电路原理第三章课后答案

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第三章课后答案

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第3章 ASP.NET的内置对象

3.8.1 作业题

1.使用Response对象,在Default.aspx上输出系统当前日期和时间。如图1所示:

图1 作业题3-1

2. 创建一个网页Default.aspx,用户输入姓名、年龄,如图2所示。单击“确定”按钮后,页面跳转到Welcome.aspx,并显示用户刚才输入的信息,如图3所示。要求只能采用Response和Request对象,页面跳转采用GET请求。

图2 Default.aspx 图3 Welcome.aspx

3. 实现不同身份的用户,登录后进入不同的页面。在Default.aspx的下拉列表中只有admin和user选项,如图4所示。根据登录的用户名,分别进入Admin.aspx和User.aspx,并且显示如图5、图6所示的欢迎信息。要求采用Session对象来实现。

图4 Default.aspx 图5 Admin.aspx 图6 User.aspx 4.在作业题3的基础上分别统计admin和user的访问量,要求用Application对象来实现。如图7——图9所示

图7 Default.aspx

编译原理教程课后习题答案 - 第三章

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第三章 语法分析

3.1 完成下列选择题:

(1) 文法G:S→xSx|y所识别的语言是 。 a. xyx b. (xyx)* c. xnyxn(n≥0) d. x*yx*

(2) 如果文法G是无二义的,则它的任何句子α 。 a. 最左推导和最右推导对应的语法树必定相同 b. 最左推导和最右推导对应的语法树可能不同 c. 最左推导和最右推导必定相同 d. 可能存在两个不同的最左推导,但它们对应的语法树相同 (3) 采用自上而下分析,必须 。 a. 消除左递 a. 必有ac归 b. 消除右递归 c. 消除回溯 d. 提取公共左因子 (4) 设a、b、c是文法的终结符,且满足优先关系ab和bc,则 。 b. 必有ca c. 必有ba d. a~c都不一定成立 (5) 在规范归约中,用 来刻画可归约串。 a. 直接短语 b. 句柄 c. 最左素短语 d. 素短语 (6) 若a为终结符,则A→α·

编译原理教程课后习题答案 - 第三章

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第三章 语法分析

3.1 完成下列选择题:

(1) 文法G:S→xSx|y所识别的语言是 。 a. xyx b. (xyx)* c. xnyxn(n≥0) d. x*yx*

(2) 如果文法G是无二义的,则它的任何句子α 。 a. 最左推导和最右推导对应的语法树必定相同 b. 最左推导和最右推导对应的语法树可能不同 c. 最左推导和最右推导必定相同 d. 可能存在两个不同的最左推导,但它们对应的语法树相同 (3) 采用自上而下分析,必须 。 a. 消除左递 a. 必有ac归 b. 消除右递归 c. 消除回溯 d. 提取公共左因子 (4) 设a、b、c是文法的终结符,且满足优先关系ab和bc,则 。 b. 必有ca c. 必有ba d. a~c都不一定成立 (5) 在规范归约中,用 来刻画可归约串。 a. 直接短语 b. 句柄 c. 最左素短语 d. 素短语 (6) 若a为终结符,则A→α·

JAVA第三章课后习题答案

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第一题:

public class disanzhangxiti1 { public static void main (String args[]) { char x='你',y='e',z='吃'; if(x>'A') { y='爱'; z='情'; } else y='我'; z='她'; System.out.println(\ } }

第二题:

public class disanzhangxiti2 { public static void main (String args[]) { char c='\\0'; for(int i=1;i<=4;i++) { switch(i) { case 1: c='b'; System.out.print(c); case 2: c='e'; System.out.print(c);

}

}

}

}

break;

case 3: c='p';

System.out.print(c);

default: System.out.print(\

第三题:

public class disanzhangxiti3 { public static void main (String args[]) { int sum=0,a=1; int i=1; while(i

机械原理第三章

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第三章 平面机构的运动分析

3—1 试求下列各机构在图示位置时全部瞬心的位置(用符号Pij直接标注在图上) 。 P、P24P233 B12P12、P132 CB2 4C 1?P34P2313 ?P34、P13PP2414 DAAP14 4 (a)(b) ?P23?P 12p13 P24P23AP141B2P24 2BP12 13 ?P34 3AP14 P134C CP34 (c)4 (d) P24 B P34 C23P23 1P13C2 AvMPP41212 3?P23BP 13M (f)1P 14 A (e)

3—2 在图示的四杆机构中,已知lAB=60mm,lCD=90mm,lAD=lBC=120mm,ω1=10rad/s,试用瞬心法求: (1)当φ =165°时,点C的速度vC ; (2) 当φ =165°时,构件2的BC 线(或其延长线)上速度最小的点E的位置及速度的大小; (3)当vC=0时,φ角之值(有两个解),并做出相应的机构位置图。

EC2

P23

C

C1 23 P12?1B2 ?B??165P34? ??2621D PA14?1?227?4

m ?l?0.002mm

化工原理第三章

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一、填空题:

1.(2分)悬浮液属液态非均相物系,其中分散相是指______;分散介质是指 __________。 2.(3分)悬浮在静止流体中的固体微粒在重力作用下,沿重力方向作自由沿降时,会受到_____________三个力的作用。当此三个力的______________时,微粒即作匀速沉降运动。此时微粒相对于流体的运动速度,称为____________ 。

3.(2分)沉降操作是使悬浮在流体中的固体微粒,在 _________力或__________力的作用下,沿受力方向发生运动而___________ ,从而与流体分离的过程。

