静思长坐思己过

寂静的夜死一般的静，唯有一轮明月高高悬挂于苍穹，仿佛等待世人明白它的孤寂，而世人确沉浸在无边的梦境中。

的确，梦总是美的，正如一句佳话：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

此刻的校园已经禁不起一天的折腾，疲惫的身躯也沉睡了，校园里没有了行人，对面宿舍的最后一盏也熄灭了。钻到被窝里久久的辗转，最终还是不能入睡，听着同事们的鼾声此起彼伏，时而又有铿锵有力的磨牙声做伴奏，这个夜晚我决定欣赏他们用心的演奏。

下床打开窗户，我久久的伫立在窗台，望着皎洁的圆月，不由的陷入深深的怀念和希望中。我怀念自己曾经的点点滴滴，怀念骨肉相连的亲人，怀念患难与共的挚友，怀念一去不复返的青春，还有那些曾经出现在你生活中的人们。过去终将是历史，时光机从来也不可能回到过去。我的未来、希望、明天，它们一直都在充斥着我可怜的脑袋，久久的沉思，深深的幻想。

也许有一天梦想终会实现，明天会更加精彩，未来的路却是漫长而又颠簸，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。远处灯火阑珊的城市冲淡了夜色，月亮也失去了往日的光泽，只是悄悄躲在屋顶或高楼的夹缝中向下张望，我希望在那里看看夜色，但我却没有一席之地。

也许是因为站的时间太长，一个寒颤让我从思绪里

篇一：静思语录

要过年了发一篇静思语录 大家共勉

1.太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大

2.对父母要知恩，感恩，报恩。

3.世界上有两件事情不能等，一是孝顺，二是行善

4.原谅别人就是善带自己

5.知识要用心体会，才能变成自己的智慧。

6.爱不是要求对方，而是要自身的付出。

7、为自己找借口的人，永远不会进步。

8、看别人不顺眼是自己修养不够。

9、屋宽不如心宽。

10、生气就是拿别人的过错来惩罚自己。

11、一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。

12.待人退一步，爱人宽一寸，就会活的很快乐。

13、问心无愧，心最安。

14、要批评别人时，先想想自己是否完美无缺。

15、小事不做，大事难成。

16、人生最大的成就是从失败中站起来。

17.话多不如话少，话少不如话好。

18.得理要饶人，理直要气和。

19、受人点水之恩，须当涌泉相报。

20、话多不如话少，话少不如话好。

21、做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。

22、能付爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

23、忘功不忘过，忘怨不忘恩。

24、天上最美是星星，人间最美是真情。

25、君子如水，随方就圆，无处不自在。

26、好事要提得起，是非要放得下。

27、为人处世要细心，但不要小心眼。

28、不怕事多、只怕多事。

29、愿要大

篇一：经典语句

经典语句

⊙人生无完美，也难太圆满，所以我们应该摆正心态面对人生的苦辣酸甜。因为人就这么凑巧的一生，只有笑看人生，才能拥有海阔天空的心胸。月满则亏，水满则溢。在生活中，面对失去的，我们应当淡然处之，保持平静如水的心情，面对得到的，也应当保持一颗平常心，备加珍惜。

⊙【给员工做保养】如果把员工比成汽车：1．不要光给员工加油，还要时常检查刹车、变速和转向；2．不要光给员工打气，还要时常检查胎压，既要防爆胎也要防漏气；3．不要光给员工升级配置，时常要检查线路负荷和压力，留意自燃自爆的概率；4．不要光给员工授权，还要时常进行违章教育，确保行车安全。

⊙一个人独坐，聆听季节轮回中细碎的声响，看窗外花开时的嫣然和叶落时的飘零，在晨钟暮鼓的更替中倾听岁月细微的心声。一颗煎熬的心就这样起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼伤，任思念蔓延，任泪水涌流。潮湿了季节，苍凉了岁月。太在乎一个人，心情常被左右，剩下只有心痛。

⊙【人生感悟】绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么好学校，这些都不碍事。关键是，你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下手。向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要

