物理浮力学

班级： 物理编号： 姓名： 八年级物理（下） 学案

10-1 浮力(1) 双溪初中 徐锦卫

一、早期发现浮力

1、冰山、游船、鸭子都受到重力的作用，但却没有因此而沉入水底，这表明水对它们有一个向______托起的力。浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做_________。

2、由于漂浮物处于静止状态，所以漂浮物受到的重力跟它受到的________是一对平衡力，漂浮物受到的浮力大小为F浮=________，浮力的方向跟重力的方向相反，是_________的。这种方法叫______________法。

3、如右图，某物体漂浮在水面上，作出该物体受力的示意图。

4、提示：2中的研究方法也适用于悬浮物体（悬浮：物体浸没在液体中只受到浮力和重力且处于静止状态）。

二、探究浸没在液体中的物体是否受到浮力

1、器材：石块、烧杯、细线、__________、__________。

2、如图甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个石块，读出弹簧测力计的示数F=__________N，这就是石块所受的_______力，可以用公式表示为F甲_____G铝。

3、如图乙所示，把石块浸没在水中，读出弹簧测力计的

浮力

（一）浮力基本知识点 1、浮力的定义：

一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体

3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、物体的浮沉条件：

（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。

G F浮 F浮 G F浮 F浮 G G 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G

ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物

（3）说明：

① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ

分析：F浮 = G 则：ρ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ5、阿基米德原理：

（1）内容：浸入液体里的物体

浮力

（一）浮力基本知识点 1、浮力的定义：

一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力 叫浮力。 2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体

3、浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差 即浮力。 4、物体的浮沉条件：

（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。 （2）请根据示意图完成下空。

G F浮 F浮 G F浮 F浮 G G 下沉 悬浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G

ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物

（3）说明：

① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ

分析：F浮 = G 则：ρ③ 悬浮与漂浮的比较 相同： F浮 = G 不同：悬浮ρ液 =ρ5、阿基米德原理：

（1）内容：浸入液体里的物体

浮力

浮力是整个初中阶段物理教学的重点，也是难点。复习浮力需要用到力、二力平衡、密度、液体的压强等知识，具有综合应用的特点。 这部分内容具有多个知识点，既有演示实验，又有理论推导，既有原理，又有应用。正确理解阿基米德原理是重点，掌握物体浮沉条件是难点，教材分析 激发学生学习兴趣，克服畏难情绪是关键。 物理教学又以实验为基础，实验几乎始终伴随着整个教学过程，所以，实际教学中，在注重知识逻辑的同时，应重视学生的个人经验和心理特点，把学生对生活中物理现象的认识与掌握物理知识结合起来，加强学生的直接经验和亲身体验。 学生年龄特点：初三学生以形象思维为主，乐于发言。 学生学习态度：学生对新知识有学习愿望，乐于接受新知识。 学生已有经验：学生学习学生虽然对浮力有了一定的认识，但他们的认识往往受生活经验的干扰，由于浮力与液体内部压强有关，学生知道液体内部的压强随深度变化而变化，就错误地认为浮力也与物体在液体内部的深学生分析 度有关等，这些错误往往会成为学生学习中的思维障碍，所以这部分内容的教学是初中物理教学中的一个难点。 学生学习能力：学生具有观察能力，形象思维能力，分析问题能力。 独立思维能力较差，动手操作能力相对稍强。能在教师引导下低起点、小步距进行探

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初中应用物理知识竞赛题分类解析

专题十、浮力

一、选择题

1.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，说法错误的是( )

A.高原反应——大气压和海拔高度的关系

B.飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系

C.水下潜水艇能够上浮——液体压强和深度的关系

D.利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系

1.答案：C

解析：水下潜水艇能够上浮，是由于浮力大于重力，选项C说法错误。

2.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）如图7所示：在研究浮力的大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是

A.用力越大，物体排开水的体积越大

B.液体密度越大，物体所受浮力越大

C.物体的体积越大，所受浮力越大

D.物体排开水越多，所受浮力越大

2. 答案：D

解析：用力越大，物体排开水的体积越大，但是不符合研究浮力的大小的目的。根据将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多，不能得出液体密度越大，物体所受浮力越大，不能得出物体的体积越大，所受浮力越大。将浮于水面的盆子慢慢向下按，

