低下头来也是一种人生智慧

低下头来

有人问古希腊哲学家苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天和地之间的高度是多少？”苏格拉底毫不犹豫地回答：“三尺。”那人笑了：

“先生，除了婴儿之外，我们每个人都有五六尺高，如果天与地之间只有三尺，那不是把苍穹都戳破了吗？”苏格拉底也笑了：“是啊，凡是高度超过三尺的人，如果想立于天地之间，就要懂得低下头来。”

苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间真的只有三尺吗？人生在世，真的需要低头吗？人们一直在思考着、争论着、实践着。

自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，仰起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。做自己想做的事情。没有人敢让我们低头，我们也从不向任何人低头。天使大家的天，地是大家的地。越难，就越要闯；越硬就越要碰。挺胸，方具丈夫气概；抬头，才显英雄本色。有多少仁人志士，宁可站着死，也不跪着生。

但有一些时候，我们不得不低头。比如，前边有一个山洞，里边充满了神秘，你想进去探个究竟。而山洞的洞口，却低于自己身体的高度，这时候，你是低下头进去？还是仰起头来返回？当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的

　　有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少？”

　　苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺！”

　　那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破苍穹？”

　　苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”

　　的确，人生需要不服输的劲头，但头要昂得起来，更要低得下去。

　　生活中，难免会有磕磕碰碰，有人纠结于心，不死不休，而还有些人云淡风轻，笑着低下头，从容生活。

　　笑着低下头，不与愚者计较

　　曾经看过一个充满禅意的小故事：

　　有位年轻人本事不大，脾气却不小。他看不惯别人的做法，也听不进别人的建议，还总是喜欢质疑别人的观点。

　　因为经常和别人发生冲突，渐渐地，他觉得生活很枯燥无趣，认为周围的人都是有意和他作对。

　　于是，他去请教一位智者，问道：“大师，请问快乐的秘诀是什么？”

　　智者回答说：“不与愚者争对错。”

　　年轻人反驳道：“不可能吧，哪会有这么简单？我可不觉得。”

　　智者笑了笑，说：“你是对的。”

　　然后微微低下头，眼观鼻，鼻观心，不再搭理那位年轻人。

　　愚者争对错，唯有智者只论朝夕。

　　世间纷纷扰扰，不与愚者争一时长短，对外界的质疑一笑置之，拥有容人的雅量和胸襟

　　山间的雾霭，碧空的浮云，溪边的鹅卵石，角落的蒲公英……曾以为这些就是最美。

　　然而穿越了一个个不眠的仲夏之夜，我仿佛又找到了一方新天地，寻到了一种极致的美。

　　滚滚长江东逝水，浪花拍岸，英雄不见归来。岸边的芦苇摇曳了一曲悲歌，江水是无尽的眼泪。烟云如血，孤雁飞但是天边的地平线。青山依旧在，几度夕阳红？风萧瑟，易水寒，壮士一去，当真不还？

　　荆轲的名字镌刻在深秋的落叶上，飘零了千年。

　　这也是一种美，悲壮而又肃穆。

　　圆月悠悠，照不尽断肠人，花前独坐，一杯酒，可独酌到天明。举剑起舞，徘徊了一地月影人影散乱。何以解忧，唯有杜康！再满饮一杯，却只见愁更愁。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名，此生仕途终归是遥不可及。世间浮萍本无名，游戏人间君莫问！今生今世，可否潇洒走过，不撷一片云彩？

　　杯中之物铸就了一代诗仙，他的名字在月光里缓缓流淌。

　　这也是一种美，哀愁而又不羁。

　　青丝鸟可曾听见，那离别人的思念？多年未见，枕边人的鬓发可忧思成霜？中庭地白，冷露无声，看月色从容如水，黯淡了一地的残花。五十弦的锦瑟里藏满了惘然，声声如泣。春蚕死，丝方尽，蜡成灰，泪始干，性命不息，思念不止。

　　李商隐的名字融在了一瓢弱水中。

　　这也是一种美，忧伤而又温暖。

　　我穿

放弃，是一种选择，是一种能力，也是一种智慧。

记得那一次期中考试，我在考试前复习了许多，写题目、做练习，背诵多音字，听写词语一直复习到夜深人静的时候。

第二天，我早早地来到学校，等待考试的到来。啊！终于要考试了，我期盼已久的考试要开始了！老师发完试卷后，我自信满满地写了起来。

正当我文思泉涌的时候，突然一只拦路虎”跳了出来，有一道我从没见过的题目，我怎么算都算不出来。我把学过的知识想了又想，把我做过的题目记了又记。过了十分钟，我依然没有想出来，我突然想起了妈妈曾和我说过：有不会的先跳过，不然会耽误后面的时间的。于是我就跳过了这道题。写完试卷，还剩十分钟。这时我豁然开朗，放弃也是一种智慧，我想我如果一直固执地研究那道题，那这张试卷我可能就写不完了。

