大一现代汉语考试重点

现代汉语试题库

现代汉语试题库（绪论·试题） 一、填空题. 1．“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——（ ），广义的解释还兼指现代汉民族使用的（ ）和（ ），我们这里讲述的是（ ）。

2．汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种（ ）；从功能上说，它是（ ）。 3．现代汉语有（ ）和（ ）两种不同的形式。（ ）是民族共同语的高级形式。 4．现代汉语民族共同语又叫（ ），它是以（ ）为（ ），以（ ）为（ ），以（ ）为（ ）的。

5．民族共同语是在一种（ ）的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代， 这种共同语被称为（ ），从汉代起被称为（ ），明代改称为（ ）。到了现代，即辛亥革命后又称为（ ），新中国成立以后则称为（ ）。

6．现代汉语的地域分支是（ ）。

7．共同语是（ ）的语言，方言是（ ）的语言。

8．现代汉民族共同语是在（ ）的基础上形成的。在形成过程中，（ ）有着特殊的地位。 9．汉语方言可以分

《现代汉语》 第一章 绪论

1.语言 了解定义

语言具备语音、词汇、语法三大要素。

语言是人类最重要的交际工具；是人类认识世界的重要工具；是文化的载体。 文字是在语言的基础上产生的。语言是第一性的，文字是第二性的。

2.必考 现代汉语

定义：以北京语音为标准音（这是说采纳北京话的音系），以北方话为基础方言（用其词汇），以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 这一句话可以说是必考的，尤其会考填空题。必背！ 现代汉语有口语和书面语两种类型。

3.方言

了解定义：方言是语言的地域变体。汉语方言是汉语的地域变体，俗称地方话。

4.必考 七大方言区

北方方言（官话） 以北京话为代表 使用人数最多 吴方言 以苏州话（也有说上海话的）为代表 湘方言 以长沙话为代表 赣方言 以南昌话为代表

客家方言 以广东梅县话为代表 这个比较特殊，注意一下 闽方言 以福州话、厦门话为代表 粤方言 以广州话为代表

5.现代汉语规范化：推广普通话；汉字规范化。

《现代汉语》 第二章 语音

1.语音

定义：语音 是 人类 发音器官 发出来的 有意义的 声音，是语言的物质外壳。 属性：物理属

现代汉语 下

一.语法的性质

1、抽象性：语法不研究某个词语或句子的具体含义，而是研究从无数词语和句子中抽象出来的结构规律。

2、稳固性： A.语法的抽象性决定了语法的稳固性。

B.语法是人们在长期的语法实践中约定俗成的。 C.语法的变化很缓慢。

3、民族性：各种语言有各自的语言组合法和语言组合规律，各民族的语言都有自己的语法系统。

二.名词的语法特征

A.从词与词的组合能力看

1、名词的前面一般都加上表物量的数量短语。

例如：一本书、两部电视机、三只鸟、两种观点、四项原则 2、名词一般不能受副词的修饰

例如：不书、不锦州

B.从形态变化上看

1.表人的普通名词的后面可以加“们”表复数 例如：女士们 先生们 朋友们 同志们

2.名词一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠

例如：年年 分分 秒秒 家家 户户 村村 寨寨 C.从句法功能看

1.名词经常做主语和主语中心语、宾语和宾语中心语、定语。 2.表时间和处所的名词经常做状语。表示事情发生的时间。 例如：我们明天见。 你们两位屋里坐。

3.表示日期、天气、节气、节日等的名词或名词性短语可以做谓语。 例如：今天星期一。 今天晴天。 4.

