普通心理学第五版笔记

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普通心理学笔记

标签:文库时间:2025-02-16
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普通心理学笔记(彭聃龄)

第一章 心理学概论

1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?

(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 (2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么? (1)心理与行为:

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。

(2)意识与无意识:

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界

普通心理学笔记

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普通心理学笔记(彭聃龄)

第一章 心理学概论

1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面?

(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 (2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么? (1)心理与行为:

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学。

(2)意识与无意识:

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界

考研普通心理学笔记

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普通心理学 第一编 绪论

第一章 关于心理学的研究

一、 心理学是研究心理现象的科学。 1、 个体心理

个体心理异常复杂,分为认知、动机和情绪、能力和人格三方面 认知,是人的最基本的心理过程。人们获得知识的过程开始于感觉和知觉。感觉是对事物个别属性和特性的认识,知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识。知觉是在感觉的基础上产生的,但不是感觉的简单相加。 2、 个体的现象与行为

引起行为的刺激常常通过心理的中介起作用。心理支配行为,又通过行为表现出来。

从外部行为推测内部心理过程,是心理学研究的一条基本法则,即通过对行为的客观记录、分析和测量来揭示人的心理现象的规律。 3、个体意识与无意识

人的意识是由认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源,是人的意识的第一个特点 人的活动具有明确目的,能够预先计划达到目的的方法和手段,这是人的意识的另一特点。

人不仅能意识到客体的存在,而且具有自我意识;不仅能认识事物,还能揭露和掌握认识过程的规律。

人在梦境中产生的心理现象多数是在无意识情况下出现的。人在清醒的时候

普通心理学笔记概要

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第一章第一单元

1、普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象,总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。 2、普通心理学内容:

心理过程 人格特征 认知过程;情绪、情需要和动机;能力、感和意志过程;即所气质、性格等。 谓知、情、意。 3、心理学是介于自然科学与社会科学之间的中间科学或边缘科学。

4、动物心理发展经历了感觉、知觉、思维萌芽(灵长类)三个阶段。

5、1879年,世界上第一个心理学实验室建立(冯特,莱比锡大学)。 6、心理学的学派纷争

1.构造心理学派:冯特、铁钦纳为代表(德国)

2.行为主义学派:华生(美国){环境决定论。}(重点)

3.格式塔心理学派:魏特海墨等(德国)从整体上研究心理现象。

4.机能主义心理学派:杜威、安吉尔、

詹姆士(美国){达尔文进化论和詹姆斯实用主义的推动下。}(重点)重视心理学的实际应用。 5.精神分析学派:弗洛伊德(奥地利){意识和无意识、本我、自我、超我。}

7、人本主义的代表人物:罗杰斯和马斯洛。 8、研究心理现象的原则:客观性原则、辩证发展原则、理论联系实际原则。

9、研究心理学的方法:观察法、调查法、个案法、实验法。

10、生理心理学研究的对象是心理活动的生

普通心理学笔记(彭聃龄版)

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普通心理学笔记(彭聃龄版),非常详细

普通心理学笔记——彭聃龄版 1—12 (5)医学心理学:研究心理因素在疾病的发生,诊断,治疗及预 防中的作用,是心理学与医学相结合的产物. 第一章 心理学概论 (6)工程心理学:是心理学与现代技术科学相结合的产物.它研 1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的, 究人与机器之间的配置和机能协调,实现人,机器,环境系统的 包括认知,动机和情绪,能力和人格.也研究团体和社会心理. 最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作. (7)社会心理学:是系统的研究社会心理与社会行为的科学. 2.心理学的研究对象是什么?人的心理现象包括哪些方面? (1) 心理学主要研究心理现象的一门科学, 既研究动物的心理也 8.为什么说心理学是一门中间学科? 学科分类中通常分为自然科学和社会科学两大部类. 心理学 研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象.既研究个体 (1) 要研究心理现象的物质本体,及心理的神经生物学基础.在这个 心理也研究团体和社会心理. (2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知,情绪和动机,能 意义上,心理学的研究目标和手段都和自然科学一样,因而具有 自然科学的性质. 力和人格. (2) 人

第五版《医学心理学》简答题

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温州医科大学第五版《医学心理学》简答题

1.医学心理学的研究范围(P1)

①研究心理或行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义; ②研究心身相互作用的关系及其机制;

③研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律;

④研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律;

⑤研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进即疾病防治; 2.简述医学心理学基本研究方法(P9) ①观察法(包括自然观察法与控制观察法) ②调查法(包括晤谈法和问卷法) ③心理测量法 ④个案法

⑤实验法(包括实验室实验法、现场实验法和临床实验法) ⑥相关研究法

3.简述感觉与知觉的区别和联系

相互关系 感觉 知觉

亊物的个别属性 反映亊物的整体和外在联系 区别 单个分析器活动的结果 是多个分析器联合活动的结果 简单的认知过程 是较复杂的认知过程

感觉是知觉的基础,知觉是感觉的深化

联系 由于亊物的个别属性和整体不可分,所以感觉和知觉也不可分

没有纯粹的感觉,也没有纯粹的知觉,一般合称感知

4.简述知觉的特性(P16) ①知觉的相对性 ②知

普通心理学

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《普通心理学》

第一章 绪论

1.简述心理学的定义及其研究对象 2.心理学的研究有哪些原则和方法

3.怎样理解人的心理是客观现实在人脑中主观映象?

