眼耳鼻喉口腔科学临床

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眼耳鼻喉口腔科学复习题

标签:文库时间:2024-12-14
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五官学复习题1

潘成荣

眼耳鼻喉口腔科学复习题

一、 名词解释 1. 咽淋巴内环 2. 梅尼埃病 3. 腺样体面容 4. 周围性喉麻痹 5. 喉阻塞 6. 鼻中隔偏曲 7. 窦口鼻道复合体 8、近视眼 9、视力 10、青光眼 11、白内障 12、视路 13、眼压 14、远视

15、麻痹性斜视 二、填空题 1、 翼状胬肉的手术指征------------。 2、 视网膜脱离指视网膜 和 之间的分离。 3、 内麦粒肿应从------------面做切口,切口应与-----------垂直。 4、 老年性白内障在临床上分为-------------、----------、-------------、------------四期。 5、 生理性飞蚊症发生的原因---------------。 6、 睑缘炎的临床分型-------------、----------、---------------。 7、 葡萄膜由---------、--------、---------组成。 8、 急性虹膜睫状体炎的并发症和后遗症 、 、 、 、 。 9、眼外伤

眼耳鼻咽喉口腔科护理学

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福建医科大学护理学院实验报告

年级 2012级 班 乙四班 小组 15组 学号 3120608167 姓名 阿热孜古丽·麦麦提 成绩 日期 2015年6月11日 【课程名称】《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》 【实验项目】泪道冲洗法

【实验类型】技能型实验 【实验目的】

1.泪道疾病的诊断、治疗 2.内眼手术前清洁泪道 【实验仪器及用物】

治疗盘内备:5ml无菌注射器、泪道冲洗弯针头、1%丁卡因、消毒棉球或棉签、泪点扩张器、冲洗液体(遵医嘱)、抗生素眼药水。

治疗盘外备:生活垃圾桶、医疗垃圾桶、锐器收集器。 【实验主要步骤】 1.核对、评估及解释

(1)评估病人:①年龄、病情、意识状态等;②心理状态及配合程度;③冲洗眼的泪小点和泪囊区。

(2)向病人解释泪道冲洗的目的、方法、注意事项及配合要点。 2.操作过程

护士准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩。 ↓

用物准备:①治疗盘内备:5ml无菌注射器、泪道冲洗弯针头、1%丁卡因、消毒棉球或棉签、泪点扩张器、冲洗液体(遵医嘱)、抗生素眼药水。②治疗盘外备:生活垃圾桶、医疗垃圾桶、锐器收集器。 ↓

病人准备:①协助病人坐靠背椅或取仰卧位,固定头部。②根据医

口腔科学试题库

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《口腔科学》试卷

口腔颌面解剖生理、颌面部检查、卫生保健

1、口腔颌面部的解剖生理特点及其临床意义不包括如下哪一项:

A. 位置显露 B. 血供丰富 C. 解剖结构简单 D. 自然皮纹 E. 疾患易波及毗邻部位

2、固有口腔和口腔前庭以如下哪一项为分界线: A. 唇 B. 舌 C. 颊 D. 牙列 E. 腭

3、颌面部解剖区域不包括:

A. 眼眶部 B. 口唇部 C. 腮腺咬肌部 D. 顶部 E. 颏部

4、牙周组织包括:

A. 牙槽骨、牙周膜、牙龈 B. 牙槽骨、牙周膜、牙髓 C. 牙周膜、牙龈、牙根 D. 牙槽骨、牙周膜、牙冠 E. 牙槽骨、牙周膜、牙本质

5、以下哪项不是舌乳头 :

A. 丝状乳头 B. 菌状乳头 C. 牙龈乳头 D. 轮廓乳头 E. 叶状乳头

6、左上颌第一磨牙的世界牙科联盟(FDI)两位数标识法应记录为; A. 16 B. 26 C. 36 D. 46 E. 66

7.

Ⅳ 表示:

A. 右下颌第二乳切牙 B. 左下颌第一乳磨牙 C. 左上颌第二乳磨牙 D. 右上颌第二乳磨牙 E. 左下颌第二乳磨牙

8、三对大唾液腺是:

A. 腮腺、颌下

口腔科10个病种临床路径

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卫办医政发〔2010〕 号

卫生部办公厅关于印发牙列缺损等 口腔科10个病种临床路径的通知

各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:

根据《医药卫生体制五项重点改革2010年度主要工作安排》的有关要求,我部继续推进临床路径管理试点工作,组织有关专家研究制定了牙列缺损、牙列缺失行种植体支持式固定义齿修复、牙列缺失行种植体支持式可摘义齿修复、复发性口腔溃疡、口腔扁平苔藓、口腔念珠菌病、单纯疱疹、乳牙中龋、乳牙慢性牙髓炎和个别乳磨牙早失等口腔科10个病种的临床路径。现印发给你们,请各省级卫生行政部门结合当地医疗工作实际,依照我部印发的临床路径文件,指导各试点医院制订具体实施的临床路径,并及时总结试点工作经验,将有关情况报我部医政司。

