毛概实践作业调查报告

社会实践调查报告

论文题目： 大学生网络使用情况调查分析

课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

2013 年 4 月 25 日

论 文成绩 评 语 年 月 日

3

目录

一、背景 ___________________________________________________________ 5 二、调查内容 _______________________________________________________ 5

（一）调查方式 _____________________________

社会实践调查报告

论文题目： 大学生网络使用情况调查分析

课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学 院： 专 业： 年 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：

2013 年 4 月 25 日

论 文成绩 评 语 年 月 日

3

目录

一、背景 ___________________________________________________________ 5 二、调查内容 _______________________________________________________ 5

（一）调查方式 _____________________________

大 学 生 就 业 问 题 的 调 查

假期社会调查报告

题 目 学 院 专 业 班 级 学 号 姓 名 大学生就业问题的调查 机械工程与自动化 机械工程及自动化 机自102 09 成 鹏 飞

2013年 3月 17 日

大 学 生 就 业 问 题 的 调 查

大学生就业问题的调查

调查对象：大连工业大学在校生

调查时间：2013年3月7日~3月15日 调查地点：学校图书馆、食堂、教学楼 调查方式：问卷调查

一、调查的背景

据一览混凝土英才网统计，2013年全国普通高校毕业生规模达到699万人，

对比2012年增加19万人，高校毕业生就业形势面临严峻考验。

为了稳定2013年高校毕业生初次就业率基,实现就业人数持续增加，一览混凝土英才网建议引导和鼓励高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业。要高度重视教育部直属师范大学免费师范毕业生就业工作，切实组织好双选活动，落实好有关政策，确保到中小学任教有编有岗。高校要继续做好重大科研项目聘用高校毕业生担任科研助理。

? 8.您所在的社区能提供哪些便民服务？（多选） 服务 小时工 维修 保姆 托老、物流 类型 服务 托幼 配送 人数 7 52 15 14 42 百分比如下： 车辆 停放 54 以上 均无 3 调查 总人数 80

社区提供的便民服务种类及程度是社区建设的一个重要组成部分，有无便民服务是反映社区建设的重要指标。本题就是为了调查社区建设中的便民服务建设程度，现在的城区人们大多都富了起来，很多人都有私家车，社区的车辆停放是一个必需解决的问题，随着网购的流行，物流配送也必不可少，同时由于城市快节奏的生活和工作的巨大压力，很多家庭都需求保姆，支持托老托幼以及小时工服务，因此我们从车辆停放、物流配送、托老托幼、保姆、维修服务及小时工服务对社区的便民服务建设进行了调查。由上表及饼状图调查结果可以看出现在的社区基本都能提供便民服务，便民服务已经作为社区建设的基本部分，其中主要服务体现在维修服务、保姆、物流配送及车辆停放上，同时在保姆和托老托幼这两方面的服务也有一定发展，在小时工这一服务上还少有体现。

经过调查我们发现社区的便民服务虽然有所建设，但还不够全面，通过我们的调查希望今后的社区建设中便民服务的建设将会更加全面、完备。

9.您所在的社区是否进行直接

毛概寒假调查报告

前言

改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、

对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。改革开放建立了社会主义市场经济体制。1992年南巡讲话发布中国改革进入了新的阶段。改革开放使中国发生了巨大的变化。1992年10月召开的党的十四大宣布新时期最鲜明特点是改革开放，中国改革进入新的改革时期。1992年中国正式实行改革开放，中国进入新的改革时期。

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必经之路；只有改革开放才能救中国，只有改革开放才能发展中国，改革开放是我国的强国之路，是国家发展进步的活力源泉。这个寒假我就改革开放对我的家乡南通市海安县的影响进行调查。

调查对象与方法

调查对象：我的老家和新家的邻居们。调查方法：以聊天的方式进行交谈。 调查结果与分析

改革开放我的家乡海安有着很大的影响，几十年间一些大事让人记忆深刻。 全面推进企业产权制度改革

1992

相关要求： 一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求3000字以上。 二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，

相关要求： 一、内容

1、调查报告的内容应属于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。

2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言（介绍社会调查的基本情况，包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等）、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可以有附录（问卷调查表及问卷结果统计或访谈提纲及访谈过程记录等）； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求3000字以上。 二、格式

1、每个专业的小班合订成1本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例（目录请自动生成）；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。

2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进2字符，

南通大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践报告

学 生 姓 名 ----------------------------------- 所 在 院 系 专 业 学 号---------------------------------------- 指 导 教 师

商学院 年 月 日

关于昆山优秀传统文化继承发展创新状况

的调查

参加对象：

活动时间：

活动内容：调查昆山优秀传统文化继承发展创新的状况

活动形式：问卷调查

目录索引：

一、正文：

1、优秀传统文化继承发展创新的意义与目的（500——600） 2、介绍居住地昆山（发展历史、流传下来哪些优秀文化传统）3、优秀传统文化的发展历史（照片）

4、如今的继承发展与创新的状况（照片、问卷调查并作分析）5、今后该如何对待那些优秀传统文化（建议与措施）

二、结语

三、参考文献

1

正文

1、优秀传统文化继承发展创新的意义与目的：（500——600）

2、

南通大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践报告

学 生 姓 名 ----------------------------------- 所 在 院 系 专 业 学 号---------------------------------------- 指 导 教 师

商学院 年 月 日

关于昆山优秀传统文化继承发展创新状况

的调查

参加对象：

活动时间：

活动内容：调查昆山优秀传统文化继承发展创新的状况

活动形式：问卷调查

目录索引：

一、正文：

1、优秀传统文化继承发展创新的意义与目的（500——600） 2、介绍居住地昆山（发展历史、流传下来哪些优秀文化传统）3、优秀传统文化的发展历史（照片）

4、如今的继承发展与创新的状况（照片、问卷调查并作分析）5、今后该如何对待那些优秀传统文化（建议与措施）

二、结语

三、参考文献

1

正文

1、优秀传统文化继承发展创新的意义与目的：（500——600）

2、

项目编号：

项目类型：（ A ）A.个人 B.集体

遵义师范学院

思想政治理论课社会实践教学

项目登记表

项目名称： 关于农村医疗卫生工作的调查报告

对应课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 系别年级： 09中文系 专业班级： 汉语言文学（1）班 学 号： 09410101048 项目负责人： 梅 绪 联系电话： 15186617512

2011年

遵义师范学院马列教研部制

填 表 说 明

一、本项目登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。 二、封面上方的项目编号学生不填。

三、项目类型。个人项目填A；集体项目填