大汉光武 酒徒 小说

大汉光武：我的企业教练之路

大汉光武市场部经理 陈会发

21世纪的企业竞争，不再是人才个体之间的竞争，而是作为一个整体的“团队”竞争。如何打造卓越团队，大汉光武的做法是：全面引进企业教练技术，在公司上下营造“教练”氛围，

我原在金犁策划工作， 09年已学完企业教练技术全套课程，正在攻读华科大EMBA。2010年5月，金犁策划与保康楚翁泉、老河口光化特、枣阳光武联袂组建湖北大汉光武酒业，我也进入大汉光武担任市场部经理。一年多来，我亲眼目睹大汉光武如何通过企业教练技术完成由“拼凑妥协”到“和而不同”的文化蜕变，也亲眼目睹大汉光武如何通过企业教练技术实现由“各唱各调、各吹各号”到“令行禁止、步调一致”的团队升级。在这个过程中，我也由助教、助教团长、再到教练、最后担任总教练，成长为一名“教练型”企业中层骨干。

教练与团队

大汉光武成立之初，员工来自保康、老河口、枣阳、襄阳、四川、深圳、武汉等地，不同企业文化、不同生活经历，造成大家对许多问题都有各自不同的看法。如何才能将这些来自四面八方员工的“心”凝聚起来，考验着决策者的智慧。

人的潜能，犹如一座冰山，浮在水面上的——已经发挥出来的能力——只是很小的一部分，大部分潜能隐藏在水面以下，而教练技术就是帮

试卷代号：1340

中央广播电视大学2011-2012学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷） 古代小说戏曲专题 试题 一、选择（每题1分，共10分） 1．小说《孽海花》的作者是( )。 A．李宝嘉 B．曾朴 C．吴趼人 D．刘鹗

2．小说《海上花列传》在题材类型上属于( )。

A．历史演义小说 B．英雄传奇小说 C．世情小说 D．公案侠义小说 3．下列作品中出自《聊斋志异》的是( )。

A．《任氏传》 B. <碾玉观音》 C．《金玉奴棒打薄情郎》 D．《连城》 4．蔡伯喈是戏曲( )塑造的一个文人形象。

A．《拜月亭》 B．《琵琶记》 C．<五伦全备记》 D．《荆钗记) 5．周处除三害的故事出自古代小说集( )。

A．《西京杂记》 B．《后搜神记》 C．《传奇》 D．《世说新语》 6．下列杂剧中( )是关汉卿的作品。

A．《汉宫秋》 B．《倩女离魂》 C．《墙头马上》 D．《望江亭》 7．《夜奔》出自明代作家( )的传奇名作《宝剑记》。 A．李渔 B.李开先 C．沈璩 D.吴伟业 8．下列作品中，不属于话本、拟话本的是( )。