现代汉语期末考试复习重点

《现代汉语》期末复习知识点；第一章绪论；1、现代汉语方言由哪几大方言区组成？每一种方言区；2、现代汉语的特点是什么？；第二章语音；1、名词解释：；音高、音强、音长、音色、音素、音节、声母、韵母、；元音、辅音；2、元音和辅音的区别；3、辅音和声母的异同；4、元音和韵母的异同；5、舌尖元音单韵母与舌面原因i有什么不同？；6、上声的变调、去声的变调、“七”“八”的

《现代汉语》期末复习知识点 第一章 绪论

1、现代汉语方言由哪几大方言区组成？每一种方言区的代表话是什么？占汉族总人口的比例是多少？

2、现代汉语的特点是什么？ 第二章 语音 1、名词解释：

音高、音强、音长、音色、音素、音节、声母、韵母、声调、音位、 元音、辅音。

2、元音和辅音的区别。 3、辅音和声母的异同。 4、元音和韵母的异同。

5、舌尖元音单韵母与舌面原因i有什么不同？

6、上声的变调、去声的变调、“七”“八”的变调、哪些词读轻声、儿化的音变规律和语气词“啊”的音变规律。

第三章 文字 1、汉字的造字法 2、附录一 常见的别字 附录二 容易读错的字 第四章 词汇

1、会用“替代法”分析诸如“蝴蝶”是一个语素还是两个语素。 2、会分析一个语素是自由语素、

《现代汉语》考试大纲

一、考试范围

1、考试范围：黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》增订四版上、下册，高等教育出版社 2、 试卷满分：100分。 3、 考试时间：120分钟。

二、考试内容

要求学生对现代汉民族共同语的语音、文字、词汇、语法、修辞等方面的基本理论和基本知识的掌握程度，以及运用这些基本理论和基本知识解释日常语言现象和纠正语言运用中的一些错误的技能。

各章必须掌握的知识要点如下：

第一章 绪论

1、 “现代汉语”的含义及其语音、词汇、语法三方面的特点； 2、 我国主要方言区的分布情况 第二章 语音

1、语音的性质，即物理属性、生理属性、社会属性，其中社会属性是语音的本质属性，语音的四要素及其作用。

2、全面掌握“发音器官示意图”。 3、语音单位：音素、辅音、元音、音节、声母、韵母、声调。

4、记音符号：汉语拼音方案、认识与现代汉语有关的国际音标。

5、21个辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正，39个韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形图、韵母结构分析，调值、调类。

6、普通话音节的结构、声韵配合规律、音节的拼写规则。 7、音变现象：变调、轻声及其作用、儿化及其作用、“啊”的音变； 第三章 文字

1、

第一章

现代汉民族共同语的三项标准的含义：（1）以北京语音为标准音，（2）以北方话为基础方言，（3）以典范的现代白话文著作为语法规范。

现代汉语七大方言区：（1）北方方言：以北京话为代表，包括四个次方言：华北-东北方言、西北方言、西南方言、江淮方言；（2）吴方言：典型的吴方言以苏州话为代表、从影响来看上海话为吴方言代表；（3）湘方言：以长沙话为代表；（4）赣方言：以南昌话为代表；（5）客家方言：以广东梅县话为代表；（6）闽方言：包括五个次方言：闽东（以福州话为代表）、闽南（以厦门话为代表）、闽北、闽中、莆仙；（7）粤方言，以广州话为代表。

现代汉语的特点： （一）语音方面

（1）没有复辅音：如str、sp等；（2）元音占优势：复元音比例高；（3）音节整齐简洁：多数音节为辅音加元音构成；（4）有声调。 （二）词汇方面

（1）单音节语素多，双音节词占优势：如“目--眼睛”、“外交部长--外长”、“电脑”等；（2）构词广泛运用词根复合法：如“江河”、“山峰”；（3）同音语素多：如“y?”音有“易、意、义、异、议、益”等字。 （三）语法方面 （1）汉语表示语法意义的手段不大用形态，主要用语序和虚词：如英语有主格宾格（I--me）变化、三单（lov

试论量词短语、助词短语和介词短语的作用

一.量词短语的作用

1.量词短语的含义

量词是表示事物或动作或动作持续时间的数量单位。它是粘着词, 前面必须有数词或指示代词。量词如何划分类, 各家的语法书的观点都不相同, 例如:有的分成七类, 有的分成两类,有的分成八类, 有的分成三类等, 各家都有自己的道理。本文的重点是简要介绍一下对于大多数语法书上都有的一些非专用量词, 如: 临时量词, 准量词等, 我们是如何处理的。

量词子类分成三大类,即动量词、时量词、名量词。名量词又分为: 个体量词、 集体量词、度量词、容器量词、成形量词、倍率量词、种类量词、不定量词、复合量词。一共分成十一类。下面逐一介绍: 2.量词短语的用法

