书籍封面特殊设计

浅析民国时期书籍封面设计的时代特征和艺术价值

摘要：民国时期的书籍封面设计，虽然年代跨度不长，但上承中国传统书籍的设计特质，吸收西方生产技术和艺术手法，是中国现代书籍设计的发端时期。此阶段中国书籍设计由传统走向现代，具有特殊的历史意义。本文从字体、图形、与色彩三个层面来对民国时期的书籍封面设计的视觉特征进行分析，探讨当时的设计形式，并挖掘其潜在的艺术价值。

关键字：民国书籍；封面设计；视觉特征；艺术价值

一、民国书籍装帧设计的发展及阶段性特征

中国书籍的发展，至民国成立已有两千多年的历史。从最初的书籍形式甲骨文到竹与木连成册的“简策”再到丝织品和简牍的出现，至清时期已形成完备的书籍设计范式，逐步形成了“古朴典雅”极具中国韵味的特有形式；到民国时期的书籍装帧设计出现了重大革新。

1.1新旧交替时期

民国初建至五四运动前夕。此时期，由于西方思想和一些技术进入中国，文艺作品新旧杂陈，书籍艺术也出现新旧交错的面貌，许多书刊出现了“中西合璧”的装饰形式。“清末四大小说杂志”封面虽未完全脱离中国传统绘画和传统小说插画样式，但与传统书籍装帧已有不同，俨然受到西方装帧设计的影响；另外，文房四宝、花卉鸟兽等也是当时常用来装饰书封面和封底的图案。这

浅谈书籍设计中材质的运用

书籍是人类进步的阶梯，是人类文明传承的重要工具。在现代人的生活中，书籍一样不可或缺。在这个追求美的时代中，书籍设计的重要性也自然的突出出来。书籍作为信息的载体，伴随着漫长的人类历史发展过程，在将知识传播给读者的同时，带给他们美的享受。因此，好的书籍不仅仅提供静止的阅读，更应该是一部可供欣赏、品味、收藏的流动的静态戏剧。

对于书籍装帧设计，每个设计师都会有自己的侧重点和想法，有的注重色彩的使用，用抽象的图形和个性的色彩来表达书的内容，有的注重造型的完整来述说一本书的故事。从书籍装帧的完整意义上来说，没有书籍装帧就不可能有书籍，这甚至是精神离不开躯体一样，即使把书籍装帧狭限在美术范围内，没有书籍装帧，书籍也将流于简陋而缺乏美感，白纸白皮的形貌是不难想象的。但是，好的信息犹如美味一样，需要好的环境和好的盘子盛装才会给人以享受，书籍书籍装帧中材质的运用犹如好的环境，对于书籍的信息表达一样重要。

第一章 书籍制作中材质运用的发展史

中国的书籍出版有着悠久的历史，书籍的装帧形制，也是随着书籍的生产工艺和所用材料的发展变化而不断地演变着。

一般认为，中国最早的书籍是商代刻有文字的龟甲或兽骨，距今已有3000余年。

台湾正版进口特殊教育书目名称 台币

价 人民 作者名称 出版社 币价特殊教育导论 特殊教育行政

幼儿特殊教育－幼儿教育123 新特殊教育通论 特殊教育导论 特殊教育 特殊教育导论

特殊教育导论：应用在融合教育的理论与实务

特殊教育方案设计与评鉴 特殊教育课程与教学

新特殊教育通论（第二版） 幼儿特殊教育 幼儿特殊教育导论

特殊教育导论：创造不同的人生 特殊教育概论 特殊教育理论与实务

爱上小雨人：自闭症参与融合教育完全手册－障碍教育65 把你的孩子教成爱因斯坦─FAMILY EDUCATION 14 别人的孩子－心灯17

儿童语言障碍理论评量与教学－沟通障碍6

发现不一样的心智

辅助科技：原则与实行－障碍教育66

辅助性科技的人文意涵－障碍教育70

感觉统合活动与应用

个别化教育计划（IEP）理念与实施

个别化教育计划之实施

教对孩子！提早培养全方位竞争力

卡尔威特的教育：典藏精装版

格 330 125 林宝山 460 175 毛连塭 500 190 STEPHEN R. HOO 630 239 许天威 430 163 程希诺 400 152 黄志成、王丽美 500 190 傅秀媚 750 285 TOM E. C. SMITH 390

广 西 大 学

?

课 程 设 计 任 务 书

题目 设计CA6140车床拨叉（0405）零件

的机械加工工艺规程及工艺装备 （中批量生产）

院系、专业名称

机械工程学院 先进制造

学 生 姓 名 石 宽

学 号 0701100302

指 导 教 师 王小纯

教 研 室 主 任

设计工作量：

1. 分析零件技术要求，绘制零件图； 2. 设计零件机械加工工艺规程，填写工艺文件（工艺过程卡和工序卡）；

3. 设计零件机械加工工艺装备（夹具），绘制夹具总图及夹具体的零件图； 编写设计说明书。

目录

序言 ????????????????????????????1

工艺规程与夹具设计过程 ???