1-5浮力学习任务单

班级： 姓名 第 实验组 2013年3月 日

学习聚焦

什么 你会学到

1. 解释：什么是浮力

2. 物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

为什么 这很重要 当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。 概念回顾

物体在水中排开水的体积叫做排开的水量，

简称排水量。

目标

1. 测量泡沫块受到

的浮力

2. 完成《练习册》P9第一个表格

可能用到的材料：

泡沫、吸盘、滑轮、

250ML水、测力计、

棉线、毛巾、托盘 安全防御

结论和应用

1. 交流你的数据，思考：泡沫块受到的浮力，主要与什么因素有关？ 2. 讨论把泡沫块压入水里，一松手，为什么它会上浮？ 拓展阅读：阅读《练习册》P10，课本P21—23。

任 务（一） 1. 问题：泡沫块在水面、水中、水底所受到的浮力一样吗？ 2. 提出假设： 3. 检验假设： 4. 完成《练习册》、P9第一个表格 5. 分析数据，得出结论 任 务（二） 1. 问题：大小不同的泡沫块受到 水的

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初中应用物理知识竞赛题分类解析

专题十、浮力

一、选择题

1.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，说法错误的是( )

A.高原反应——大气压和海拔高度的关系

B.飞机飞行时获得升力——流体压强和流速的关系

C.水下潜水艇能够上浮——液体压强和深度的关系

D.利用高压锅容易将饭煮熟——沸点和气体压强的关系

1.答案：C

解析：水下潜水艇能够上浮，是由于浮力大于重力，选项C说法错误。

2.（2013全国初中应用物理知识竞赛预赛题）如图7所示：在研究浮力的大小时，将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据以上事实，下列猜想最符合研究目的的是

A.用力越大，物体排开水的体积越大

B.液体密度越大，物体所受浮力越大

C.物体的体积越大，所受浮力越大

D.物体排开水越多，所受浮力越大

2. 答案：D

解析：用力越大，物体排开水的体积越大，但是不符合研究浮力的大小的目的。根据将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多，不能得出液体密度越大，物体所受浮力越大，不能得出物体的体积越大，所受浮力越大。将浮于水面的盆子慢慢向下按，

遂宁市2007

24 ．我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船。潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是

A ．所受浮力变大，压强变大 B ．所受浮力变大，压强变小 C ．所受浮力不变，压强变大 D ．所受浮力不变，压强不变 33 ( 5 分）如图所示边长为5cm 的正力体均匀物体，质量为 8kg， 只在水平拉力F 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平 面的压力为＿_______N ，水平而受到的压强为＿______Pa

2007年大连市

22.在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是[ ]

A.气泡所受的液体压强不变 B.气泡所受的液体压强变小 C.气泡所受的浮力变大 D.气泡所受的浮力不变

23.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，0为木块的中心，如图7所示。木块重力为G，底面积为S，则下列说法正确的是[ ] A.木块对桌面的压力为G B.木块对桌面的压强为G/S C.木块对桌面压力的受力面积小于S

D.沿竖直方向将木块外侧的这一半切

初中物理

初中物理浮力典型例题解析

例1 下列说法中正确的是

A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大

C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大

精析 阿基米德原理的数学表达式为：F浮＝?液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和．．．．．物体排开液体的体积有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了． ．．．．．．．

解 A选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变．A选项不正确． B选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B选项不正确．

C选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V排大．C选项不正确．

D选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V排相同，?水相同，F浮铁＝F浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案 D

注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关．

例2 质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，

中考物理复习 浮力专题练习7

1、同一冰块分别放入水中和酒精中，静止时，求所受的浮力之比：__________.

过程:

2、某物体放入水中稳定后,所受浮力9N；如果将它放入酒精中,稳定后所受浮力是8N。 求物体的密度？

3、两个实心球的密度之比是：ρ1：ρ2＝2：3，体积之比是：V1：V2＝2：1，把它们放入水中静止后，所受浮力之比不可能的是：

A. 2ρ水／ρ2 B. 4:3 C. 2ρ1／ρ水 D. 2:1

4、密度为0.6×10kg/m的木块漂浮在水面上,若要在木块下面挂一铁块,使木块恰好全部浸没在水中,铁块和木块的质量之比是多少?

5、一块冰放入水中，静止后它将__________，如果冰块熔化了圆柱形烧杯内的总质量______，杯底受到的压强________，杯内液面_________。

6、有一块冰漂浮在一杯浓盐水中(冰的密度是0.9×103kg/m3，浓盐水密度是1.1×103kg/m3)．如果冰块全部熔化后，液面将：

A、不变 B、上升 C、下降 D、无法判断

7、铁桶内有一铁块，把铁桶放入盛有水的容器中时，它漂浮在水面上。现将铁块取出