六年级下册初试身手小练笔

六年级下册小练笔（1）

姓名________

一、写出下列单词。

1.older(反义词) 2.longer(反义词) 3.smaller(反义词) 4.strong(比较级) 5.thin(比较级) 6.weak(比较级) 7.heavy(比较级) 8.nice(比较级) 9.he（宾格） 10.beautiful(比较级、最高级) 11.I(名词性物主代词) 12.funny(比较级) 13.cm(完全形式) 14.study(三单形式) 15.child(复数) 16.good(比较级、最高级)

小学语文六年级小练笔练习

1丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（100字以内）

2、结合课文内容，展开想象续写《穷人》。（100字以内）

3、双休日，王小乐想学洗衣服，可母亲不让他洗，要他专心学习。针对这一情况，请你为王小乐设计一段话去说服他的母亲。（100字以内）

4、有人说，人要讲诚信，不能撒谎；也有人说，生活中有时需要“善意的谎言”。就这两个问

题，你支持哪种观点，为什么？写出自己的看法。（100字以内）

5、想一想，我们家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题, 写一写自己的发现和感受。（100字以内）

6现实生活中，麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，请用100字左右谈谈你对此事的看法。

7、陈志明是一名六年级的学生。他常常把自己和别人只用过一面的纸张收集起来再用，只要有空，他不是去把垃圾进行分类，就是去看看水龙头是否关紧，或者去捡别人乱扔的垃圾，大家说他是个怪人，你认为呢？请用100字左右把你对这种行为的看法写下来。

8假如你是某餐馆的服务员，老板叫你向客人推销野生动物作餐时，你会怎样劝说老板？请用100字以内把你说的话写下来。

9、现在公共场所都有禁

小学语文六年级小练笔练习

1、丰富的想象使课文中的小甲虫有情有感。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（100字以内）

2、结合课文内容，展开想象续写《穷人》。（100字以内）

3、双休日，王小乐想学洗衣服，可母亲不让他洗，要他专心学习。针对这一情况，请你为王小乐设计一段话去说服他的母亲。（100字以内）

4、有人说，人要讲诚信，不能撒谎；也有人说，生活中有时需要“善意的谎言”。就这两个问题，你支持哪种观点，为什么？写出自己的看法。（100字以内）

5、想一想，我们家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，写一写自己的发现和感受。（100字以内）

6、现实生活中，麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，请用100字左右谈谈你对此事的看法。

7、陈志明是一名六年级的学生。他常常把自己和别人只用过一面的纸张收集起来再用，只要有空，他不是去把垃圾进行分类，就是去看看水龙头是否关紧，或者去捡别人乱扔的垃圾，大家说他是个怪人，你认为呢？请用100字左右把你对这种行为的看法写下来。

8、假如你是某餐馆的服务员，老板叫你向客人推销野生动物作餐时，你会怎样劝说老板？请用100字以内把你说的话写下来。

9、现在公共场所都

六年级数学轻松周末小练笔

一、填空。（22分）

114 1、用 和2组成两个比值相等的比，分别是（ ）

233 和（ ）组成比例是（ ）。

2、在此例里，两个外项的积是最小的质数，一个内项是0.2，另

一个内项是（ ）

3、一个圆柱和底面半径6厘米，高5厘米，它的表面积是（ ） 平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

4、一幅地图上，用4厘米表示实际距离8km，这幅地图的比例 尺是（ ）如果实际距离27km,那么在这幅地图上要用（ ） 厘米长的线段来表示。

5、一个长4厘米，宽3厘米的长方形按3:1放大后，放大后这 个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 6、12个同样大小的圆锥形铅锭，可以铸成（）个与它相等高的 圆柱形铅锭。 二、判断题。（15分）

1、圆柱的底面积扩大到原来的2倍，侧面积就扩大到原来的 4倍。（ ）

2、如果a:b=8:7,那么8a=7b。 ( )

1m （

一、模仿式练笔

模仿式练笔：即例文仿写。“模仿就是学习，模仿是儿童的天性，模仿是儿童发展的基本途径之一，模仿可以使儿童由不自觉到自觉，由无意识到有意识。”仿写是小学生学习作文的重要途径和训练形式，是从阅读到独立写作过程中起桥梁作用的一种有效的训练手段。当我们把课本中的精彩片段展现给学生，让他们充分地理解、入情地朗读，并引导学生仿照他们的写法练笔。

1、句式模仿

六年级教材中有许多优秀片断用了特殊句式，学生完全可以仿写。积累并迁移这些句型，能帮助学生规范语言，提高语言文字驾驭能力。这种练笔看似原始低级，却是学生习得语言的起始点，构建“万丈高楼”的地基。

如《安塞腰鼓》一课的第五自然段写道：“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。”让学生接下去仿写“??一样，是??”的句式。

再如《孔子游春》第8自然段，也可以让学生仿照句式：“水 ， ，它好像 ”写出水的其他特点。学生通过给课文的补白，延伸了对课文的理解，加深了对“水是真君子”的感悟

实验小学名师工作室国学经典诵读校本教材

六年级 小古文 第一单元 自然篇

大自然像一本书，充满无穷无尽的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心去感受大自然，融入自然，聆听自然。

