c所用的时间为

2l v0

高三理综生物复习试题（一）

蕲春一中

一、选择题（共5个小题，每个小题只有一个选项符合题意） 1. 下列有关基因结构和基因工程的说法，正确的是（ ） A. 作为基因工程中的运载体，必须具有某些抗性基因 B. 水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列

C. 大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于非编码区的上游 D. 可以将毒素蛋白直接注射到棉的受精卵中，从而培育出抗虫棉 2. 连年种植花生的土壤里有大量的蛴螬（一种昆虫），严重危害花生的根系和果实，人们发现，若花生与甘薯轮种（一年种花生，一年种甘薯），除了能大量减轻蛴螬的危害，还能够增产，原因是（ ）

A. 提高了矿质元素的利用率 B. 提高了对光能的利用率 C. 促进了农田的物质循环 D. 巧妙地利用了种内关系 3. 下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（ ）

A. 植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体 B. 克隆羊“多莉”的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面 C. 植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 D. 单克隆抗体制备过程中，采用不经免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞

4. 下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的

生物试题

1.下列有关真核生物的叙述，正确的是

A.细胞核中会完成DNA分子的复制和基因的表达过程

B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色，体现了细胞膜的选择透过性 C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达

D.在胰岛素合成过程中，胰岛素基因可以边转录边翻译，且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合，以提高胰岛素合成的速率 2.下列有关实验操作的处理，正确的是

A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL，可缩短质壁分离与复原实验的时间制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间，细胞相互分离的效果会更好

C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前，需要用解离液对细胞进行解离

D.绿叶中色素的提取和分离实验中，用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素 3.下列关于生物变异的说法，错误的是

A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同 B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C.基因突变是可遗传的变异，但不一定会遗传给子代

D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序，但一般不改变基因的结构，而且通常是不利变异

4.下列关于植物激素的叙述，正确的是 A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

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福建省宁德市高三5月质检

1、肿瘤基因疫苗接种到小鼠体内，既能在小鼠细胞内表达肿瘤相关抗原（TAA），又能刺激小鼠产生TAA抗体和溶解肿瘤细胞的细胞毒T淋巴细胞（CTL），下列叙述错误的是

A、肿瘤基因疫苗可用于预防和治疗相关恶性肿瘤

B、肿瘤基因疫苗能刺激小鼠产生体液免疫和细胞免疫

C、细胞毒T淋巴细胞对肿瘤的免疫是通过裂解肿瘤细胞完成的

D、小鼠体内的B细胞、T细胞、浆细胞和CTL均能识别TAA

2、下图表示某弃耕农田三个种群一天中CO2释放量，

下列说法正确的是

A、若a、b、c构成一条食物链，则b处于第二营养级

B、若a、b、c代表生态系统不同组分，则b是分解者

C、可采用样方法或标志重捕法调查生物a的种群密度

D、生物对该弃耕农田发生的次生演替过程影响最大

3、DNA被32P标记的绵羊（2N=54）精子与未标记的卵母细胞体外受精，形成的受精卵在不含32P的培养液中中培养，第一次卵裂中期含32P的染色单体数为

A、27条

B、54条

C、81条

D、108条

4、实验小组为探究“乳酸菌无氧呼吸是否有气体产生”，设计如下图所示的两个实验装置，两装置均置于25℃的恒温水浴中，下列说法正确的是

A、乙装置的气

近日来，大量读者在咨询进入高三该如何学习？昨天发布的文章学生还希望继续落实到某一个具体的学科上来。今天，我们就把理科学生普遍关注的理综拿出来跟大家一起谈谈，在接下来的一年时间里，大家到底该怎么学习？如何科学合理的做计划？怎样做效率高，收效大？
由于在与考生沟通的过程中，近乎80%的同学都在讲一个问题：“老师，我之前没怎么学习，成绩都很好。但是到了高三我已经很努力了，但是成绩还在继续下滑，为什么”。所以，在开始介绍理综这个学科如何在全年中进行学习之前，我们再把如何在三个月内打牢基础再跟大家重申一下。
一般对于上面的问题，我通常都会问学生：告诉我，你是怎样努力的？
学生：我上课很注意听讲，认真做笔记。放学回到家之后，完成老师布置的作业，然后就开始做辅导书上的题。早上起来背诵一些知识点。比如英语的单词、语法、课文。化学公式、物理公式、数学公式等。
看到大家的学习过程之后，我都给出学生一个建议：从现在到明年的三月份之前，把重心都放到打造基础上来：1、知识点的理解。2、解题思维的建立。做好这两样工作，成绩自然就提高上来了。具体如下：
首先，理解知识是学习的关键，因为我们需要借助知识来解决问题，所以，我们要对每个知识点要非常熟悉，了解他的秉性、了解他的内涵、了解他

高三理综试卷变式试题

19变:调整如图所示电路的可变电阻R的阻值，使电压表V的示数增大ΔU，在这个过程中( BD )

A.通过R1的电流增加，增加量一定等于ΔU/R1 B.R2两端的电压减小，减少量一定等于ΔU C.通过R2的电流减小，但减少量一定小于ΔU/R2 D.路端电压增加，增加量一定等于ΔU

19变:在下面四个电路中，分别闭合开关S，移动滑动变阻器触头，能够使其

中一灯泡由暗变亮的同时，另一灯泡由亮变暗，则符合要求的电路是： ( AD)

20变:质量为m，电荷量为+q的带电粒子，以不同的初速度两次从O点垂直于磁感线和磁场边界向上射入匀强磁场，在洛伦兹力作用下分别从M、N两点射出磁场，测得OM∶ON=3∶4，则下列说法中不正确的是( )

A.两次带电粒子在磁场中经历的时间之比为3∶4 B.两次带电粒子在磁场中运动的路程长度之比为3∶4 C.两次带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力大小之比为3∶4

O M N D.两次带电粒子所受磁场力的mv之积大小之比为3∶4

20变.(02广东)在图中虚线所示的区域存在匀强电场和匀强磁场。取坐标如图。一带电粒子沿x轴正