大学生创业应该立足于自身优势还是市场需求

谢谢主席，在场各位，大家晚上好！

今天我方的观点是大学生创业应该立足于自身优势，首先来明晰一下概念。创业指的是利用资源创造价值的行为。立足是指以什么为依靠和基础。再看我们今天的评判标准，应该立足于谁，必然是看谁更能实现创业成功，并体现更高的自我价值。因此我方将从以下3个方面进行具体的论述。

第一，自身优势所带动的核心竞争力是大学生创业能够创业成功的关键。市场竞争的关键是核心竞争力。而核心竞争力是指一个参与竞争的个体能长期获得竞争优势的能力。相信每个大学生创业者都拥有品质，能力等个人优势，而相对于其他社会人士大学生又拥有知识技能，创新能力等群体性优势。因此，立足于已有的自身优势，更能塑造出独特、持久的核心竞争力。有机蔬果、沙蚕养殖等高科技农产品的成功，就是大学生立足于自身优势塑造核心竞争力成功创业的典范。相反，立足于市场需求的短暂空白所建立起的竞争力容易被复制。最终被同质化竞争消解，从而导致创业失败。

第二，大学生创业者依托自身优势可以创造新的市场。由于产业结构调整，市场竞争愈发激烈，大学生创业者在经验、资金等不占优势的情况下，与其他众多市场竞争者去抢夺逐步缩小的市场蛋糕并不明智。但是他们能依据自身优势去创造新的市场，比如三国杀之父黄

大学生创业应立足于市场需求一辨稿

谢谢主席及在场各位，再次问候大家。对方辩友今天的立论很精彩，但还是有些欠缺之处，下面由我来论述一下。。。

而有道是开宗名义，概念先行，首先就让我们先明确几个概念。大学生是指正在接受大学教育或刚毕业不久的人，此时我们强调大学生是一个群体。创业则指创业者发现了商机并加以实际行动转化为具体的社会形态。创业的最终目的就是获得利润、实现个人独立和社会价值。市场需求是指消费者需求的总和。而立足就是扎根，站稳脚步。应，就是应该，应当。今天我们讲大学生创业应立足于市场需求并不是单纯地否认自身优势的作用，而是指大学生在创业的过程中应当首先考虑，优先考虑市场需求，并把它作为出发点来进行创业。下面我方将从三个方面进行论述。

第一，相对比于自身优势，大学生创业立足于市场需求更能够降低创业的门槛，使大学生更容易创业。一方面，我们都知道当代大学生多为90后。而"90”后大学生对自我的定位往往不够客观公正，对自身的能力水平与与自我综合能力也缺乏认真的分析，盲目地高看了自身优势，盲目立足于自身优势，创业往往很容易失败。另一方面，能拥有足够自身优势的大学生，也是少之又少，今天我们讨论的大学生是一个群体，所以我们应当关注大多数大学生的创业，而不是把目

不可多得的辩论稿

感谢主席及在场各位，反方一辩童琼辉再次问候大家。有道是开宗明义，概念先行。首先就让我们先明确几个概念。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受过大学教育或者刚毕业不久的人，创业是综合配置各种市场资源从而创造社会财富和价值。立足于什么就是根植与什么，扎根于什么。自身优势是自身明显优于他人的特长与能力，今天在我们辩题中的大学生应是一个群体，所以一些个人因素不包括在内。市场需求是指某种商品的供求情况。经清华大学调查得如今大学生创业面临的主要有三大问题，社会经验不足、创业资金紧张、人际关系网欠缺。所以今天我们判断立足于何者的标准就是自身优势与市场需求何者能够解决这些的问题。我方观点坚持认为“大学生创业应立足于市场需求”以下我将从3个方面来论证我方观点。

