鲁教版五四制七年级下册英语电子课本

Made of canruohanxing

期末测试

一、单项选择（共15小题；共15分）

1. Nanjing Lishui Strawberry Festival opened March in Fujiabian Modern Agricultural Park this year. A. on B. at C. in D. to 2. Now teenagers are very busy with their schoolwork and they have time to do exercise. A. few B. little C. a few D. a little 3. --- I hear your grandpa has an old cup in your home.

--- Yes. It drinking tea long ago and my grandpa drink tea with it when he was young.

A. was used to;

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

鲁教版七年级上册数学电子课本下载

篇一：七年级上册电子版数学课本人教版

数学

七年级上册

人教版

篇二：七年级上册电子版数学课本人教版

数学

七年级上册

人教版

篇三：数学初一七年级上册电子课本

初一（七年级）上学期期末试卷(华师大版)

数学试卷

（满分：120分考试时间：120分钟）

一、填空题（每题2分，共20分）

1、的倒数是_______；相反数是_______。

2、比较大小（用”>”或”<”表示）

。

3、用代数式表示：（1）a与b的差的平方：__________________；

（2）a的立方的2倍与-1的和：__________________。

4、若=______。

5、用计算器计算=______。，则代数式=______；若，则代数式

6、如图，A、B、C三点在同一直线上，（1）用上述字母表示的不同线段共有_____条；（2）图中不同射线共有_____条。

7、22．5°=_____°_____′；12°24′=_______°。

8、已知点B在直线AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分别是AB、AC的中点，则PQ=______。

9、如图，是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图，

敬请各位同仁批评指正

Unit8 I'll help to clean up the city parks - Section B

一、翻译(单词短语翻译)（共46小题；共46分）

1. repair 2. fix 3. 破损的；残缺的 4. 车轮；轮子 5. letter 6. miss 7. 丧失能力的；有残疾的 8. 瞎的；失明的 9. deaf 10. imagine 11. 困难；难题 12. 开;打开 13. door 14. carry 15. 训练；培训 (v.) 16. 激动的；兴奋的

山东科学技术出版社同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。

本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。

为了方便同学们对物理课程的学习，我们设计了以下栏目：观察与实验　展示一些物理现象及事实，构架动手、动脑、动口的平台。想想议议　设计课堂学习活动，促进同学们的思考与讨论、交流与合作。科学世界　有关物理知识的拓展性内容。

科学 技术 社会　介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。相关链接　提供形式多样的科学信息，扩大同学们的视野，提高自主学习的能力。

动手动脑学物理　设计有助于完成学习任务的探究活动和作业，深化对知识的巩固和理解、迁移和运用。

做中学　提供动手动脑的学习机会，学习应用物理知识解决生活实际问题的方法，增强创新意识和探究能力。

学到了什么　引导同学们学会梳理、反思和整合。

设计这些栏目的目的，是希望同学们掌握打开科学殿堂大门的金钥匙，学到科学知识，体验科学方法，提高科学素养，逐步树立科学的价值观。祝同学们快乐学习，健康成长！

山东科学技术出版社目 录

第六章 力和运动 .....................................1第一节..力及其作用效果 (2)

第二节..弹力　

山东科学技术出版社同学们，本书将引领你畅游物理世界，成为你探索物理的好朋友。

本书倡导自主、合作、探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。

为了方便同学们对物理课程的学习，我们设计了以下栏目：观察与实验　展示一些物理现象及事实，构架动手、动脑、动口的平台。想想议议　设计课堂学习活动，促进同学们的思考与讨论、交流与合作。科学世界　有关物理知识的拓展性内容。

科学 技术 社会　介绍和探讨科学、技术与社会之间相互关联的问题。相关链接　提供形式多样的科学信息，扩大同学们的视野，提高自主学习的能力。

动手动脑学物理　设计有助于完成学习任务的探究活动和作业，深化对知识的巩固和理解、迁移和运用。

做中学　提供动手动脑的学习机会，学习应用物理知识解决生活实际问题的方法，增强创新意识和探究能力。

学到了什么　引导同学们学会梳理、反思和整合。

设计这些栏目的目的，是希望同学们掌握打开科学殿堂大门的金钥匙，学到科学知识，体验科学方法，提高科学素养，逐步树立科学的价值观。祝同学们快乐学习，健康成长！

山东科学技术出版社目 录

第六章 力和运动 .....................................1第一节..力及其作用效果 (2)

第二节..弹力　

《Unit 7 I’m more outgoing than my sister peroid 2》

1. 知识与技能： 课前预习，掌握P50单词；掌握本节课出现的adj/adv的比较级； 教学目标教学 形容词、副词的比较级、相关句型的识记、运用 重点 教学 形容词、副词比较级的变化规则；as…as同级比较 难点 学情 分析 本单元的话题是用比较级描述人物的相貌、性格。本册第一单元已经学习了描述相貌的词汇及句型，在这个基础上学习如何运用比较级描述人物，会变得稍微简单一些，描写人物是人们熟悉的话题，容易激发学生的兴趣。我们可以设置任务，从描述让他们身边的人学起， 教学 准备 导学案，听力录音， Ppt 教学过程： 集体备课 Step One: compare their preview works among the same level. T : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they 个人备课 通过探究、练习，理解并运用比较事物的句型： Sam

《Unit 7 I’m more outgoing than my sister peroid 2》

1. 知识与技能： 课前预习，掌握P50单词；掌握本节课出现的adj/adv的比较级； 教学目标教学 形容词、副词的比较级、相关句型的识记、运用 重点 教学 形容词、副词比较级的变化规则；as…as同级比较 难点 学情 分析 本单元的话题是用比较级描述人物的相貌、性格。本册第一单元已经学习了描述相貌的词汇及句型，在这个基础上学习如何运用比较级描述人物，会变得稍微简单一些，描写人物是人们熟悉的话题，容易激发学生的兴趣。我们可以设置任务，从描述让他们身边的人学起， 教学 准备 导学案，听力录音， Ppt 教学过程： 集体备课 Step One: compare their preview works among the same level. T : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find out how they 个人备课 通过探究、练习，理解并运用比较事物的句型： Sam

鲁教版英语六年级 复习 （一）

代词 (pron.) 第一人第二人称 第三人称单数（三单） 第一人称第三人称复称单数 单数和复数 复数 数 人称代词 我 你 / 你们 他 她 它 我们 他们 主格 I you he she it we they 宾格 me you him her it us them 物主代词 我的 你的/ 你们的 他的 她的 它的 我们的 他们的 形容词性 my your his her its our their (一) 翻译成英语：

1．我是_______________ 2.我父母________________ 3. 跟我来_____________ 4．你可以______________ 5.你的电话号码______________

6. 谢谢你_____________ 7. 他有________________ 8.他的姓氏_____________ 9. 听他说_____________ 10. 她喜欢它。____________ 11.她全家照______________ 12.帮助她____________ 13. 它吃________________