受法律严惩

课题：我们受法律特殊保护

一、教学目标

1、【情感态度价值观目标】：体会今天我们受法律的特殊保护，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，在体验中深怀感恩之心。

2、【能力目标】：能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高辨别是非能力及运用法律保护自己的能力。

3、【知识目标】：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

二、教学重难点

1、教学重点：法律保护我们健康成长

2、教学难点：我们需要特殊保护

三：教学准备：学生搜集有关材料

四： 教法：案例法 小组合作讨论法

五：课时安排：一课时

教学过程：

一、导入

家庭的温馨、学校的关爱、社会的呵护，为我们的健康成长创造了良好的环境，让我们品味到生活的美好与成长的快乐。但我们生活的世界又是复杂的，在我们的成长过程中，时常会受到一些不法侵害，同学们希望自己的合法权益被他人侵害吗？那就让我们撑起法律保护伞，拿起法律武器，好好的保护自己。今天我们就一块来来学习第四课第一节的内容-----《我们受法律特殊保护》。

二、新授

（一）我们受法律特殊保护

师：这里的“我们”指的是“未成年人”，那么，为什么未成年人需要法律的特殊保护呢？我们通过案例一块来看一下。

初中生王某的案

篇一：全国2011年7月自学考试00249国际私法试题答案

全国2011年7月自学考试国际私法试题

课程代码：00249

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在解决区际法律冲突时，下列完全不起作用的连结点是(D)1-4 ．．．．

A.住所

C.侵权行为地 B.物之所在地 D.国籍

2.1797年7月1日香港回归后，我国内地和香港特别行政区之间存在(A)1-4

A.区际法律冲突

C.人际法律冲突 B.时际法律冲突 D.中央和地方法律冲突

3.库克的本地法说是在他于1742年所著的一书中提出来的，该书是(D)2-38

A.《法律选择过程批判》

C.《法律冲突》 B.《国际私法总论》 D.《冲突法的逻辑学与法律基础》

4.下列冲突规范中属于重叠适用的冲突规范是(A)3-52

A.我国《民法通则》第146条规定：侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律。中华人民共和国法律不认为在中华人民共和国领域外发生的行为是侵权行为的，不作为侵权行为处理

B.1782年土耳其《国际私法和国际诉讼程序法》第6条规定：法律行为的方式适用行为完成地的法律，也可以适用调整

篇一：2016法制考试3种考卷及答案(不要打100分哟)

特别提示：8月11日考试后的随机题目。答案不一定对，但红色的为已确认答案

1、 我省养老机构所用电水气和热等，均执行---居民生活类价格

2、 关于授权立法，立法法规定最长期限不得超过—五年

3、 宪法是一个国家的人民所达成的最低限度的共识，它具有固化、维护、增进社会共识的

作用。

4、 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议通过的《全国人民代表大会

常务委员会关于设立国家宪法日的决定》指出，为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，将12月4日设立为国家宪法日。

考卷一

1. 我国要实行社会主义法治，其最根本的保证就是（ ）。

?

?

?

? A.党的领导 B.人民当家作主 C.坚持宪法至上 D.实行社会主义民主

2. 党的十八届四中全会提到：法律的权威来自（ ）。

?

?

?

? A.国家机器的强制保障 B.我党的模范遵守 C.全国人民的共同拥护 D.人民的内心拥护和真诚信仰

3. 我省平江县实施了（ ），对治理庸官懒政者很有成效。

?

?

?

