山东省中小学教职工编制标准

关于印发《广东省中小学教职工编制标准实施办法 》（试行）的通知 粤机编办[2003]124号 各市、县机构编制委员会办公室、教育局、财政局、人事局： 《广东省中小学教职工编制标准实施办法》（试行）已经省人民政府同意，现予印发，请遵照执行。 省 编 办 省 教 育 厅 省 财 政 厅 省 人 事 厅 二○○三年三月二十六日 广东省中小学教职工编制标准 实施办法（试行） 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）、国务院办公厅《转发中央编办、教育部、财政部关于制定中小学教职工编制标准意见的通知》（国办发[2001]74号）和《关于完善农村义务教育管理体制的通知》（国办发[2002]28号）精神，结合我省实际，制定本实施办法。 一、核编原则 中小学是指政府举办的全日制普通中学（含完全中学、高级中学、初级中学）、职业中学、小学。 中小学是社会公益性事业单位。科学合理核定中小学教职工编制，直接关系到我省基础教育的健康发展。做好这项工作，应遵循以下原则：一是保证基

附件二：

中小学教职工师德师风考核鉴定表（供参考）

( 2016 -2017 学年)

单位： 北湖区石盖塘中心学校 填表日期：2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的各项学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后，我经常师德表现自我评价会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天阅读教育类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，和学生聊天，和学生做朋友，听学生

附件二：

中小学教职工师德师风考核鉴定表（供参考）

( 2016 -2017 学年)

单位： 北湖区石盖塘中心学校 填表日期：2017年6月7日 姓 名 伍莉 工作职务或岗位 教务副主任 任教班级 85、86、87班 任教学科 化学 是否担任 否 班主任 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的各项学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与化学教学整合的教改尝试。在上完课后，我经常师德表现自我评价会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天阅读教育类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的内涵。 二、做一个富有爱心的教师 爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，和学生聊天，和学生做朋友，听学生

萧山区中小学教职工代表

填报单位：

大会届次：大会台账

萧山区瓜沥镇坎山小学 坎山小学分工会第九届2次教职工大会 萧山区教育工会制 2017年5月

填报说明：

1．此台帐是根据《萧山区中小学召开教职工代表大会基本程序》制定的，将作为各学校（园）民主管理工作考核依据。

2．各学校（园）在填报过程中，可根据实际召开流程进行填报，不需要的流程可以删除，但注意保持台账的整体性。

3. 召开一次教代会，填报一次台账。台账填报完成后，可制作目录，打印成册。电子稿形成压缩文件，上报“萧山教育工会网”（网址：http://www.xsjygh.cn/）考核上报栏目。

4．形成书面台帐时，代表资格审查公示、党政工联席会议纪要、提案表、会前申报表、选举结果报告表、会后报告表需要原件或复印件。

5．教职工评议学校校务公开满意率和票决所用的选票需保存备查。

一、 大会的筹备

1．筹备领导小组名单 组长 组员 朱建平 副组长 周晓伟 孔建良 张永祥 周丽萍 俞银海 徐慧玲 汪孟军 黄小芳 2．选举代表 代表资格审查公示 全体教职工： 陈虹钢 孔建良 姚剑木 朱国强 朱永建 张永

山东省中小学教师

职称评审表

单 位： 山东省滕州市第一中学

姓 名： 杨列敏

任教学科： 高中数学 现任专业

技术职务： 高级教师

申报专业 技术职务

任职资格： 正高级教师

填表时间：2013年5月16日 山东省人力资源和社会保障厅制

填 表 说 明

1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。 2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。

3．如内容较多，选有代表性的情况填写。

4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。

一、基本情况

姓名 民族 杨列敏 汉族 性别 籍贯 男 山东省滕州市 20年 无 出生年月 政治面貌 任教学科 班主任年限 1969年10月 中共党员 高中数学 20年 辅导员等 工作年限 0年 照 片 参加工作 1993年7月 教龄 时 间 健康状况 健康 现兼任 行政职务 博士研究生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）

关于规范中小学教职工工作量的意见(试行)

为认真贯彻落实武汉市中小学机构编制标准和基础教育课程方案，进一步合理配置教育资源，优化教职工队伍结构，加强教师队伍建设，提高教育教学质量和办学效益，促进教育事业的健康发展，根据上级有关规定，结合我区实际，现制定《关于规范中小学教职工工作量的意见》如下:

一、指导思想和原则

规范中小学教职工工作量工作，要以党的十七大精神为指导，以基础教育课程设置与人事部门编制标准为依据，坚持科学发展观，坚持客观公正、实事求是，顺应基础教育发展的形势，适应基础教育课程改革、人事制度改革的需要，更好的激励教师的工作积极性，促进学校管理进一步规范化、科学化。

二、中小学内设机构和领导职数的规定

各中小学内设机构和领导职数根据武政办[2003]52号文件规定，按照学校类别、规模和管理工作任务合理设置。

高中学校一般配备校长1名，副校长1名；24个教学班以上的可增配副校长1名。高中学校内设机构设置教导处、政教处和总务处，各配备主任1名；24个教学班以上的可增设办公室，配备主任1名。

