数字电路比较器逻辑图怎么画

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数字逻辑与数字电路习题

标签:文库时间:2024-09-18
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《数字逻辑与数字电路》

习题案例

(计算机科学与技术专业)

2011年7月

计算机与信息学院计算机科学技术系

1

一、选择题

1.十进制数33的余3码为 。

A. 00110110 B. 110110 C. 01100110 D. 100100 2.二进制小数-0.0110的补码表示为 。

A.0.1010 B.1.1001 C.1.0110 D.1.1010 3.两输入与非门输出为0时,输入应满足 。

A.两个同时为1 B.两个同时为0 C.两个互为相反 D.两个中至少有一个为0 4.某4变量卡诺图中有9个“0”方格7个“1”方格,则相应的标准与或表达式中共有多少个与项 ?

A. 9 B.7 C.16 D.不能确定 5. 下列逻辑函数中,与F?A相等的是 。 ⊙1 (C)F3?A?1 (D)F4?A?0(A)F1?A?1 (B)F2?A

数字电路与逻辑设计

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一、选择题(每空1.5分共21分)

1、十进制数55的等值二进制数是 C 。

A、 (001101)2 B、(110101)2 C、(110111)2 D、(111010)2 2、二进制数(10111011)2的等值十进制数是 D 。

A、 157 B、 127 C、 155 D、 187

3、已知输入A、B和输出Y的波形如下图所示,则对应的逻辑门电路是 。

A、 与门 B、异或门 C、 或非门 D、 同或门

ABY波形图(题3)

4、欲使JK触发器按Q*?Q?工作,可使JK触发器的输入端 。

A、J=K=1 B、J=0,K=0 C、J=0,K=1 D、J=1,K=0 5、十六选一数据选择器,其控制输入端有 个。

A、.2 B、3 C、4 D、8

6、8位移位寄存器,串行输入时经 个脉冲后,8位数码全部移入寄存器中。

A、1 B、2 C、4 D、8

7、某一逻辑函数真值表确定后,下面描述该函数功能的方法中,

数字电路——3.组合逻辑电路

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常州大学,数电课件

3 组合逻辑电路3.1小规模集成电路构成的组合电路 3.2中规模集成电路及其应用 3.3组合逻辑电路中的竞争和冒险

常州大学,数电课件

关于组合逻辑电路组合逻辑电路的一般框图A B C = 1 Z = 1 F1 F2

X1 X2

Xn

组合逻辑电 路

Z1 Z2 Zm

结构特征: 1、输出、输入之间没有反馈延迟通路, 2、不含记忆单元

Zi = f (X1, X2 , …, Xn ) (i=1, 2, …, m)

工作特征: 组合逻辑电路工作特点:在任何时刻,电路的输出状态只 取决于同一时刻的输入状态而与电路原来的状态无关。

常州大学,数电课件

3.1小规模集成电路构成的组合电路

3.1.1 组合逻辑电路分析一. 组合逻辑电路分析 根据已知逻辑电路,经分析确定电路的的逻辑功能。 二. 组合逻辑电路的分析步骤: 1、 由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式; 2、 化简和变换逻辑表达式; 3、 列出真值表;

4、 根据真值表或逻辑表达式,经分析最后确定其功能。

常州大学,数电课件

三、组合逻辑电路的分析举例例 试分析下图所示组合逻辑电路的逻辑功能。解:1、根据逻辑电路写出各输出端的逻辑表达式,并进行化 简和变换。

X=AA 1 B 1 & C 1 & & Z &

数字逻辑与数字电路复习题

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数字逻辑复习题 *红色表示知识点说明文字

01数制码制和逻辑代数533 多选题34

1.下列BCD码中有权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\\\AC

2.下列BCD码中无权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\\\BD

3.下列二进制数中是奇数的有( )。

A.00101001111110101 B.00010000110111010 C.10111011111101 D.1000000011110101 \\\\ACD

4.下列8421BCD码中是偶数的有( )。 A.010011110101 B.10000110111010 C.011101111110 D.001000111101 \\\\BC

5.下列十六进制数中是奇数的有( )。 A.37F B.2B8 C.34E D.FF7 \\\\AD

6.下列十六进制数中是偶数的有( )。

数字逻辑与数字电路复习题

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数字逻辑复习题 *红色表示知识点说明文字

01数制码制和逻辑代数533 多选题34

1.下列BCD码中有权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\\\AC

2.下列BCD码中无权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\\\BD

3.下列二进制数中是奇数的有( )。

A.00101001111110101 B.00010000110111010 C.10111011111101 D.1000000011110101 \\\\ACD

4.下列8421BCD码中是偶数的有( )。 A.010011110101 B.10000110111010 C.011101111110 D.001000111101 \\\\BC