篇一：佛教静思经典语录

篇一：佛教静思语录 1

1

佛教静思语录

1、太阳大，父母恩

大，君子量大，小人气大。

2、对父母要知恩，

感恩，报恩。

3、世上有两件事不

能等，一孝顺，二行善

4

待自己。

5

的过错赤惩罚自己。

6

人宽一寸，就会活的很快乐。

7

闲谈莫论人非。

8

直要气和。

9

慧，做不该做的事是愚蠢。

10

好，心地再好也不能算好人。

11

如口出莲花，口说一句坏话如口吐毒蛇。

12

话少不如话好。

13

不是因他拥有得多，而是因为他计较得少。

14

是自己修养不够。

15

星，人间最美是温情

16

17

先想想自己是否完美无缺。

18

忘怨不忘恩。

2

19

的人，永远不会进步。

20

就是从失败中站起来。 、原谅别人就是善、生气就是拿别人、待人退一步，爱、静坐常思已过，、得理要饶人，理、做该做的事是智、脾气、嘴巴不、口说一句好话，、话多不如话少，、真正的快乐，、看别人不顺眼，、天上最美是星、屋宽不如心宽。 、要批评别人时，、忘功不忘过，、为自己找借口、人生最大的成

21、时时好心就是

时时好日。

22、要用心，不要

操心，烦心。

23、不怕事多，只

怕多事。

24、并非有钱就是

快乐，问心无愧心最安。

25、存好心，说好

话，行好事，做好人。

26、难行能行，难

舍能舍，难为能为，才能升华自我的人格。

27、做好事不能少

我一人，

证严法师静思语书签

證嚴法師靜思語

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每每天天都做快好樂事。

證嚴法師靜思語

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不作要人只要有有成踏就實感感。，

證嚴法師靜思語

一任個何種事子都開是始從。一個決心，

證嚴法師靜思語

懈怠的人，一定會墮落。

證嚴法師靜思語

如有耕願田不不身播體種力子行。，

證嚴法師靜思語

恨不就斷不擴會大佔愛滿的心領地域。，

證嚴法師靜思語

在待行人好要事善中解過、好包時容光、。感恩；

證嚴法師靜思語

不道該德是是呵提斥昇別自人我的的鞭明子燈。，

證嚴法師靜思語

知足常樂，能忍自安。

證嚴法師靜思語

態講度話要要謙溫誠和懇輕切柔。，

不要將蠟燭點在太陽光下，要點在黑暗的地方。

心靈快樂即是極樂，心無煩惱即是淨土。

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證嚴法師靜思語

才縮做能小人成自要就己謙。尊虛重禮別讓人，，

證嚴法師靜思語

也人能能用礙愛事解，決事！

證嚴法師靜思語

立看志別學人習成。就，應該歡喜，

證嚴法師靜思語

的智磨慧練是而從得生來活。、人事

證嚴法師靜思語

才在能利使他心中柔才軟能。利己，

就處會處處和處人結計怨較。，

證嚴法師靜思語

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但布一施定不要一

唯有马克思与没有马克思

徐长福

马克思本人已经沉默120年了，并且还会一直沉默下去，但马克思的思想却从未停止过说话，相信永远不会停止。这120年，是一个“唯有马克思”与“没有马克思”相冲突的时代。社会主义世界致力于把马克思的旗帜插遍全球，而资本主义世界则恨不得将马克思的影响消除干净。如今，一个新的时代正在向我们走来，这应是一个既非“唯有马克思”也非“没有马克思”的时代。

“唯有马克思”是指这样一种状态。首先，马克思的学说是惟一的真理体系。由于这一真理体系的建立，先前人类的所有理论体系都终结了，或者说都不能以活的形态存在了，更不能跟马克思的理论平起平坐了。它们的合理之处已作为营养成分被马克思的学说所吸收，因而不再有单独存在的价值。并且，由于已经有了马克思的学说，任何与之不同的新学说就都不再必要，即使制造出来，也注定是谬误。因此，马克思的学说必须“空前绝后”。其次，马克思学说的真理体系具有无限开放性。马克思无疑没有穷尽真理，他的一些论断也可能会被时间所淘汰，但作为真理体系，它具有无限的开放性。因此，后人只须将马克思的学说不断发展，就能使它足以在任何时代都是惟一的真理体系。再次，马克思的学说是全部人类知识的总纲领。马克思尽管