当你犹豫不决时，请记住：放弃也是一种智慧。

舍弃有时也是一种智慧

曾听过这样一个故事。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去，他尽其所能抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿舍弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心的哭了起来，一个旁边的人让他知足些，只拿一半，让自己的拳头小一些，那么他的手就可以很容易地拿出来了??

这告诉我们：即使是真正的好东西，当我们得不到它的时候，就不该焦躁地渴望它，就必须舍弃。

古今中外有许多人都是因为残酷而痛苦的放弃之后，才有机会获得崭新的生活，取得事业的成功。李白舍弃官场纵情于山水间,写出了令人称颂的诗；梵高拒绝做传教士而做了画家，才有了今天的《向日葵》；比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的机会，投身商海，才有了今天的微软公司??.正是他们学会放弃才能成功的驾驭人生，取得成功。是啊，这正如那位哲学家说过的：有时放弃并不意味着失败，而是对生命的过滤，对心灵的洗礼，对自己的重新认识。

古人云：“得失失得，何必患得患失；舍得得舍，不妨不舍不得。”也许人生的过程就是一个不断舍弃，又不断得到的过程。就像大自然中的现象一样：小草舍弃了温室的舒适，换来了生命的刚强；幽兰舍弃了婀娜的姿容，换来了清新的暗香；小溪舍弃了平坦，才有了回归大海的豪迈??其实

篇一：失去也是一种收获

失去也是一种收获

生活是一条路，有捷径，有曲折；如果我们不能改变什么，那么我们就改变自己的心态，好好面对各自的人生；不要让自己过得太压抑，累了，就放慢步调，看看沿途美丽的风景，总有属于自己的那一片天空；我们要像跳高一样先退后进，我们要向前看，即使摔倒过。

这是一个充满竞争的时代，要想走向成功卓越，必须学会从起点之前赢得先机。在瞬息万变的各色竞争中，作为智慧之光的想法理念，是制胜的尚方宝剑。所以，拥有了它就拥有了成功的契机。微笑是发自内心对生活的理解和感悟，留一个微笑给善良者，他会还你同样的微笑。

时机没到，有些事急不得，仓促应对多是功亏一篑；缘分未至，有些人等不来，春华秋实方能水到渠成。缺少浇灌，哪有采摘；疏于耕耘，岂会收获？等待不仅需要耐心，重要的是在逼迫中隐忍、在淬炼中积淀，在孤寂中坚持，一鸣当惊人，一飞定冲天。这种等待，原是一种心灵修行，唯有炼狱精神，才可铁树开花。

一切改变生活的机会。无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。真正的绝望跟痛苦、悲伤、惨痛都没关系，真正的绝望让人心平气和。你意识到你不能依靠别人得到快乐、充实、救赎。

人生就是一个不断选择、不断放弃的过程。有所放弃，才能让有限的生命释放出最大的能量。没有

____也是一种享受

题目：____也是一种享受

倾听也是一种享受

森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。”

阳光说：“我的幸福是一身金黄，为大地披上新装。”

小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”

这些话，你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱 其实，倾听也是一种享受。

所谓倾听，就是静静地聆听，且要屏气凝神，用心去听。倾听是一种享受，它可以让你心旷神怡，宠辱皆忘，朝气蓬勃，意志坚强。

当你迎来黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨风，呼吸着新鲜的空气，聆听着家禽的唧唧喳喳，你不觉得这世界真的很美吗？

当你迎来夏日的第一场暴雨，捧一本好书，沏一杯香茗，静坐窗前，听雨点滴落在地上的滴答声，飘落在树上的沙沙声，洒落在房上的丁冬声，你不觉得这雨真的很美吗？听，多美的交响曲啊！

听着听着，咦，雨怎么不下了？这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢？暴雨真是短暂啊！但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。

当迎来初一的第一次考试，你畏缩、胆怯了吗？激动了吗?觉得压力大吗？爸爸说：“你啊，别担心，即使失败了，也不要太在意，不是有句老话吗？失败乃成功之母。”老师说：“放松一点吧，