A．《杜十娘怒沉百宝箱》 B．《闺怨佳人拜月亭》 C．《武王伐纣平话》 D.《大宋宣和遗

大汉手相学

掌纹

先天三大主纹，天纹，人纹，地纹。

后天三大纹，玉柱纹—事业纹、六秀纹—成功纹、考证纹—健康纹。这是后天长出来的，有些人有，有些人没有。

看手相看那一只手？男左女右，男性以左手为主，右手为辅，女性则以右手为主，左手为辅。

一般来说，由下往上生得纹（上细下粗）都是吉利的。由上往下生得纹都是属于不吉利的。

八卦宫位

（一）地纹

地纹，它象征一个人的生命力，遗传基因，与母亲的关系，

起点，标准的地纹起点位于食指根部与拇指根部中间，地纹以无杂乱纹为好， 起点高，好胜心强，野心大，随机应变的能力强，喜欢争是非，克母。

起点低，比较消极，不上进，学习比较差，个性冲动，倾向不稳定，容易误认歧途，成为不良少年。 地位弧度超过中指的中心垂直线，比较外向，活泼开朗，容易成功。

地位弧度在中指的垂直线里面，比较内心，消极悲观，不与人相争，身体状况差，婚姻也不幸福，成功机会小。

地位末端伸入乾宫，与父亲无缘，喜欢外出，

有双地纹的人，这种比较少，分支出来，精力旺盛，个性倔强，生命力旺盛，能得到女性长辈的关爱，。 地位内贵人纹，人际关系好， 地位中间出现副纹，（努力线），

努力线上升到中指下，并且玉柱纹，有两种工作，都能成功，女性婚姻不美。 地纹上有星纹

这样的战争甚至可以用“优雅”这两个字来形容。没有弥漫的硝烟,没有震耳欲聋的爆炸,这一切都将被一束束悄无声息的激光所取代。

激光武器未来发展

这样的战争甚至可以用“优雅”这两个字来形容。没有弥漫的硝烟，没有震耳欲聋的爆炸，这一切都将被一束束悄无声息的激光所取代。前年，美国空军的合同承包商对波音747飞机进行了改装，为其安装了化学激光武器并进行了试验。经过改装后带有激光武器的波音747飞机能在弹道导弹距离目标还有上千千米时将其击毁；“定向能量”火炮能以光速对战术导弹进行拦截，将其烤焦并在半空引爆。这并不是上世纪80年代美国里根政府“星球大战”计划中的幻想，而是在大约10年前提出的现代计划，而且这一切的实现都不是在遥远的未来，而是在不远的明天。

在位于美国新墨西哥州沙漠中的白沙导弹基地外，美军的战术高能激光已经摧毁了数十枚“卡秋莎”火箭弹和炮弹。然而，前些年的发展却给激光武器的热爱者当头泼了一盆凉水，激光武器的前景突然变得像“星球大战”计划那样黯淡。要产生足以将一枚导弹烧焦的、能量高达数千千瓦的激光，需要上千升的有毒化学物质—乙烯基、氮基和三氟化物，这样的激光武器不仅异常笨重，更糟糕的是，发射不了几次就必须重新装填一批化学物质。将数量庞大的有毒化学物质安

关于光武帝【刘秀】的诗词 道次舂陵怀古二首》

郁郁舂陵旧帝家，黍离千古此兴嗟。 萧王何事为天子，本爱金吾与丽华。 《咏史诗?6?1昆阳》(唐.胡曾)

师克由来在协和，萧王兵马固无多。 谁知大敌昆阳败，却笑前朝困楚歌。

《咏史诗?6?1滹沱河》(唐.胡曾)

光武经营业未兴，王郎兵革正凭陵。 须知后汉功臣力，不及滹沱一片冰。 《滹沱河二首》(南宋.文天祥) 过了长江与大河，横流数仞绝滹沱。 萧王麦饭曾仓卒，回首中天感慨多。

明堂诗》(东汉.班固) 于昭明堂。

明堂孔阳。 圣皇宗祀。 穆穆煌煌。 上帝宴飨。 五位时序。 谁其配之。 世祖光武。 普天率土。 各以其职。 猗欤缉熙。 允怀多福

题山居》(唐.曹邺)

扫叶煎茶摘叶书，心闲无梦夜窗虚。 只应光武恩波晚，岂是严君恋钓鱼。 《满江红·光武帝刘秀》

豁达宽容，成就了，中兴伟绩。能文武，刚柔相济，奇兵突击。勇猛多谋成大事，推心置腹添鹏翼。得民心，跃马扫群雄，无人敌。

释刑婢。均税率。勤政事。崇儒德。赞修文偃武，与民生息。宽厚爱民民众拥，秀才治国江山碧。有志者，万事竟成真。乾坤赤。

《军次，游赵故城邯郸宫二首》 （张学良）

沽酒邯郸大道旁，村人都说武灵王。 英雄应

小说家谈小说

教学目标

1、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。 2、发现《百合花》中细节描写，说出它的巧妙之处。

3、理解小说《百合花》的思想内容，学会分析小说中感人的人物形象。 4、理解茅盾把握小说风格进行评论的评述思路和方法。 教学重点

1、了解小说的故事情节和作者表达和思想感情。 2.分析小说中的形象。

3、把握评论的主要观点，学习小说评论的写作方法。

教学难点

1、理解茅盾先生对小说的评论观点。

2、学习小说鉴赏的基本方法，并加以运用。

学法指导：如何阅读小说

（一）分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。 （二）熟悉并分析故事情节。

（三）分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。 知识盘点

回忆小说的有关知识，思考下列问题：

1、什么是小说？

2、小说包括哪些要素？ 3、如何阅读小说？

小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意几点不同之处。 指点迷津

（1）分析小说中的人物，尤其要重点

十八大政治报告汉译英表述

1. 进入全面建成小康社会的决定性阶段We have entered the decisive stage of completing the building of a moderately prosperous society in all respects(比较：establish a…society).