? A.干部召回制度 B.干部问责制度 C.差额竞职改革 D.错误终身追责制度

4. 反恐人员对在恐怖现场持有枪支、刀具等凶器，正

从严惩处受贿罪刑事政策分析 今天，我们这个专题课的题目是?从严惩处受贿罪刑事政策分析?。 为什么要讲这样一个专题，主要是因为，目前受贿行为作为腐败行为的主要表现形式，呈现出突发、广发趋势，官员受贿犯罪案件频发，众多高官也因犯受贿罪而落马，个案受贿金额巨大，情节特别严重，尤其是一些涉及到民生领域的大案要案，不但严重侵犯了公务行为的廉洁性，而且还极大的侵害了广大人民群众的切身利益。这种现状已经严重影响到我们党的执政威信，削弱了政府在群众中的公信度，群众对政府官员在权力行使方面已经产生了极其严重的信任危机。根据近年来党和国家相继出台的一系列政策和刑事法律规范可以看出，反腐利剑直指受贿犯罪，在实践当中坚持的是从严惩处的方针政策。 专题共分三个大的部分。 一、受贿犯罪的基本概述 二、我国目前受贿犯罪的形势及特点 三、当前我国从严惩处受贿罪的刑事政策分析 第一部分：受贿犯罪的基本概述（40分钟） 受贿罪作为公务犯罪的一种，是一定社会历史阶段的产物，它伴随着阶级、 国家和国家的公务活动的产生而产生。由于它是公务活动的执行者为谋求自身利益而异化手中权力、违反公务活动秩序、违背国家意志的行为，所以对国家统治秩序、 对社会正常生活具有严重的影响。 我国古代的历

一、工程概况

本方案适用于本区域内变电所、变配电室的受送电管理使用，主要是气化变电所加压气化（121C）、除氧站135B变电所,其中加压气化（121C）和除氧站（135B）变电所两路10kV电源引自气化35kV变电站。

二、编制依据

1.中国赛鼎工程有限公司所做伊犁新天煤制天然气工程电气施工图：

2.电气装置安装工程施工及验收规范《GBJ147-2010、GBJ148-2006、GBJ149-2010、GB50150-2006、GB50168-2006、GB50170-2006、GB50171-2012、GB50254-2006、GB50255-96、GB50256-96》 3.电气安全工作规程。

三、受送电系统及设备和范围介绍

气化变电所加压气化（121C）两路10kV电源，引自气化35kV变电站高压

柜。两路电源互为备用，设自动投入装置。2台干式变压器分别为2段0.4kV低压配电柜供电（低压配电柜共23台），两端互为备用电源，设自动投入装置。主要为加压气化（121C）和气化排渣上的电气设备及不间断电源UPS供电，两端电源互为备用电源，设自动投入装置。

气化变电所除氧站（135B）两路10KV电源，引自气化35KV变电站高压柜

篇一：贫困大学生受助感言

滴水之恩当涌泉相报

对于能受到国家助学金的资助，我内心感到十分的激动。当我得知我成功拿到国家助学金时，内心的感激之情溢于言表。对于国家加强对大学生贫困生资助一事，我一直都万分感激，现在，能以这种方式表达我对祖国的感谢，表达我对学校的感激，我内心感到非常开心，由衷地感谢学校、学院领导、老师一直以来对我的关怀和支持，给予我这么多关爱！

我家祖祖辈辈生活在农村，家庭条件一直都不好，爸爸和妈妈均都以务农为生，家庭的主要收入来源就是地里的粮食。这粮食收成的好坏很大情况取决于老天爷的安排，风调雨顺收入会高点，如果遇到什么大旱或病虫灾荒，收入就会变得岌岌可危。现在随着爸妈年龄的增大，他们身体情况也大不如前，因此家庭的负担就变得更重了。再加上自己考上了大学，学费压力比上高中更重了，现在钱成为了我们整个家庭最痛之处。在上大学的时候，学校各种各样的奖励制度让我又有了信心，学校每年都会拿出一笔钱来资助那些家庭贫困但品学兼优的学生，还有国家现在也加大了对大学贫困生的资助，每个申请资助的学生可以根据自身家庭条件来选择适合自己的受资助金额，这一项政策是众多寒门学子得到了和其他人一样的受教育的权利，而我幸运的成为了其中之一，对此我感到十分的荣幸。

对于我

第五章：受弯构件的受剪性能

钢筋混凝土受弯构件，除了正截面破坏以外,还有可能在剪力和弯矩共同作用的区段内，会沿着斜向裂缝发生斜截面的破坏。这种破坏通常来得较为突然，具有脆性性质。因而，在钢筋混凝土受弯构件的设计中，如何保证构件的斜截面承载能力是非常重要的。 5.1 概述