第一，马克思主义哲学中说，我们必须要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。列宁也曾补充，外部世界的规律乃是人有目的的活动的基础。社会发展的需求是主体选择的客观前提。主体的自身优势应扎根于社会的内在需求，其选择才具有生命力,大学生的创业是一种主题选择的过程，自身优势是我们的主观能动性，他们都必须扎根于市场需求的客观规律，其发展的才有可能，否则你的创业也只是盲目、注定要失败的。

第二，马克思主

不可多得的辩论稿

感谢主席及在场各位，反方一辩童琼辉再次问候大家。有道是开宗明义，概念先行。首先就让我们先明确几个概念。大学生是社会的一个特殊群体，是指正在接受过大学教育或者刚毕业不久的人，创业是综合配置各种市场资源从而创造社会财富和价值。立足于什么就是根植与什么，扎根于什么。自身优势是自身明显优于他人的特长与能力，今天在我们辩题中的大学生应是一个群体，所以一些个人因素不包括在内。市场需求是指某种商品的供求情况。经清华大学调查得如今大学生创业面临的主要有三大问题，社会经验不足、创业资金紧张、人际关系网欠缺。所以今天我们判断立足于何者的标准就是自身优势与市场需求何者能够解决这些的问题。我方观点坚持认为“大学生创业应立足于市场需求”以下我将从3个方面来论证我方观点。

第一，马克思主义哲学中说，我们必须要在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。列宁也曾补充，外部世界的规律乃是人有目的的活动的基础。社会发展的需求是主体选择的客观前提。主体的自身优势应扎根于社会的内在需求，其选择才具有生命力,大学生的创业是一种主题选择的过程，自身优势是我们的主观能动性，他们都必须扎根于市场需求的客观规律，其发展的才有可能，否则你的创业也只是盲目、注定要失败的。

第二，马克思主

主席好，大家好！

对方辩友一味认为立足于自身优势有利于大学生创业，我方不得不说，有些本末倒置了。从经济学的角度讲，消费是生产的最终目的。作为创业者的大学生，我们开发的软件也好，生产的产品也好，没有市场需求，如何盈利？所谓立足并不是简单的重要与否，而是落脚点，是导向，是出发点就像足球比赛，技术好、跑得快是自身优势，可是立足点和目标还是把球踢进对方球门，不然足球场上的博尔特也就是个“闪电”而已；就像嗓子好、颜值高是歌星的自身优势，可也要立足于观众的审美需求才能有市场，否则音乐才子周杰伦面对40、50后也只能感叹怀才不遇了。在满足市场需求的基础上，加以自身优势的推动和辅助，固然是锦上添花，但如果说以自身优势为立足点，恐怕会走不少弯路吧。

关于创业的目的问题：首先，对方辩友一直在扭曲一个概念，那就是创业是不以盈利为目的，甚至给我方的观点挂上功利的牌子，我只想说：欲加之罪何患无辞呀！按照对方辩友的观点，大学生创业不过也就是潇洒走一回嘛。对方辩友，企业的经营是以盈利为目的的，创业也应当以盈利为目标。创业路上荆棘丛生，磕磕绊绊，但我们仍然不能忘记创业之初那颗必胜的决心呀！什么是胜利?是要经得起市场的考验的，是要在无数需求与供给之中一枝独秀，闯出一片属于

谢谢主席，尊敬的各位评委、亲爱的各位同学大家下午好：

感谢对方辩友声情并茂的精彩发言，而我方的观点是：在校大学生应该立足现实。 开篇名义，概念先行。什么是现实？现实就是客观存在的事物，无论你喜不喜欢，接不接受，你都得面对。何为“立足”，立足就是说以现实为基础，就是“先”。而理想是基于信仰的一种追求，我方并不否认理想的重要性，但是必须要有合理的价值观去指向，那就是立足现实。花开三朵，各表一支，下面我将从三个方面阐述我方观点：