2. 凝聚力量，攻坚克难pool our strength to overcome all difficulties 3. 世情、国情、党情 global, national and Party conditions

4. 前所未有的机遇和挑战 unprecedented opportunities and challenges unknown before（注意英文不同搭配） 5. 更加奋发有为，兢兢业业地工作aim higher and work harder 6. 作出全面部署(总体布局) adopt a comprehensive/an overall plan 7. 作出总体安排adopt steps for general implementation/implementing steps(no

小说家谈小说

教学目标

1、学习小说鉴赏的基本方法，尝试写评论小说的文章。 2、发现《百合花》中细节描写，说出它的巧妙之处。

3、理解小说《百合花》的思想内容，学会分析小说中感人的人物形象。 4、理解茅盾把握小说风格进行评论的评述思路和方法。 教学重点

1、了解小说的故事情节和作者表达和思想感情。 2.分析小说中的形象。

3、把握评论的主要观点，学习小说评论的写作方法。

教学难点

1、理解茅盾先生对小说的评论观点。

2、学习小说鉴赏的基本方法，并加以运用。

学法指导：如何阅读小说

（一）分析小说中的人物，尤其要重点分析主要人物的性格特征。 （二）熟悉并分析故事情节。

（三）分析环境描写的作用，以更好地理解人物性格和作品的思想意义。 知识盘点

回忆小说的有关知识，思考下列问题：

1、什么是小说？

2、小说包括哪些要素？ 3、如何阅读小说？

小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动的环境的描写，来反映复杂的社会生活。典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。阅读小说，与阅读一般的记叙文有很多相似之处，但同时还应注意几点不同之处。 指点迷津

（1）分析小说中的人物，尤其要重点

2004年暨南大学对外汉语考研试题

一、判断题（8分）

1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。（ X ）

【音高-振频； 音强-振幅；音长-持时；（3音律） 音色-发音方式。】

2、有的音节可以没有声调。（ X ）

【汉语音节都有声调。轻声∈音变，只能在词或句中体现。】

3、O只能和唇音和唇齿音相拼。（ X ）

【唇音：b,p,m;唇齿音：f - bo, po, mo，fo，舌尖中音：l lo咯】

4、汉字是由表音向表意发展。（X ）

【汉字主要仍是表义文字，但它也是表音文字。】

5、词义有概括性。（ V ）

【词义有概括性、模糊性。（导论-全民性）】

6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。（ X ）

【代词有指示代词、疑问代词和人称代词。】 【Cf 实词类：

名词-方位词、处所词、时间词； 动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式； 形容词-状态形容词、性质形容词； 量词-名量词、动量词； 副词-程度、范围、时间、否定、语气； 虚词类： 介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间； 助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）； 连词；

人大汉硕考研参考教材整理分类

人大没有指定汉硕考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐人大汉硕研究生参考教材如下：

《现代汉语》黄伯荣、廖序东 高等教育出版社

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵 北京大学出版社

《古代汉语》 中国人民大学中文系古代汉语教研室编 中国人民大学出版社

《语言学概论》 胡明扬、沈阳、贺阳 语文出版社

《中国现代文学史》 程光炜 中国人民大学出版社

《中国当代文学史》 洪子诚 北京大学出版社

《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯 中国人民大学出版社

《文学理论新编》 陈传才 中国人民大学出版社

《中国文学史》 游国恩 人民文学出版社

《跨文化交际学概论》胡文仲 外语教学与研究出版社

《对外汉语教育学引论》刘珣 北京语言大学出版社

以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

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一、人大汉硕考研难不难，跨专业的学生多不多?

最近几年汉硕考研很火，特别是人大这样的名校。2015年人大汉硕