篇一：有时放弃也是一种美丽

有 时 放 弃 也 是 一 种 美 丽—— 《酸的和甜的》教学反思

赵湾镇中心学校沈维婷

《酸的和甜的》是人教版小学二年级第四单元的一篇课文，这是一个生动有趣的童话故事，几个小动物围绕葡萄到底是酸的还是甜的构成了故事情节。狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试，他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试，不能轻信他人。其实，本人认为：狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的，和人们对于自己得不到的东西就说那东西是不好一样，是一种酸葡萄心理。我认为酸葡萄心理有点像阿Q精神。

《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。可通过创设情境，激发阅读兴趣，引导学生自读自悟，尊重独特感受。整个读书过程为弘扬学生个性，激发学生灵性服务。在教学设计时，我考虑到了二年级学生的认知水平和这篇课文的特点，利用多媒体等多种形式使学生在轻松愉快中了解了故事情节， 通过自由读、指名读、表演读、交流读、分角色读等多种形式，有重点地指导学生读好描写小狐狸、小猴子等语言、动作的语句，使学生充分地在读中深层感悟、积累语言，加深对课文的理解，明白了“无论做什么事都要亲自尝试，决不能轻信他人”的道理。

在指导学生理解课文时，让学生们回顾了前面学过

　　爱情里的嫉妒，就像一炉熊熊燃烧着的烈火，一不小心就会烫伤别人，也会灼伤了自己。

　　然而有嫉妒，才说明爱的够真实，够热烈，说明将对方看得更重要，对他最在乎。

　　那是一种无法隐藏的，炽烈如火的情感，证明着一颗心，将另一颗心爱得多么的真挚无拦。

　　嫉妒，是一种最美最单纯的情感，一个为你妒火中烧的人，其实是一个，将你看得比她的生命还要重要的人。

　　只要你懂得用温柔去将其安抚，那嫉妒的火焰便会瞬间熄灭，那颗心便会瞬间变得柔情似水，因为嫉妒的背后原本就是爱与温柔。

　　嫉妒，其实最惧怕的是那些小小的温暖，它寻求的只是一份安全和在乎，那是一种对爱热切的期待，那是一种对爱深情的等候。

　　嫉妒是一种痛苦，却锻造升华了某一种情感，每个嫉妒者的背后，其实都隐藏着一颗脆弱的心，它只是惧怕某一种失去。

　　爱一个人，就难免会生出一种霸占的欲望，希望那一颗心里只装着自己的美丽，期待能够与他地老天荒。

　　只有站立在爱情的中央的人，才会心底升起嫉妒的焰火，嫉妒，是爱的心田里，开出的一朵最惊艳，最纯粹的花。

　　爱情里最美的味道，其实是一种酸和甜完美融合的味道，嫉妒其实也是一种爱，一种幸福，任何时候请善待那个为你心生嫉妒的人，不要让她为你承受太多的薄凉，不要让那一颗真爱你的心牵

____也是一种享受

题目：____也是一种享受

倾听也是一种享受

森林说：“我的幸福是一身碧绿，生机盎然。”

阳光说：“我的幸福是一身金黄，为大地披上新装。”

小鸟说：“我的幸福是自由自在，展翅翱翔。”

这些话，你听到了吗?倾听大自然的欢声笑语，倾听蓝天白云的低语呢喃，倾听亲朋好友的唠叨叮嘱 其实，倾听也是一种享受。

所谓倾听，就是静静地聆听，且要屏气凝神，用心去听。倾听是一种享受，它可以让你心旷神怡，宠辱皆忘，朝气蓬勃，意志坚强。

当你迎来黎明的第一束霞光，沐浴着柔柔的晨风，呼吸着新鲜的空气，聆听着家禽的唧唧喳喳，你不觉得这世界真的很美吗？

当你迎来夏日的第一场暴雨，捧一本好书，沏一杯香茗，静坐窗前，听雨点滴落在地上的滴答声，飘落在树上的沙沙声，洒落在房上的丁冬声，你不觉得这雨真的很美吗？听，多美的交响曲啊！

听着听着，咦，雨怎么不下了？这么粗犷、这么豪迈的雨怎么说停就停了呢？暴雨真是短暂啊！但短暂之后，留给我们的是泥土的清香和无尽的遐想。夏日的烦躁渐渐平息，留下一身的清凉、满心的惬意。

当迎来初一的第一次考试，你畏缩、胆怯了吗？激动了吗?觉得压力大吗？爸爸说：“你啊，别担心，即使失败了，也不要太在意，不是有句老话吗？失败乃成功之母。”老师说：“放松一点吧，