mba经典课程

1] He gave the machine another ___ to see if it could work. A) chance B) trial C) operation D) attempt

2] The ___ of the story was “ Look before you leap. “ A) instruction B) moral C) comment D) statement

3] Many people complain of the rapid ___ of modern life. A) rate B) pace C) speed D) growth

4] They attempted to arouse nationalistic ___ against the foreigner. A) passions B) desires C) enthusiasm D) mood

5] contribution

This week’s issue has ___ from several well-respected

MBA十一班课程表

2011年3月-2013年5月 上课时间 3月26日 3月27日 4月16日 4月17日 5月14日 5月15日 6月25日 6月26日 7月23日 7月24日 8月20日 8月21日 9月10日 9月11日 10月22日 10月23日 11月12日 11月13日 12月10日 12月11日 1月8日 2月 3月24日 3月25日 4月14日 4月15日 5月19日 5月20日 2012年6月 7月-2013年1月 3月中旬 4月中旬 2013年5月 课程名称 天道与商道 天道与商道 管理学原理 管理学原理 缔造极限绩效的绝顶营销策略 缔造极限绩效的绝顶营销策略 鬼谷子谋略与商道 鬼谷子谋略与商道 管理心理学 管理心理学 心灵教练 心灵教练 企业运营沙盘演练 企业运营沙盘演练 项目管理 项目管理 组织行为学 组织行为学 人力资源管理 人力资源管理 公司财务管理 寒假 实用经济法 实用经济法 变革管理 变革管理 书法修炼与养性之道道 书法修炼与养性之道论文指导 毕

长春工业大学 杨刚 整理

SWOT分析模型 .......................................................................................................................................... 3 SCOR模型 ................................................................................................................................................... 7 SFO模型 .................................................................................................................................................... 14 SCP分析模型(Structure-Conduct-Performance Model，结构-行

MBA财务管理课程练习、作业及案例

一、练习

（一）选择题（单选）

1．财务管理的对象是（ ）。

A．财务关系 B．资金运动 C．货币资金 D．实物财产 2．已知某完整的工业投资项目固定资产的投资是2000万元，无形资产的投资是200万元，开办费的投资是100万元，预计投产之后第二年总成本费用1000万元，同年的折旧额是200万元，无形资产的摊销是40万元，计入到财务费用的利息支出60万元，投产后第二年算净现金流量的付现成本是（ ）万元。

A.1300 B.760 C.700 D.300

3．某公司发行的股票，预期报酬率为20%，最近刚支付的股利为每股2元，估计股利年增长率为10%，则该种股票的价格为（ ）。

A．22元 B．20元 C．18元 D．10元。 4．企业从银行借入短期借款，不会导致实际利率高于名义利率的利息支付方式时（ ）。

A．收款法 B．贴现法 C．加息法 D．分期等额偿还本利和的方法 5. 如果上市公司以应付票据作为股利，这种股利的方式称为（ ）。

A.现金股利

MBA个人面试分析及80个经典问答

MBA个人面试分析

总体上讲MBA考生在面试中遇到的问题可以大致分为三类：基本命题、定位命题和其他命题。基本命题，如你为什么要选择MBA，为什么会选择这个学校等等；定位命题是基于不同的个人定位而产生的，比如，对个人定位为管理者的人，可能会涉及到领导艺术和管理方法等问题；对营销经理定位者，可能会问及成功的重大市场策划活动等；其他命题，不拘一格，问题有相当的广泛性。下面我们分别对三类命题进行进一步的分析和总结。

基本命题

基本命题的设计是从MBA选拔的标准出发，设计出的用于挖掘考生背景材料和特征的问题。而挖掘背景材料最佳的方法是找出典型素材，典型素材又往往是和“最”字及学习、工作、生活中的转折点等联系最为密切，因此，基本的命题经常涉及下面的问题：

和“最”字有关的，比如，你最大的成功／失败／痛苦／幸福是什么？你记忆最深刻的一件事是什么？……对这样的问题，大家可自己构思一些，也可以从一些书中找一找，或采用“头脑风暴法”请朋友们一起想，关键是掌握“最”字的规律。

和工作、学习、生活转折有关的，如你为什么要攻读MBA？作为一个数学教师，你是否认为你攻读MBA转折太大了点？我们注意到你一年内换了3次工作

非常好地阐述了TPM

TPM(全员生产保全)

非常好地阐述了TPM

1. TPM 概论

非常好地阐述了TPM

TPM定义

TOTAL 全公司的

PRODUCTIVE 生产设备

由全员参与的生产维护活动

提高设备效率 纵向：从高层到一线员工， MAINTENANCE 维护(保全) 提高人的效率 横向：所有部门 提高管理效率 纵横: 小集团活动 提升品质 推进无人化