第一章 荷

池中种荷，夏日开花，或红或白。荷梗直立。荷叶形圆。茎横泥中，其名曰藕。藕有节，中有孔，断之有丝。

注释：①梗：植物的枝或茎。 ②断：截断；断开

译文：池塘种着荷花，夏天荷花开了，有红的，有白的。荷叶

的茎挺立在水中。荷叶的形状圆圆的。荷花的根横卧在泥土中，它的根就是我们叫的“藕”。藕有节，内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。

第二章 菊

菊花盛开，清香四溢。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭、或红。种类繁多。性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

注释：①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发出的

意思。 ②其：它的。 ③或：有的。 ④惟：只有。

译文：菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的

颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的，种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

【篇一：数学小论文六年级】

生活中的数学

数学是一门神奇的学科，它不仅教会我们简单的加减乘除，更是一种对思维的锻炼，分析能力的提升。做数学题的方法首先是读懂题，其次仔细分析题目所给的条件，最后选择合适的方法解决问题。生活中我们也常常遇到难题，遇事不慌，冷静分析这就是数学带给我们的启示。

某个星期天，妈妈带我去超市买东西，超市门口牌子上写到：年末大酬宾，全场商品降价30%”。我一看，心里很高兴，前不久学的打折”这次终于有用了，这不就是原来10元的东西现在卖3元吗，打三折啊。我兴高采烈地买了一大堆东西，刚好100元整，妈妈拿出100元付款，找零30元。我很疑惑，不是应该就30元吗，怎么这都70元了。后来问妈妈才明白，原来降价30%是100%-30%=70%”，现价是原价的70%，是打七折。这下我可终于学会了什么叫打折”。

生活中一点小错误都可能引起大麻烦，而数学锻炼出来的思维和能力让我们可以轻松对付这些困难，数学真的是无处不在啊，看来只有学好数学才是真的走遍天下都不怕！

【篇二：数学小论文六年级】

井盖为什么是圆的？

一天，我和妈妈在逛街，突然妈妈笑眯眯地对我说：儿子，看到前面的井盖了吗？考你个数学问题。&rdq

小太阳英教中心拔高班随课练习之

比例单元检测试卷

一、细心填一填（本大题共有10小题，每空1分，共20分。）

1．在6 ：5 = 1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（ ）。在4 ：7 =48 ：84

中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。 2． 4 ：5 = 24÷（ ）

3．一种盐水是由盐和水按1 ：30 的重量配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。 4．图上距离3厘米表示实际距离180千米，这幅图的比例尺是（ ）。

5．12的约数有（ ），选择其中的四个约数，把它们组成一个比例是（ ）。 6．写出一个比值是8的比例（ ）。

7．在A×B=C中,当B一定时,A和C（ ）比例,当C一定时,A和B( )比例。

8．加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数的加工的时间（ ）比例；订数学书的本数与所需要的钱数（ ）比例；加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（ ）比例。 9．如果x÷y =712 

Module 1 Unit 1

一、单词大变脸

1.no(同音词) know 2.hot(反义词)cold 3.really(形容词) real 4.look(三单) looks 5.drink(对应词)eat 6.cola(复数)colas 7.hamburger(复数)hamburgers 8.much(同义词)many

9.cent(同音词)sent 10.sandwich（复数）sandwiches 二、短语我知道

1.热狗a hot dog / hot dogs 2.三杯可乐three colas 3.两个汉堡.two hamburgers 4.多少钱how much 5. 13.25美元thirteen dollars and twenty-five cents

6.给你here you are 7.请享用你的美餐enjoy your meal 8.be carefull 当心 9.want to eat /drink. 想要吃/喝 10.lots and lots of 很多很多 11.look good 看起来很好 1

六年级下学期写字活动教案

时间 班级 六年级 内容 偏旁部首及间架结构练习 授课六年级教师 老师 写 字 标 准 活 动 过 程 1.写字握笔姿势正确、坐姿端正、神情专注。 2.能按照笔画要求规范书写汉字，汉字结构匀称，大小适中。 3.书写时注意运笔。 4.卷面干净整洁。 一、出示基本笔画，读帖。 二、教师范写笔画，边写边提示书写要领。 短横：形体较短，顺势落笔，收笔时顿笔不明显。 例字 都 长横：书写要领：顺锋按笔中稍细，收笔回锋笔回提。 基本写法：从左上顺锋落笔，略向右下按笔后稍提笔，向右行笔，到右端后稍提笔向右上，再向右下顿笔，最后向左上收笔。 注意：①横的形态不是水平的，而是稍有些左低右高，与水平线有5-10度的夹角。由于右端向右下顿笔，所以不显得左低右高，反而觉得平衡。②横要有粗细变化，即两头粗，中间细。运笔时，要从重到轻，再由轻到重。 例字 晋

横折钩：先写横，略顿笔后折向下，折的倾斜角度有所不同，至折的末端向左上方钩出。注意横短竖长，折身挺拔。 例字 屑 竖钩：是垂露竖的末端附着一个钩组合而成的。竖与钩的夹角约为30度。注意上下伸展，顿后出钩。 例字 句 三、生练写笔画，师巡视指导。 四、生字、句段练习。