描写夏天的散文名篇

　　今天是这个夏天入伏后的第二天。

　　此刻已经夜幕降临了。但屋外仍然是热浪滚滚。夏老虎终于发威了，一改多日的阴雨潮湿天气，今天一整天都是干燥和晴热高温的天气，最高温度已经达到了37-38度了吧。如果从有空调的屋子走出来，一走到室外和街上，就像进入了锅炉房或者蒸笼一样。这就是今天的高温体验。

　　其实不知是地球在变暖在变热，还是人变得娇贵了、娇气了。原来在这样的高温天气里，我们也曾经在田间参加锄地、间苗、施肥的劳动，也没有觉得有多热，或者把人就真能热死吧!忽然觉得气候在变，天气在变，人也变得很难适应环境了。

　　屋内开着空调，坐在空调下，凉风习习，忽然觉得应该写点什么，否则，真觉得对不起让空调就这么一直开着。

　　我写故我在。大概是为了找一点存在感吧。不妨就写写吧，随便写写。

　　他们说我的文章总是太正统，太有教育意义。所以我今天想写一点轻松幽默的文字。

　　那天我忽然笑了一下，因为我想起了一位有趣的县太爷。

　　这是一个古代的故事，说是两个市井百姓一个姓张，一个姓贾，为买一条鲤鱼发生纠纷打起架来，后来闹到县太爷面前。没想到县太爷升堂断案后，判道：二人姓张姓贾，为买鲤鱼厮打。二人各打二十大板，鲤鱼留与老爷下酒。

　　这两个人挨了打，被推出县衙，忽然觉

篇一：经典古文名篇

经典古文名篇

1.陋室铭 刘禹锡（唐）字梦得 《刘梦得文集》

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

2．马说 韩愈（唐） 字退之《昌黎先生集》

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食(shí)或尽粟一石（dàn）。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食(sì)之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(ye)？其真不知马也。

3．师说 韩愈（唐）

古之学者必有师。师者，所以传道受（授）业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！

　　导读：夏天，就这样，说来就到。天亮得越来越早，夏天的清晨，安静。以下是小编搜索整理的描写夏天的清晨与傍晚的散文，供参考借鉴！

　　1、夏天清晨的味道

　　第一缕阳光带着温暖，笔直斜照在玻璃窗上。打开窗户，夏风清爽的吹拂着，调皮。远处的鸟儿欢快清脆的歌声，惊醒了寂静的夏天清晨。

　　向窗外望去，蓝天、树木、花朵，欣喜和愉悦。出门，晨练。呼吸清新的空气，尽情享受心情的放松。寻找夏天清晨的味道。

　　夏天清晨的味道，在山林中。

　　踏着草地，走进山林。树木交错，花儿开放。蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飞舞。鸟儿叽喳，花香扑鼻。清晨的阳光透过树枝，撒到树叶上，落在草地里。一群麻雀飞过，打破了一山林的寂静，展开了一幅美丽的水墨画。

　　夏天清晨的味道，在稻田里。

　　播种麦子的土地，静静享受着夏天阳光的温度，密密匝匝的花朵在四周开放，红得、黄的、粉的，一片一片。装扮了稻田的外衣。每一朵花有自己的姿势和模样，每一朵花跳跃着欢乐和喜悦。夏天的风吹来，叶子随花瓣起舞，翩然如湖面。分不清是稻香，还是花香。

　　夏天清晨的味道，在湖水旁。

　　远远低，看到亭子，走到跟前，湖水荡漾。夏天的清晨，阳光适宜，风儿暖和。鱼儿在湖水中游来游去，红彤彤片片。湖边长的水草伸出脑袋，微笑着。树上的鸟儿飞过，

当代英美散文名篇选读上册课后答案

1 Unit One How to Grow Old Key to Exercise II 1. related 2.

melancholy 3. inquire 4. dismal 5. recipe 6. wholesome 7. callous 8. philanthropic 9. justification 10. undue 11. abject 12. contain 13. receded 14. absorption 15. ignoble 16. decay 17. known 18.

indifferent 19. weariness 20. contemplative Intensive temperament contradict Key to Exercise III 1. sustained 2. life 3. retire 4. immerse

5. activity 6. physically 7. at 8. not 9. prolong 10. forms 11.

exercises 12. about 13. take 14. against 15. intensive 16.