育人者必先育己，立己者方能立人

古人云：“师者，人之模范也。”作为一名教师，如何才能在学生心中保持职业尊严？我认为：育人者必先育己，立己者方能立人。 有人曾做过一项关于大树根系的研究——在森林里，有人完整地掘出了一株百年大树。令人惊叹的是，这株大树蜿蜒曲折的庞大根系竟是树冠所占空间的两倍!可见，茂盛的大树，只有依靠深广的根系从广阔的大地中汲取养分，才能枝繁叶茂，傲然而立。

“立”者，即为站得住。树之立，在于根之深。孔子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”在今天，将这句话赋予时代内涵，则是对教师提出的一个基本要求。教师与学生是相互依存的生命统一体，所以作为肩负“立人”使命的教师，首先要做到“立己”。 具备深厚、系统的学科知识、学科信仰、学科思维方式以及人格特征等学科素养，正是教师实现“立己”的根。

具备系统的学科知识——能够明确学科的思想方法、学科知识体系、知识间的内在关联及学科的学习目标和学习策略，教师对此把握的程度，决定了其学科知识的宽度和深度。对学科知识的把握能够做到脉络清晰、框架分明，能跳出教材看教材、用教材，则是衡量学科知识高度的一根标杆。目前的教材知识体系，呈螺旋上升式，这要求教师必须做到统揽每个学段的教材，把握全局，如同下棋，将

思修考试资料资料，包过 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、？

答：理想是否合理、进步与

帮助别人是一种高风亮节。在我看来，它是一朵永不凋谢的花，不但开在生活里，也开在人们的心里。鲜艳吐露芬芳，如处露珠之中，娇媚脱俗，展露优雅姿态。在心里，它的形象是如此高大。在我瞻仰的眼神里，它是如此圣洁而伟大，如此感人心扉，如此让人敬仰。它走在人们的心灵里，成为最美”行为之一。

帮助别人不是件容易的事情，他需要一种崇高的气节，需要一种眼里有他人，心中有仁义的博大胸襟和气魄。

有这么一则故事：说从前有一位贫穷的小孩子为了攒够学费而挨家挨户地推销商品，劳累了一天，他此时感到十分饥饿。来到一户人家门前，敲了敲门。可打开门是一个小女孩，小男孩不好意思说自己很饿，只是说了句：能给我一杯水吗？”可小女孩看得出他的饥饿，便给了他一杯牛奶，且不要任何报酬。多年后，小女孩得到一种罕见的病，可经济困难，支付不起高额医疗费，正好有一位医术高超的医生治好了她的病，他给了小女孩一份收据单，上面只写了几个字：谢谢你的一杯牛奶。原来，作文他就是当年的小男孩

看完这则故事，我触景生情。不禁想起那件事：期中考试中，我们都在埋头写试卷，只听见一阵沙沙响。可我的同桌小陈却焦急得像热锅上的蚂蚁，原来他的笔写不出字来。这时，我从铅笔盒内取出一支钢笔递给小陈。几天后，我

成己为人，成人达己”是说：成就自我，才能为他人提供更好的服务，当你为别人服务时，你自己的资质也会得到提高，而别人也会在你需要的时候来帮助你，从此互相回馈。所以成己为人，成人达己”是一种美德。

我读过这样一个故事：从前，有一个绅士的儿子落水了，情况十分危急。一个农夫从山上挑着柴路过这儿，不管三七二十一，农夫冒着危险把绅士的儿子救上岸，绅士为了感谢农夫，资助了农夫的儿子上学。十几年后，农夫的儿子在医学方面上有了很高的成就，成为英国著名细菌学家亚历山大？费莱明，研究出了青霉素，救了绅士的儿子丘吉尔。

这个故事让我受益匪浅，让我很受感动。一次帮助，改变了两个人的命运。这个故事不正述说着成己为人，成人达己”的道理吗？

在日常生活中，我对这个道理也有着很深的体会。有一次，我的成绩退步了，才七十多分。我闷闷不乐，陈丽同学看见了，便主动走过来辅导作文我。在她的讲解下，一些难题我终于理解了，陈丽对我说：你有不会的题，就尽管说出来，我帮你！”我听了，觉得我的心田像是照进了一缕阳光，变得明亮起来。不久，测试又来了，我认真地做着试卷，不放过任何一道难题，过五关，斩六将。当试卷成绩发下来时，我名列前茅。我心想，这一切都是陈丽的