附件1：

遵义市中小学学科教学渗透法制教育优秀教学设计、优秀论文

评比活动参赛教师报名表

姓名 职称 穆庆平 中学一级 单位地址 通讯方式 移动电话 作品标题 电子邮箱 性别 男 职务 单位 教师 办公电话 赤水四中 邮编 564701 2931355 赤水四中 法制教育在整式的加减---合并同类项中的运用 工作简历（100字以内） 1998年至2004年在赤水八中任教 2004至今在赤水四中任教 课堂教学、教学论文、课题研究成果等发表、获奖情况（150字以内） 学校（盖章） 县（区、市）教育局（盖章） 2013年 月 日 2013年 月 日

附件2：

作品编号： 05

【每个县（区、市）按统一编码进行编号】

中小学学科教学渗透法制教育优质课（优秀教学设计、

优秀论文）评比活动作品封面

学科类别（不要以编号代替）： 作品标题 作者姓名 法制教育在整式的加减---合并同类项中的运用 穆庆平 学校名称 赤水四中 学校地址 遵义 市（州） 赤水 县（区、市、特区） 复兴 乡（镇） 联系电话 固定电话： 2931

封一：

本科生毕业论文（设计）题目：

院系：

专业：

学生姓名：

学号：

指导教师：

（职称）

二〇年月

封二：

说明

1、毕业论文（设计）的写作格式要求请参照《中山大学本科生

毕业论文的有关规定》和《中山大学本科生毕业论文（设计）

写作与印制规范》。

2、除完成毕业论文（设计）外，还须填写三份表格：

（1）表一毕业论文（设计）开题报告；

（2）表二毕业论文（设计）过程检查情况记录表；

（3）表三毕业论文（设计）答辩情况（不要求答辩者可不填附表三）。

3、上述表格均可从教务处主页的“表格下载”处下载，如表格篇

幅不够，可另附纸。每份毕业论文（设计）定稿装订时应随

同附上这三份表格。

4、封三是毕业论文（设计）成绩评定的主要依据，请认真填写。封三：

印刷相关基础知识,规格,排版,参数

书籍是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献至钜。

书籍装帧是指塑造书的“体””和“貌”。“体”就是为书籍制作其盛纳内容的容器，“貌”则是将内容传达给读者的外表。书的内容就是通过装帧将“体”和“貌”构成完美的统一体，形成了可供阅读的书籍。

印刷和造纸是都是中国古代四大发明之一。它们对人类文明的贡献是不可估量的。

将文字、图画、照片等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。称之为印刷。

常规印刷必须具备有原稿(original)、印版(plate)、承印物、印刷油墨、印刷机械(printing machinery)五大要素，才能进行印刷。

纸张 ( Papers) 种类：

道林纸：材料为木浆

模造纸：模仿道林纸, 纸浆为旧纸, 破布等

铜版纸：是以模造纸为纸芯, 在其表面加上一层涂料并轧光, 使纸面的纤维缝隙填满, 而印刷效果更佳, 此种纸通常用来印制彩色印刷品。

雪面铜版纸：铜版纸之纸面再加涂料使之不反光

圣经纸：全木纤维纸浆所制之薄纸, 常见用来印制圣经

再生纸：使用过的废纸加以回收处理,制成再生纸浆, 以其取

灵宝市高级技工学校2013届春季学生

毕业考试《书籍装帧设计》试卷

班级 姓名 考号

题目 一 二 三 四 五 总分 得分 一、单项选择 (本大题共5小题,每题5分,共25分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是（

）

A．远古时期 B.春秋时期 C.东汉时期 D.西汉时期 2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是（ ）

A.纸张 B.粘合剂 C.材料 D.裁切

3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有（ ）

A.广告性 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是（ ）

A.70—80毫米 B. 80—100毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作（ ）

A.凹印印刷 B. 凸印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印刷 二

毕 业 设 计

题目__________________________

姓 名 满光菊 学 号0904120227 系（院）信息工程 班 级P09软件二班 指导教师 职 称

二O一二 年 六 月 一 日

说 明

1. 毕业设计（论文）开始之前，必须在指导教师指导下确定毕业设计（论文）的具体题目

并拟订进展计划，题目不得空、大，要详细具体。

2. 要及时主动地联系指导教师；联系方式要灵活多样，如面谈、E-Mail、电话、QQ、MSN、

短信。

3. 毕业设计（论文）的题目及分组一经确定，原则上不得更改；若确需更改，须经系毕业

设计工作领导小组同意并签署书面意见。

4. 毕业设计（论文）用A4纸打印，单面双面均可，左侧装订；排版要美观大方，封面无

页眉页脚，封面、目录均单独一页。

5. 毕业设计（论文）主要包括：封面、目录、设计总说明或论文摘要、正文、参考文献和

致谢等部分。正文可以分为选题背景、方案论证、过程（设计或实验）论述、结果分析、结论或总结等，或者按项目模块分为：毕业设计计划、前言、需求分析、概要设计、详细设计、技术难点与分析、心得体会等。毕业设计（论文）要有相关图表和流程图。正文篇幅不少于3000字。

6. 毕业设计（论文）按

Word封面设计教学案例 一、教材分析

学生经过封面设计、封面美化两节课的学习，已经基本了解了图片工具栏、艺术字工具栏的基本功能，初步掌握了图片、艺术字、自选图形的插入和修饰等操作。在这节课中，要求同学们能够运用前面所学的知识设计出完整、美观的封面作品来。通过这样的综合练习，同学们可以进一步巩固封面设计的技能，并学会灵活运用知识创造出优秀的作品来，从而培养学生的创造性。同时，在教学过程中要注意提高学生对美的认识，培养学生的审美能力。

二、教学目标

知识目标：掌握封面设计的一般规律和要点。

技能目标：图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。 情感目标：培养学生“和谐即是美”的审美意识。

三、重点难点

教学重点：封面设计的一般规律和要点；图片、艺术字、自选图形插入和修饰等操作的综合运用。

教学难点：让学生掌握各个对象整体的布局，达到一种美的效果。

四、环境与素材

1．一些书籍封面，让学生了解书籍封面的组成和布局。 2．一些封面背景图片，作为全体同学的共享素材库。

3．每组学生都有自己的专用素材库，保存学生自己收集的背景图片、装饰图片和参考封面图片等。

4．保证学生机房网络是通的且能上因特网，一边上网查找素