篇一：经典古文名篇

1.陋室铭 刘禹锡（唐）字梦得 《刘梦得文集》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

2．马说 韩愈（唐） 字退之《昌黎先生集》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食(shí)或尽粟一石（dàn）。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见（现），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食(sì)之不能尽其材（才），鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪(ye)？其真不知马也。 3．师说 韩愈（唐） 古之学者必有师。师者，所以传道受（授）业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣

篇一：国学经典诵读实施方案

唐国安学校国学经典诵读活动实施方案

（试行稿）

一、指导思想

中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。 小学阶段是学生发育成长的黄金阶段，是记忆的最佳时期，是人格培养、知识增长的重要时期。通过开展中华古诗文经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，在完善自身人格修养的同时，自觉地承担传承中华文明，弘扬民族精神，建设美好家园，推动社会发展的重任。促进学生可持续发展。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：①培养小学生的注意力和记忆力。

②帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高

③营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 ④培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

⑤通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、诵读内容

主要

古文名篇

老人言全篇

1、劫由业成，业由心生。欲回劫运，须正人心。世风未转，劫运难回。苦因不拔，苦果难出。

2、经云：天地之间，五道分明。善恶报应，祸福相承。身自当之，无谁代者。五恶五痛，譬如大火，焚烧人身。敢有犯此，当历恶趣。痛哉可伤。

3、太公曰：“天有时，地有财，能与人共之者，仁也。仁之所在，天下归之。免人之死，解人之难，救人之患，济人之急者，德也。德之所在，天下归之。与人同忧同乐，同好同恶者，义也。义之所在，天下归之。凡人乐生而恶死，好得而归利。能生利者，道也。道之所在，天下归之。”

4、太公曰：“君不肖，则国危而民乱；君贤圣，则国家安而天下治。祸福在君，不在天时。”

5、善为国者，御民如父母之爱子，如兄之慈弟也。见之饥寒，则为之哀；见之劳苦，则为之悲。

6、上贤下不肖，取诚信，去诈伪，禁暴乱，止奢侈。

7、贤君之治国，其政平，吏不苛；其赋敛节，其自奉薄；不以私善害公法，赏赐不加于无功，刑罚不施于无罪；害民者有罪，进贤者有赏；官无腐蠹之藏，国无流饿之民。

8、君以世俗之所誉者为贤智，以世俗之所毁者为不肖，则多党者进，少党者退，是以群邪比周而蔽贤，忠臣死于无罪，邪臣以虚誉取爵位，是以世乱愈甚，故其国不免于危亡。

9、人君有六守三宝。六守者，仁、义、忠、信、

　　夏天来了，太阳像一个淘气的娃娃，把自己变成一个刺眼的大火球，晒得人们满头大汗。下面是小编分享的写夏天的散文，一起来看一下吧。

　　写夏天的散文篇一：

　　耳畔响起香香的新歌《初夏的风》：地方等待就希望你会出现/我却不见那一年初夏的风/独自流泪就好像真的不见/怎会知道那是你无尽的爱/多希望我的泪它还在隐藏/却不小心让你看它流淌……

　　《初夏的风》是我最喜欢的歌之一，那种淡淡慢慢的感觉，令我开始爱上了初夏的风。夏天是个风云变幻的季节，一切都来去匆匆，稍纵即逝。那带有丝丝炎热的熏风，替我轻轻拂去角落里一方记忆上的尘土，唤起那尘封的回忆……