受弯构件在荷载作用下，同时产生弯矩和剪力。在弯矩区段，产生正截面受弯破坏，而在剪力较大的区段，则会产生斜截面受剪破坏。 5.2 斜裂缝、剪跨比及斜截面破坏形态

箍筋布置与梁内主拉应力方向一致，可有效地限制斜裂缝的开展；但从施工考虑，倾斜的箍筋不便绑扎，与纵向筋难以形成牢固的钢筋骨架，故一般都采用竖直箍筋。

弯起钢筋则可利用正截面受弯的纵向钢筋直接弯起而成。弯起钢筋的方向可与主拉应力方向一致，能较好地起到提高斜截面承载力的作用，但因其传力较为集中，有可能引起弯起处混凝土的劈裂裂缝。首先选用竖直箍筋，然后再考虑采用弯起钢筋。选用的弯筋位置不宜在梁侧边缘，且直径不宜过粗。斜裂缝的出现和最终斜截面受剪破坏与正应力与剪应力的比值有关。 剪跨比：

我们把在中集中力到支座之间的距离a称之为剪跨，剪跨a与梁的有效高度h0的比值则称为剪跨比。

5.2.

受弯构件斜截面受剪承载力计算

一、有腹筋梁受剪承载力计算基本公式

1． 矩形、T形和Ⅰ形截面的一般受弯构件，斜截面受剪承载力计算公式为：

V?Vcs?0.7ftbh0?1.25fyvAsvh0 s (5-6)

式中 ft一混凝土抗拉强度设计值；

b一构件的截面宽度，T形和Ⅰ形截面取腹板宽度；

h0一截面的有效高度；

fyv一箍筋的抗拉强度设计值；

Asv一配置在同一截面内箍筋各肢的全部截面面积，Asv?nAsv1；

n一在同一截面内箍筋的肢数； Asv1一单肢箍筋的截面面积；

s一箍筋的间距。

2．集中荷载作用下的独立梁（包括作用多种荷载，且其中集中荷载对支座截面或节点边缘所产生的剪力值占总剪力值的75%以上的情况），斜截面受剪承载力按下式计算：

V?Vcs?A1.75ftbh0?fyvsvh0

??1.0s (5-7)

式中 ?一剪跨比，可取??a/h0，a为计算截面至支座截面或节点边缘的距离，计算截面取集中荷载作用点处的截面。当?小于1.5 时，取??1.5；当?大于3.0 时，取

??3.0。独立梁是指不与楼板整浇的梁。

构件中箍筋的数量可以用箍筋配箍率?sv表示:

?sv?Asv bs (5-8)

这个社会在严惩不读书的人

①每当有人劝你努力读书，考个好大学，以后找个好工作的时候，你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想：在这个金钱至上的社会中，大学生毕业连工作都找不到，更不用说买房买车、结婚生子了；在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中，大学生大多会把脑子读坏，连交际能力都堪忧，能有啥出息？

②总之，你已经将读书无用奉为圭臬，将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说：XX初中辍学，他的小伙伴却最终考入了名牌大学；身为部门经理的XX，在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后就会发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微！ ④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子：两排名单，第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人；第二排也是9人，分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人，而熟知第二排的人。帖子最后揭晓：前者全是清朝科举状元，第二排全是当时科举的落地者，因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念！第一排人你不熟悉，不代表人家当时在社会上

第4章 受弯构件正截面受弯承载力计算

一、判断题

1．界限相对受压区高度ξb与混凝土等级无关。 ( √ ) 2．界限相对受压区高度ξb由钢筋的强度等级决定。 ( √ ) 3．混凝土保护层是从受力钢筋外侧边算起的。 ( √ )

4．在适筋梁中提高混凝土强度等级对提高受弯构件正截面承载力的作用很大。 ( × ) 5．在适筋梁中增大截面高度h对提高受弯构件正截面承载力的作用不明显。 ( × 6．在适筋梁中其他条件不变时π越大，受弯构件正截面承载力也越大。 √ ) 7．梁板的截面尺寸由跨度决定。 ( × )

8，在弯矩作用下构件的破坏截面与构件的轴线垂直，即正交，故称其破坏为正截面破坏。 ( √ )

9．混凝土保护层厚度是指箍筋外皮到混凝土边缘的矩离。 ( × ) 10．单筋矩形截面受弯构件的最小配筋率Pmin＝As,min/bh0。 ( × ) 11.受弯构件截面最大的抵抗矩系数αs,max由截面尺寸确定。 ( × ) 12．受弯构件各截面必须有弯矩和剪力共同作用。 ( × )

13．T形截面构件受弯后，翼缘上的压应力分布是不均匀的，距离腹板愈远