联系人:卫生部医政司医疗处 邓一鸣、胡瑞荣、焦雅辉 电 话:010-68792840、68792097 邮 箱:mohyzsylc@163.com

二○一○年十二月三日

信息公开形式:主动公开)

1

牙列缺损临床路径

(2010年版)

一、临床路径标准门诊流程 (一)适用对象。

第一诊断为牙列缺损(ICD-10:Z46.301或K08.102) 行牙列缺损种植体支持式固定义齿修复治疗,包括: 1.牙

口腔科学复习重点+名词解释+简答

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第一部分:口腔科学复习重点

第一章:

1、试述颜面及颌面部的区域划分。

2、从外观上看,牙由哪几部分组成?试述牙和牙周的组织结构。 3、试述乳牙和恒牙的名称和临床记录方法。

4、名词解释:口腔 口腔前庭 固有口腔 混合牙列期

颜面部 颌面部(面上,面中,面下)颅面部区域划分

口腔:位于颌面部区域内,是指由牙、颌骨及唇、颊、腭、舌、口底、唾液腺等组织器官组成的功能性器官。 具有摄食,咀嚼,感受味觉,吞咽,表情及辅助言语及呼吸。

口腔前庭:由牙列、牙槽骨及牙龈与其外侧的唇、颊组织器官构成,为位于唇、颊与牙列、牙龈及牙槽黏膜之间的蹄铁形的潜在腔隙

固有口腔:由牙列、牙槽骨及牙龈与其内侧的口腔内部组织器官舌、腭、口底等构成。

混合牙列期:从萌出时间和次序来看,一般从6岁至12岁之间,口腔内乳牙逐渐脱落,恒牙相继萌出,恒牙和乳牙发生交替,此时口腔内既有乳牙,又有恒牙,这种乳,恒牙混合排列与牙弓上的时期称为混合牙列期。

口腔颌面部的解剖特点及其临床意义

①位置显露,易受伤,易察觉 ②血供丰富,抗感染出血多③解剖结构复杂,面三叉N ④自然皮肤皮纹⑤颌面部疾患影响 形态及功能 ⑥疾患易波及毗邻部位 乳牙列

共20个,分别用ⅠⅡ Ⅲ Ⅳ

口腔科试题

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临床口腔科课件

口 腔 科 试 题

班级: 姓名:

一、选择题(单选题,1分/题)

1、龋病的定义是( )

A、牙齿在外在因素影响下,组织发生破坏和崩解的一种疾病

B、牙齿在内外因素影响下,组织发生崩解的一种疾病

C、牙齿在内外因素影响下,硬组织逐渐发生破坏和崩解的一种疾病

D、牙齿在内在因素影响下,硬组织逐渐发生破坏、崩解的一种疾病

2、目前公认的龋齿的病因是( )

A、细菌因素 B、食物因素

C、细菌、牙菌斑因素 D、细菌、食物、宿主因素

3、牙髓病包括( )

A、牙髓炎 B、牙髓炎、牙髓坏死、牙髓变性

C、牙髓炎、牙髓坏死 D、牙髓炎、尖周炎

4、幼儿口腔粘膜突发簇集的针头大小透明疱疹及溃疡,伴啼哭、流涎、发烧,拟诊断(

A、口腔白色念球菌病 B、疱疹性口炎

C、单纯性疱疹 D、急性坏死性龈炎

5、面部的主要感觉神经是( )

A、面神经 B、耳颞神经 C、三叉神经 D、舌神经

6、临床上表示成人左上第二磨牙是( )

A B C D

7、分泌浆液性分泌液的腺体主要是( )

A、腮腺

口腔科诊疗常规(正文)

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牙体牙髓疾病的常规诊断指南

一、 浅龋

【诊断】

1.一般无自觉临床症状

2.平滑面的浅龋临床检查可见病损处呈白垩色或棕褐色改变,窝沟的前期表现为龋损部位色泽变黑。

3.探诊可有粗糙感,质地略软可卡住探针。

4.邻面平滑面早期龋不易发现,可用探针或牙线仔细探查,并配合咬合翼片检查。

5.浅龋早起诊断的其它方法。

(1)荧光显示法:以一种氯化烃类涂料涂布牙面2~3分钟后用清水洗净,紫外线照射局部,龋损部位可发出荧光以助诊断。 (2)显微放射摄影法。 (3)氩离子激光照射法等。 【鉴别诊断】