5.下列十六进制数中是奇数的有( )。 A.37F B.2B8 C.34E D.FF7 \\\\AD

6.下列十六进制数中是偶数的有( )。

数字电路二位数值比较器

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数字电子技术基础

课程设计报告书

题目:2位数值比较器 姓名: 班级: 指导教师:

设计时间:2011年3月— 7月

民族大学数学与计算机学院

一、背景和编写目的

随着时代的进步,社会的发展,科学技术的进步,我们会在很多地方用到比较器,比如,在体育竞技场地对一些选手的成绩进行比较,选出他们中的成绩优异者;我们为了比较一下不同物品的参数,我们可以利用一些科学技术来实现这些功能,使得我们的工作效率得以提高,减少了我们认为的工作量。

本次设计的目的就是通过实践掌握数字电路的分析方法和设计方法,了解了

数学与计算机学院

2位数值比较器报告书 09级计1: 第 页 共13 页

解EDA技术和maxplus2软件并掌握VHDL硬件描述语言的设计方法和思想。以数

字电子技术基础为指导,通过学习的VHDL语言结合电子电路的设计知识理论联系实际,掌握所学的课程知识和基本单元电路的综合设计应用。通过对比较器的设计,巩固和综合运用所学知识,提高分析、解决计算机技术实际问题的独立工作能力。

比较器有2位数比较器,4位数比较器,8位数比较器等多种。本课程设计就是两位数比较器,可以实现2位二进制数值的比较。 二、EDA和VHDL的介绍 EDA技术

EDA技

数字逻辑与数字电路复习题

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数字逻辑复习题 *红色表示知识点说明文字

01数制码制和逻辑代数533 多选题34

1.下列BCD码中有权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\AC

2.下列BCD码中无权码有( )。 A.8421BCD B.余3BCD C.5211BCD D.格雷(循环)码 \\BD

3.下列二进制数中是奇数的有( )。

A.00101001111110101 B.00010000110111010 C.10111011111101 D.1000000011110101 \\ACD

4.下列8421BCD码中是偶数的有( )。 A.010011110101 B.10000110111010 C.011101111110 D.001000111101 \\BC

5.下列十六进制数中是奇数的有( )。 A.37F B.2B8 C.34E D.FF7 \\AD

6.下列十六进制数中是偶数的有( )。 A.37F B.2B8 C.34D D.F3E \\B

数字电路_触发器

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数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路_触发器

数字电路与逻辑设基础实验

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数字电路与逻辑设基础实验

实验一、集成逻辑门

云 南 大 学

信 息 学 院 电子信息科学与技术

一、集成逻辑门

(一)、实验目的 (1)、掌握实验设备的正确操作和使用 (2)、掌握数字电路实验的一般程序及数字集成电路的基础知识 (二)、预习要求

复习数制与编码、逻辑代数基础和集成逻辑门的相关知识 (三)、实验器材 (1)、直流稳压电源、数字逻辑电路实验箱、万用表、示波器 (2)、74LS00\\74HC00、74HC02、74LS04、74LS125

(四)、实验内容和步骤 1、TTL三态逻辑门

TT集成电路有三种输出形式:

(1)、图腾柱输出——集成芯片的输出不是逻辑1就是逻辑0。芯片的输出端不能并联使用,也不能直接接到逻辑开关+5v和GND; (2)、集电极开路(OC)输出——集成芯片不输出任何逻辑值,需要在芯片的输出端外接电源及相应的元件才能正常产生逻辑值; (3)、三态(TSL)输出——集成芯片输出可以是逻辑1、逻辑0或高阻(Z)状态三者之一。芯片输出端可以并联到总线上,如图所示:

1B 2B 3B 1C 1A 2C 2A 3C 3A

图中所示的C端为三态门控制端,当C=L(低电平)时

数字电路与逻辑设计实验

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数字电路与逻辑设计实验报告

学 院: 班 级: 姓 名: 学 号:

日 期:

一. 实验名称:

实验一:QuartusII 原理图输入法设计与实现

实验二:用 VHDL 设计与实现组合逻辑电路 实验三:用 VHDL 设计与实现时序逻辑电路 实验四:用 VHDL 设计与实现数码管动态扫描控制器

二. 实验所用器件及仪器:

1.计算机 2.直流稳压电源

3.数字系统与逻辑设计实验开发板

三. 实验要求:

实验一:

(1) 用逻辑门设计实现一个半加器,仿真验证其功能,并生成新的半加器图

形模块单元。 (2) 用(1)实现的半加器和逻辑门设计实现一个全加器,仿真并验证其功能,

并下载到实验板上测试。要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。 (3) 用3—8线译码器和逻辑门设计实现函数F=/C/B/A+/CB/A+C/B/A+CBA,仿

真验证其功能并下载到实验板测试。要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。

注:实验时将三个元器件放在一个new block diagram中实现。

实验二:

(1) 用VH