4.心理学研究常用的方法有哪些?举例说明怎样使用观察法进行心理学研究。 5.试述心理学在教育实践中的意义。 第二章 心理的实质 1.简述神经元及其功能。 2.简述神经冲动的传导方式。

3.简述大脑皮层的结构和脑的三个机能系统。 4.简述大脑皮层的机能定位。 5.简述条件反射的形成机制。

6.简述高级神经活动的基本过程和基本规律。 第三章 感觉和知觉 1.描述感觉和知觉及其意义。 2.感觉和知觉各分哪些种类?

3.简述知觉的基本特征和影响知觉的因素。 4.概述知觉模式识别理论。

5.如何应用感知规律提高教学效率。 6.如何培养青少年的观察能力? 第四章 记忆

1.记忆包括哪几个基本环节?相互关系怎样? 2.简述记忆的三个机能系统。

3.简述内隐记忆与外显记忆及其之间的关系。 4.试述记忆主要有哪些规律?

5.根据记忆规律如何进行有效地组织复习?

6.提高记忆的效率主要有哪些记忆策略?联系实际说说自己运用记忆策略方面的体会。

7.良好记忆品质有哪些?试论述如何培养中学生的记忆能力。

8.有的学生

普通心理学笔记(彭聃龄版)第五章:意识和注意

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普通心理学笔记(彭聃龄版)第五章:意识和注意

1.睡眠的四个阶段:

(1)第一阶段:混合的、频率和波幅都较低的脑电波。持续10分钟。

(2)第二阶段:出现“睡眠锭”(即是一种短暂爆发的,频率高、波幅大的脑电波)脑电波。持续20分钟。

(3)第三阶段:脑电波的频率会继续降低,波幅变大,出现△波,有时会有“睡眠锭”波。持续40分钟。

(4)第四阶段:称深度睡眠,个体肌肉近一步放松,身体功能的各项指标变慢,梦游、梦呓、尿床等发生在此。

(5)快速眼动睡眠(REM):在此时,个体在清醒状态时的脑电活动很相似,△波消失,高频率、低波幅的脑电波出现。睡眠者的眼球开始快速左右上下移动,而且通常伴随着梦境。

2.梦的功能解释

(1)精神分析的观点。弗洛伊德和荣格认为梦是潜意识过程的显现,是通向潜意识的最可靠的路径。或者说,梦是被压抑的潜意识冲动和愿望以改变的形式出现在意识中,这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。

(2)生理学的观点。霍布森认为梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。

(3)认知观点。梦担负着一定的认知功能。在睡眠中,认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等,这

普通心理学笔记(张积家)

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一、 学习理论

(一)学习的概念

学习是个体在生活中由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。这一广义的学习既包括感知、记忆、想象、思维等内部心理过程,又包括言语、表情、动作等外部活动;既包括知识、技能的获得,也包括品德、态度和人格的形成;既包括人的学习,也包括动物的学习。

首先,学习的发生是以行为和行为潜能的变化为标志的;其次,学习所引起的行为变化时间比较持久;最后,学习是由经验引起的。(习惯化和敏感化,对刺激的反应减少或增加。)

关于学习的本质,心理学界有两种不同的观点,联结论和认知论。联结论认为学习的本质是联结形成的,认知论认为学习的本质是学习者头脑中的认知结构的变化。

(二)学习的联结理论

1、经典条件反射:经典性条件反射的实质是刺激与刺激之间的联结,又称S-S学习。(巴浦洛夫)

经典条件反射的基本概念:习得、泛化和分化,消退与恢复,延缓与调整,二级条件作用,第一信号系统和第二信号系统。解释经典条件反射的理论有接近理论、瑞斯考拉和瓦格纳模型以及比较假设。

2、操作性条件反射(R-O联结):操作性条件反射和经典条件反射的相同之处,都是联结的形成,不同点是操作性条件反射并不像经典条件反射一样是有环境事件引发的机体行为,而是由机体行

普通心理学笔记(三个)

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普通心理学笔记(一)

一、心理学概述 (一)心理学的研究对象

心理学是研究心理现象的本质和行为变化规律的科学,主要包括认知、情绪和意志、能力和人格三个方面。心理系统包括:认知系统、调控系统、心理特性系统、(活动与发展系统)。 1.认知过程

认知(cognition)指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。它包括注意、感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程。 2.情绪、情感和意志

情绪或情感指人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会产生对事物的态度,引起满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验。情感在认知的基础上产生,又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。

人类的认知和行为不仅受情绪和情感的影响,而且受意志的影响。意志是指人自觉地确定目的,并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程。意志受情感的影响,也是认知过程进一步发展的结果,意志过程对人的认知过程和情感过程具有调控作用。 3.能力与人