初中学校一般配备校长1名，副校长1名；24个教学班

1

以上的可增配副校长1名。初中学校内设机构设置教导处、政教处和总务处，各配备主任1名；24个教学

安徽省人民政府办公厅转发省编办、省教育厅、省财政厅关于开展新一轮全省中小学教

职工编制核定工作实施意见的通知

皖政办[2009]3号

各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：

经省政府同意，现将省编办、省教育厅、省财政厅《关于开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作的实施意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

新一轮中小学教职工编制核定工作，是省政府确定的一项重点工作，也是事业单位改革和教育体制改革的重要组成部分，对落实教育优先发展战略，促进我省基础教育均衡发展具有重要意义。各地、各有关部门要统一思想，提高认识，精心组织，分类指导，确保这项工作顺利进行。

二○○九年一月十五日

关于开展新一轮全省中小学教职工编制核

定工作的实施意见

根据国家、省有关中小学教职工编制管理的规定和省政府工作部署，现就开展新一轮全省中小学教职工编制核定工作提出如下实施意见。

一、总体要求和主要原则 （一）总体要求。

以党的十七大和胡锦涛总书记视察安徽时的重要讲话精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力解决上轮核编后我省中小学教职工编制存在的主要问题和突出矛盾，进一步加强我省中小学机构编制管理的规范化、科学化和标准化建设，优化基础教育资源配臵，提高基础教育

河南营子小学教职工编制情况调研汇报材料

一、学校基本情况：

目前全校共有14个教学班，学生总人数达565人（寄宿生431人）。现有教职工67人(50岁以上教师34人，40岁至50岁之间教师10人，30岁至40岁之间教师13人,30岁以下教师10人)。师生比为1:8.6，班师比为1:4.7。专任教师66人，专任教师中本科学历26人，专科学历39人，中师1人。

一线任课教师：语文13人，数学6人，英语3人，品德2人，科学3人，音乐2人，美术2人，体育3人，安全健康3人，微机1人。

学校设附属幼儿园一所，局聘幼儿教师6人，校聘4人，因幼儿园独立成园，工勤人员不够，在小学在编教师里抽调3人到幼儿工勤岗位工作。

二、学校设正副校长2人，处室主任4人，工会主席1人，实验员、保管员2人，食堂工作人员5人，舍管人员6人，门卫校警4人，会计现金2人。其中31人不任课。由于一线教师不充足，学校现聘用临时代课教师4人，三支一扶大学生1人，计5人。其中美术1人，音乐1人，语文2人，数学1人。学校聘用炊事员5人。

三、学校非在岗8人，其中退二线3人，借调2人，休产假3人。近二年退休13人，其中男11人，女2人。

四、现有教职工编制中存在的问题和困难：

1、现核编办法不

山东省中小学英语骨干教师高端培训项目 作者：

来源：《英语学习·教师版》2014年第05期

当齐鲁名师队伍遇上外研高端培训

雨水刚过，北京的初春还有些寒意，但报到当天，外研社国际会议中心的红墙内热情高涨，伴随着120位齐鲁教师的到来，本次山东省中小学英语骨干教师高端培训正式拉开序幕。 项目为期42天，包含集中语言素养培训、全封闭口语强化训练、教学技能提升培训三个阶段，兼顾学员语言素养与教学技能的双提升。在总计534个学时的研修之中，参训教师与中外专家团队合作学习，交流研讨，并于项目结束前以小组微格课的形式展示了研修成果。4月3日，学员们从班长手中接过承载着付出与收获的结业证书，用感动与感谢为培训画上句点。 但我们相信，这只是这场“遇见”的一个小结，返程后的老师们依旧活跃在网络群组中，依旧关注着微博“北外教师发展”的动态，还会跟自己的学生提起在北京遇见的良师益友和同窗伙伴。

当个性化培训需求遇上定制化创新服务

此次培训旨在打造一支具有较高整体水平和国际化视野的名师队伍，并使其成为引领山东省基础英语教育教学持续、长足进步的内生动力核心，大力加强山东省高素质教师队伍的建设。

为切实贯彻这一培训目标，项目承办方与山东方面

山东省中小学信息化管理相关代码表

附件2：

山东省中小学学籍信息化管理相关代码表

1、主管单位代码（山东省17个地级市；49个市辖区、31个县级市、60个县）

370100济南市（行政上辖6个区、3个县，代管1个县级市，增设1个主管单位）：

370101省市直、370102历下区、370103市中区、370104槐荫区、370105天桥区、

370112历城区、370113长清区、370124平阴县、370125济阳县、370126商河县、

370181章丘市，370191高新技术开发区

370200青岛市（行政上辖7个区，代管5个县级市）：

370201市 直、370202市南区、370203市北区、370205四方区、370211黄岛区、

370212崂山区、370213李沧区、370214城阳区、370281胶州市、370282即墨市、

370283平度市、370284胶南市、370285莱西市

370300淄博市（行政上辖5个区、3个县）：

370301市 直、370302淄川区、370303张店区、370304博山区、370305临淄区、

370306周村区、370321桓台县、370322高青县、370323沂源县

370400枣庄市(行政上辖5个区，代管