TPM(Total productive maintenance)= 全员生产保全

非常好地阐述了TPM

TPM发展1950修理为主 预防故障 改进设备 事后保全BM 预防保全PM 改良保全CM 保全预防MP TPM 时间管理时代 状态管理时代

1960

1970

1980

1990

设计设备

非常好地阐述了TPM

TPM推进体系

世界最高竞争力公司□ 创造高效率生产系统 企业的 体质改善

□ 培养设备专家级操作员工□ 保全员的专业化(电器/机械) 零故障, 零不良, 零灾害, 零废弃 系统化

自设备的 体质改善

计 划 保 全

个 别 改 善

M P 活 动

教 育 训 练

主 保 全

办 公 / 能 源

环 境 安 全单纯/最佳化 标准化

人员的 体质改善

5S, 提案, 小组活动

非常好地阐述了TPM

TPM效果TPM的效果事例P – 附加价

篇一：MBA面试问题大全

1. 为什么要读MBA？攻读MBA能给你带来什么？

我选择读MBA主要从以下几方面综合的结果

A、我学历较低，为提升自己的学历

B、提升自己的管理能力为以后创业储备专业知识

C、建立更广泛的人际关系网络

接受更广博、更系统的工商管理知识培训，提高能力；能有更广阔的职业生涯发展空间；能建立更广泛的人际关系网等

2. MBA与其他管理硕士有什么区别？

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。

3. 社会上对MBA有不同的看法，你的评价是什么？

我相信只靠mba教育是不能把一个平庸的人、不会认真学习思考的人培养成未来的企业领导者的，但我相信mba可以让一个致力于成为未来企业领导人的人，努力学习思考并在实践中积极锻炼的人更有可能成为未来的企业领导者。

4. 你期望从MBA的学

篇一：清华北大MBA面试秘籍及1000道面试题库(史上最全)

清华大学MBA面试实录资料

一、清华面试亲历记

下面我把自己参加的面试情况和领悟的经验教训写出来，供未参加面试的人参考。但先强调一点，这只是我的个人观点，不能说哪些是正确的，哪些是错误，请读者根据自身状况分析、利用。

1.综合面试部分：

这部分面试问题都是和个人工作经历相关，没有一定之规。比如问我的问题是：

（1）对我最引以为豪的一次销售活动成功的要素是什么？

（2）跨国公司在做市场推广工作的特点；

（3）我当副总时，如何管理我的员工；

（4）销售工作害了一批人，我对这个观点的看法；

（5）你如何能在学校高强度的学习活动中坚持下来。

这些问题由于和个人经历关系密切，无法给出固定的答案，因此，我就不具体讲述我的回答内容了。但在这一部分回答时，我表现的有些悲观，流露出我已经厌倦了销售工作，随年龄增大，想摆脱销售工作，成为专业管理人员，这是我学MBA的主要原因。另外，由于我长期从事具体工作，对理论化较强的套话十分厌倦，因此，回答问题时显得深度不够，偏重于实物。另外，参加面试前，我不知道考官中有企业的人事经理，因此，在回答个别问题时，偏重于自己的工作经验，非常现实，显得有些尖刻。另外，当考官让我讲述自己当销售员

MBA课程组织行为学

EC NU MB A

第二篇个体

MBA课程组织行为学

EC

NU

MB A

第三章个体知觉与决策

MBA课程组织行为学

EC

生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”,扣盘而得其声。他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日闻龠，以为日也。道之难见也甚于日，而人之未达也无异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而之钟，自钟而之龠，转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见意之，皆求道之过也。

NU

MB A

——苏轼

MBA课程组织行为学

EC

人类以自我为中心思考的倾向意味着：我们通常很少或者根本没有对自己思维和情感的本质进行洞察……我们大部分的思考都是因袭旧套或者过于简单，但是自我中心倾向又使我们认识不到这点。我们锻造了在内心奴役自己的镣铐。——批判性思维

NU

MB A

MBA课程组织行为学

EC

一个群体的观念是与生俱来的，与群体和种族关系甚密。因而人的感觉有时错误地被当作事物的标准。另一方面，所有感觉到的或心智上的领悟力，依赖于人而不是宇宙。而人的心智就像不平坦的镜面，把自己的性质转赋给了事物。光线原由事物发出，而镜子使之扭曲变形。

NU

MB A

——培根《新工具》

MBA课程组织行为

企业的系统运营

竞争策略组织运行营销系统财务管理

2013-7-22

企业的系统运营

?一、竞争策略

市场主导者市场挑战者市场追随者市场补缺者?使命的确立?SWOT分析

2013-7-22

课程研讨：基础管理知识

2013-7-22

?什么是管理

管理：同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效的过程

?效率：输入与输出的关系?效果：预定目标的实现程度

手段：效率

结果：效果

资源利用

目标

低浪费

高成就

目标实现

2013-7-22

管理者做什么

计划组织领导指导和激励所有参与者

控制对活动进行监控以确保

确定目标决定需要做制定战略什么，怎么开发分计划做，由谁去协调活动做

导致

实现组织的目标

以及解决冲突其按计划完成

管理职能

2013-7-22

管理者究竟在做什么

?管理者是深思熟虑的思考者，在做决策之前，

总是仔细地系统地处理信息。

?经理人陷入大量变化的、无一定模式的和短期

的活动中，他们几乎没有时间静下心来思考，工作经常被打断。

有半数的管理者活动持续时间少于9分钟

2013-7-22

企业的系统运营

?二、组织运行

研

生

营

财

人力资源

发产销务

2013-7-22

个体群体团队

前阶段阶段Ⅰ形成阶段Ⅱ震荡阶段Ⅲ规范化阶段Ⅳ执行任务阶段Ⅴ中止讨论：1、是否递进有效

3、明确的阶段发展

2、冲突与绩效

4、组织环境（规则、