1. 釉质钙化不良 临床表现为牙面出现白垩色损害,但釉质形态基本完整,

表面光洁,质地较硬,且可出现在牙面的任何部位。

2. 釉质发育不全 可有釉质实质性缺损,出现带状或窝状的棕色的凹陷,甚

至牙冠缺损,或牙冠变黄或褐色,但探诊时损害局部硬而光滑,病变呈对称性。

3. 氟牙症 特点是在同一时期萌出牙的釉质上有白垩色或褐色的斑块,严

重者还并发有釉质的实质缺损,但质硬,且多见于恒牙,有高氟区生活史。 【治疗原则】 1. 龋齿的保守治疗 2. 充填治疗 二、中龋 【诊断】

1

1. 可有冷热或甜酸刺激敏感症状,多为一过性敏感症状,无持续性痛或自发

痛,也可无主观

口腔科感染管理规定

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口腔科感染管理规定

一、流程布局要求

(一)布局合理,符合功能流程,独立设置器械清洗消毒室和无菌物品存储室,与诊疗区域分区明确,并有明显标识。

(二)清洗消毒间应布局合理

1、去污区:专用流动水清洗槽,应满足洁污清洗分开的需要,超声清洗机、计时器、高压水枪、高压气枪或干燥设备、净水机或常水过滤器,相应清洗用品有各种刷子、纱布、棉棒等。

2、检查包装区:器械检查包装台、器械柜、带光源放大镜、注抽机。如使用纸塑包装袋,还需配备包装材料切割机、医用热封机。

3、灭菌区:压力蒸汽灭菌器的灭菌蒸汽用水应为软水或纯化水。纯化水应符合电导率≤15μs/cm(25℃)。

二、口腔器械清洗与消毒管理

器械建议统一由医院消毒供应中心清洗、灭菌处理。若需自行清洗、打包,应配备器械清洗消毒设备与区域。

(一)口腔科手机清洗消毒

1、预处理:医生每次治疗结束后及时踩脚闸冲洗手机管腔30秒,及时卸下污染收集,用湿棉球及时擦除手机表面肉眼可见的污物,放入诊室污染器械回收容器中暂存。

2、回收清洗:清洗人员回收使用过的手机。无全自动手机清洗机的清洗按冲洗→酶洗→漂洗→终末漂洗流程;有全自动手机清洗机的清洗将手机头逐个平稳地插入手机清洗机专用插孔,进行充分有效清洗。

3、干燥

口腔科规章制度

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口腔科规章制度

口腔科工作制度

各类医疗同意书管理制度 口腔科消毒隔离制度 消毒室规章制度 消毒供应室规章制度 接诊室消毒隔离制度 传染病消毒隔离制度

口腔科岗位职责

口腔科主任职责 口腔科医师工作职责 口腔医师职业道德规范 门诊病历书写规范

关于卫生用品和一次性医疗器械使用的管理规定 医疗废物管理规定 防止摄片交叉感染的规定 洁治术防止交叉感染的细则 口腔科医师岗位职责

口腔科工作制度

一、 严格遵守上下班时间,不迟到,不早退。有事或生病要请假; 二、 科室环境应保持清洁、整齐;

三、 认真严格执行各项诊疗操作常规、消毒隔离制度以及遵守医院制定的各项制度,加强对器械的消毒管理,防止交叉感染; 四、 对就诊患者认真检查、诊治,准确、规范、认真地记载病历; 五、 对疑难患者不能确诊时,及时请上级医师诊视,减少复诊率,提高治愈率;

六、 对候诊病人进行口腔健康教育,宣传口腔预防保健的知识; 七、 下班前应检查各诊室及技术室,并切断水、电总开关,防止发生意外。

各类医疗同意书管理制度

一、 医疗同意书系指病人及其近亲属在诊疗活动中必须知情并能够承担有关风险的治疗、用药等医疗合同书,主要包括:

口腔科规章制度

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口腔科规章制度

口腔科规章制度

一、医生着装符合职业要求,服务热情、文明用语、体贴病人,认真

解答病人提出的问题,按要求合理处置。要经常宣传口腔卫生保健知识。

二、医生对病人检查认真细致,注射麻药及用药时,询问有无过敏史,

并准确记录病例。采用保证疗效经济便宜的治疗方法,科学合理用药,切实解决患者病痛,尽可能减轻患者负担。

三、遵守技术操作常规的无菌操作规程,医生要带口罩、帽子及护目

镜。各项检查的器械和所需用物品要严格消毒。凡是进入组织血液的必须达到灭菌标准,并做到“一人一盘一灭菌”。

四、口腔专科所有用药材料保质量,存放规范、标识清楚。

五、诊室无菌物品与非无菌物品分别处置,诊室内台面清洁,物品放

置有序,使用方便并随时保持清洁。

六、综合治疗机及治疗台每日用氟制剂擦拭。各类器械(车针、根管

治疗器械、拔牙器械、牙周治疗手术器械)须达到灭菌标准。七、做好空气物表、地面及医疗废物的消毒与处理,防止和控制交叉

感染。

八、建立器械账册、设备档案专人管理,定期检查维护和保养。保证

安全使用延长寿命。

九、下班前,应检查诊室并切断水电总开关,防止意外发生。

十、在院领导的指导下工作。