　　那也是一个美丽的初夏，和煦的阳光照耀在茂盛的树丛里，透出一点点碎碎阳光，树影婆娑，夏风习习。中午放学了，我漫步在校园内。我低下头望着地上可爱的阳光，莞尔一笑，慢慢地走着。我身边有一个高挑修长的男生，他微笑着问我：“期中考试成绩不错吧?”我抬头看着他说：“不错，但是比上次差了一点。”他望着前方说：“没关系，你一直都很棒的。”我眨着眼睛说：“你呢?”他回答说：“还算不错。”接着是一阵沉默。我抬起头仰望树叶间支离破碎的蓝天，白云不再飘移，静静地点缀着天空。初夏的风灵活地穿透茂密的枝叶，带着夏天的青春活力的气息，扑面而

　　夏天来了，草木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。下面就和小编一起来看一下关于夏天的散文吧。

　　关于夏天的散文篇一：

　　春天，像那情醉西楼的画卷，百花尽吐芳华。

　　夏天，则如一曲动人的歌谣，用悠扬的天籁装点着整个大自然宽阔的音响设备。

　　听吧!当晨曦的第一缕阳光开始照耀的时候，唤醒了梁间那多情的燕子，叽叽喳喳，像一群游吟的诗人，在仔细地推敲诗句，清脆的歌声充满了对仗工整的韵律。高居树梢的隐士——知了，更是俊逸潇洒，时而浅唱低吟，如同一首韵味无穷的抒情歌曲;时而雄浑豪迈，一如那边塞诗人的肺腑之言。夜阑人静的时候，稻田里的蛙声此起彼伏，一咏三叹，如同那缠绵悠长的情歌。夏天是声音的季节，是歌唱的原野，然而最令人无法释怀情感扁舟的却是那夜间的绵绵雨声。

　　一阵闷雷过后，风吹来了漫天的乌云，遮天蔽日，一扫白日里所有的焦躁与酷热。传说雨是词的放牧者，听!那声音，自遥远的苍穹娉婷而来，一声两声，无数声，点点滴滴，带着丝丝的情意，落在扬尘的马路，将大地吻出了对对酒窝;风，是幕后的工作者，她负责将雨插上飞翔的羽翼，传向更为遥远的地方，于是她开始越过篱笆，跨过河流，在桥边，经这么轻轻一扯，就滑向了山的怀抱里的，跳上叶面，沙沙之声如夜来蚕

　　夏天来了，草木也长得特别茂盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。下面就和小编一起来看一下关于夏天的散文吧。

　　关于夏天的散文篇一：

　　春天，像那情醉西楼的画卷，百花尽吐芳华。

　　夏天，则如一曲动人的歌谣，用悠扬的天籁装点着整个大自然宽阔的音响设备。

　　听吧!当晨曦的第一缕阳光开始照耀的时候，唤醒了梁间那多情的燕子，叽叽喳喳，像一群游吟的诗人，在仔细地推敲诗句，清脆的歌声充满了对仗工整的韵律。高居树梢的隐士——知了，更是俊逸潇洒，时而浅唱低吟，如同一首韵味无穷的抒情歌曲;时而雄浑豪迈，一如那边塞诗人的肺腑之言。夜阑人静的时候，稻田里的蛙声此起彼伏，一咏三叹，如同那缠绵悠长的情歌。夏天是声音的季节，是歌唱的原野，然而最令人无法释怀情感扁舟的却是那夜间的绵绵雨声。

　　一阵闷雷过后，风吹来了漫天的乌云，遮天蔽日，一扫白日里所有的焦躁与酷热。传说雨是词的放牧者，听!那声音，自遥远的苍穹娉婷而来，一声两声，无数声，点点滴滴，带着丝丝的情意，落在扬尘的马路，将大地吻出了对对酒窝;风，是幕后的工作者，她负责将雨插上飞翔的羽翼，传向更为遥远的地方，于是她开始越过篱笆，跨过河流，在桥边，经这么轻轻一扯，就滑向了山的怀抱里的，跳上叶面，沙沙之声如夜来蚕