(1). 动量词

动量词是表示动作或变化次数的单位。一般语法书上又把它分成两类, 一类是专用动量词,如:次、遍、场、顿、趟、??,另一类是借用动量词,如:“打一拳”,“放一枪”、“看一眼”??中的“拳、枪、眼”是借用动量词。

(2). 时量词

时量词是动作的发生时间或延续时间的计量单位, 如: 年,天,分,秒??。

(3). 个体量词

个体量词

第五章 语法

一、学习提要 1．语法概说

语法是语言要素之一，是词、短语、句子等语言单位的结构规律。

语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，另一个指语法学。语法学分词法和句法两个部分。语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个指语法学体系。

语法具有抽象性、稳固性、递归性和民族性。

语法单位是指有意义的语言单位。汉语的语法单位包括语素、词、短语、句子和句群。 语素是语言中最小的音义结合体。包括实语素和虚语素，它们是构词语法单位。一个词可以由一个语素构成，也可以由两个或几个语素构成。

词是最小的能够独立运用的语法单位。一部分词可以加上句调成为句子。 短语是词和词按照一定的规则组合而成的比词大的语法单位。大多数短语可以加上句调成为句子。

句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语法单位。句子包括单句和复句。句

群是由两个以上的句子构成的语法单位。 2. 词类

词类是词的语法性质的分类。词的语法分类根据的是词的语法特征。词的语法特征包括词的形态、组合能力、造句功能三方面表现出来的特征。形态是指构词和构形的语法形式。构词的语法形式包括前缀和后缀；构形的语法形式包括重叠式和粘附式。组合能力是指某类词可以跟一些什么词发生组合关系，不能

复习提纲

第二节 词类（实词）词类是词在语法上的分类

基本要求：掌握各类实词的用法（名词、动词、形容词、区别词、量词、副词、代词、叹词、拟声词）

重点：1 词类划分的标准 P8；形态（主要依据）、语法功能、意义 （参考依据）构形形态、构词形态

2 时间名词的特点 p9（做状语、谓语、不能做补语）

3 动词“是”和副词“是”的区别p12；（动词表判断，副词表肯定） 4 趋向动词的特点p13；（常用在动词或形容词后，做补语，表示动作的趋向。）（趋向动词是一个封闭的类，有单音节，双音节）

5 区别词的特点p14；（区别词表示人和事物的属性，有分类作用） 6 副词的语法特征p17-p18

（副词表示程度、范围、时间、否定、情态、方式等意义） 7 叹词的特点p20 （（叹词表示感叹、呼唤或应答等意义）

第三节 词类（虚词）（虚词不能直接充当句法成分，只能依附在实词或语句上，表示一定的语法意义）

基本要求：掌握各类虚词的用法（介词、连词、助词、语气词） 1虚词的特点（虚词是封闭的类，数目有限。使用频率高，用法复杂） 2介词和动词的区别p24；（介词用在以体词性成分为主之前，构成介词短语，主要用来修饰谓词：表时间、依据施事、受事，目的、原因） （动

汉语国际教育硕士研究生考试练习题之现代汉语

一、填空题

1．词汇是语言里（ ）的总汇，又称词汇。

2．语言中最小的语音语义结合体，最小的有意义的语言单位是（ ）。

3．从语音构成看，语素可以分成（ ）两类。 4．从语法功能看，语素可以分成（ ）两类。

5．从（ ）看，语素可以分成定位语素和不定位语素两类。 6．词是（ ）的，能独立运用的最小语言单位。 7．一个语素构成的词是（ ）词。

8．两个音节声母相同的连绵词是（ ）。 9．两个音节韵母相同的连绵词是（ ）。

10．合成词中表示基本意义的语素叫（ ）。

11．由词根加词根组成的合成词叫做（ ）合成词。 12．复杂的合成词应该由三个以上的语素构成，词内部的语素之间不仅有结构关系的问题，而且还有（ ）的问题。 13．广义的简称包括（ ）两类。

14．词义的性质是客观性、（ ）和模糊性。 15．词的本义是指（ ）