4.(3分)气体的净制按操作原理可分为________, _______, ______.旋风分离器属_____________ 。

5.(2分)过滤是一种分离悬浮在____________________的操作。 6.(2分)悬浮液中加入助滤剂进行过滤的目的是__________________ __________________。 7.(2分) 过滤阻力由两方面因素决定:一方面是滤液本身的性质,即其_________;另一方面是滤渣层本身的性质,即_______ 。 8.(3分)某板框压滤机的框的尺寸

编译原理第三章

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第三章 文法和语言

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7

文法的直观概念 符号和符号串 文法和语言的形式定义 文法的类型 上下文无关文法及其语法树 句型的分析 有关文法实用中的一些说明

第三章 文法和语言

程序设计语言与自然语言一样,完整的定义包括语法和 语义两个方面。 所谓语法是指一组规则,用它可以形成和产生一个合适 的程序。 语法只是定义什么样的符号序列是合法的,与符号的含 义无关。 语义有两种类型:静态语义是一系列限定规则,确定哪 些合乎语法的程序是合适的;动态语义也称运行语义或 执行语义,表明程序要做些什么?要计算什么。 文法是阐明语法的一种工具,描述语法的规则。

3.1 文法的直观概念

语法是用来描述语言的组成规则。语句是组成语 言的基本元素。而组成语言的语句往往是无穷列 举的,这时就要给出一些规则来描述句子的组成 结构。 构成语句的组织规则就是语法的表现。而这种规 则或者说这种语言的描述就是文法。 使用文法工具,不仅为了严格地定义句子的结构, 也是为了用适当条数的规则把语言的全部句子描 述出来,是以有穷的集合刻画无穷的集合的工具。

以自然语言为例,人们无法列出全部句子,但 是人们可以给出一些规则,

电路分析基础第三章作业答案

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第三章 网络定理 1

§3-1 叠加定理

3-l电路如题图3-l所示。(1)用叠加定理计算电流I。(2)欲使I?0,问US应改为何值。

题图3-1

解:(1)画出独立电压源和独立电流源分别单独作用的电路如图(a)和图(b)所示。由此求得

I?'18V3??6?3?3??6?'\?2A ?1A I\?

I?I?I?3A(2)由以上计算结果得到下式

I?I?I?'\19??US?1A?0

US??(9?)?1A??9V

3-2用叠加定理求题图3-2电路中电压U。

题图3-2

解:画出独立电流源和独立电压源分别单独作用的电路如图(a)和图(b)所示。由此求得

1

2 U'第三章 网络定理 ??5?5??(1??3?)3?6??3?)'\?3A?3??5V U\?9V?3V

U?U?U?5V?3V?8V

3-3用叠加定理求题图4-3电路中电流i和电压u。

题图3-3

解:画出独立电压源和独立电流源分别单独作用的电路如图(a)和图(b)所示。由此求得

?3?6 i??2A

数字电路答案第三章 1

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第三章 组合逻辑电路

本章以逻辑代数为数学工具,从逻辑门构成的组合逻辑电路入手,介绍分析和设计组合逻辑电路的基本方法,并讨论组合逻辑电路中的竞争冒险现象,为进一步学习带记忆功能的电路奠定基础。同时重点讨论若干常用中规模集成电路模块及其应用,利用VHDL语言实现数字电路的描述及设计。

第一节 基本知识、重点与难点

一、基本知识

(一)组合电路的分析与设计 1.组合电路基本概念

任一时刻的输出状态只取决于该时刻各输入状态的组合,与电路的原状态无关。电路只有从输入到输出的通路,没有从输出到输入的反馈回路。电路由逻辑门构成,不含记忆元件。

2.组合电路分析

用逻辑函数描述已知的电路,找出输入、输出间的逻辑关系,从而判断电路功能。 组合电路的分析步骤: (1)由已知逻辑电路图逐级写出逻辑表达式;

(2)化简逻辑表达式,可以采用代数法或卡诺图法化简表达式; (3)由表达式列出真值表;

(4)根据表达式或真值表分析并说明电路实现的逻辑功能。 3.组合电路设计

组合电路的设计是根据实际逻辑问题提出的要求,设计出满足要求的最简单或者最合理的组合电路。实现逻辑电路的方法有多种,采用小规模、中规模以及可编程逻辑器件,采用的器件不同,其设计方法有所不同,但是设计过程

电路分析试题及答案(第三章)

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相量图形:

1、下图中,R1=6Ω,L=0.3H,R2=6.25Ω,C=0.012F,u(t)=102cos(10t),求稳态电流i1、i2和i3,并画出电路的相量图。

R1 + u - i1 L i2 R2 C i3 1 + u2 - 3 2 I??10?00V 解:UR2和C的并联阻抗Z1= R2//(1/j?C)=(4-j3)Ω, 输入阻抗 Z = R1+j?L+Z1 =10Ω,

?10?00U?则:I1???1?00A Z10?ZI? I2?11?0.8??36.870A R2??j?CU??0.6?53.130A I32所以:

i1?2cos(10t)A

i2?0.82cos(10t?36.87?)A i2?0.62cos(10t?53.13?)A

相量图见上右图

2、下图所示电路,A、B间的阻抗模值Z为5kΩ,电源角频率ω=1000rad/s,

?超前U?300,求R和C的值。 为使U12 A + u1 - B R C + u2 - 解:从AB端看进去的阻抗为Z?R?1, j?C 1

其模值为:Z?R2?(12)?5k? (1) ?C?/U?=而U2111?(?CR)2??arctan(?