第一，以现实为基础，我们才能理智的制定出更合适自己的目标，虽然成功学告诉我们，相信就会看见，但是阻挡成功的因素如此之多，时机是否成熟，行业前景是否明朗，社会趋势又是什么，现实中的每一个细小变化，都会对最总结果产生巨大影响，所以说，客观规律是决定我们是否达成个人目标的主要方面，当现实与理想发生冲突的时候，以现实为基础设立的目标可操作性更强，相对之下更容易达成，所以，立足于现实更能达成成果，更能实现我们的个人价值。

第二，以个人角度看，每个人都扮演着不同的角色，承担着各种责任，这要求我们更应该考虑现实。作为一个接受过高等教育的大学生，需要我们考虑的绝对不仅仅是自己的理想，相比之下，我们身边还有很多更重要的东西，也许现实让你无法

立足自身修养，植根爱于教育

各位领导各位老师大家好！

我来自于甘泉农业中学，我宣讲的题目是：立足自身修养，植根爱于教育

古人云：“师者，所以传道受业解惑也，”古往今来，教师是知识的代表，文明的代表，作为新世纪的教师，既要禁得住繁华都市生活的诱惑，甘愿做一名教书匠，更要加强自身修养，用爱心对待每一位孩子，让孩子健康快乐的成长。

作为一名乡村教师，我们肩任的担子更大，我们所教的学生不知道埃菲尔铁塔，更不知道安娜·卡列宁娜是谁，我们更不会接到家长询问学生学习成绩的电话，我们只有凭自己的良心与爱心对待每一位孩子。每一次遇到困难，到我放弃讲一堂课时，我总会想，都是生在新中国，长在红旗下的孩子，为什么城市的孩子接受的教育，总比我的学生强呢？没人回答我，也确实没人能改变这种教育不公，那么我们还能做什么呢？所以当我观看近期中学生参加的比赛，汉字拼写大全时，看到我们甘肃代表队，不到一回合就败下阵来，心中很是惋惜，孩子们在台上很努力，我们都看在眼里，可由于家庭教育和环境的影响，他们没能做到最好。这就是差距，那么我们的学生呢？差距不言而喻，或许我们没办法改变教育受家庭和坏境的影响，但我们能改变的是我们自身的素质，只要我们每一个教师尽心尽力，我们一定能使

《中华成语辞海》韬光养晦指的是：敛藏才智，隐居以待时。锋芒毕露则是比喻锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强，含贬义。

俗话说，“小不忍则乱大谋”、“留得青山在不怕没柴烧”。古代可能因为一句锋芒毕露的话就被斩首贬谪，杨修的下场让我们心惊胆战，而现代也可能因为爱出风头而被人陷害、成为众矢之的，美国在国际社会上的霸权就让许多国家不满。“木秀于林，风必摧之；人浮于众，众必毁之。”因此，要想生存下去，我们就应该适时保持低调，谦逊做人，敛藏才智，待机而发。李白有一句颇耐人寻味的诗：“大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人。”急功近利、锋芒毕露只会让所有人的目光集中在你的身上，成为众人攻击的对象，遭人话柄得罪他人，不利于今后的发展和升迁。而韬光养晦不仅能够使自己退回暗处，麻痹对手，让对手懈于防范，而且可以为自己积聚实力腾出更多的时间和空间。1990年邓小平提出来的基本国策就是韬光养晦的典型事例。

综上，韬光养晦是一种求生存图发展的智慧，是一门以退为进、以守为攻的哲学。 韬光养晦便是修身养性，促进社会进步，更是深谋远虑，厚积薄发。

韬光养晦是有实力，但不愿意在人前显露，只是默默的为 社会服务 这个时代是以人为本的时代，是呼唤个性的 时代，当然是要锋

立足于的高校教师教育技术培训“校本”

陆

扬

２２２００５）

（淮海工学院现代教育技术中心，江苏连云港

高等教育的现代化对高校教师素质提出了更高的要求。

高校教师不仅要懂得教学规律，具有丰富的教学经验，而且还要熟练掌握现代教育技术，并在教学中加以应用。教育部的文件中多次指出了对高校教师进行教育技术培训的重要性和紧迫性。江苏省教育厅在文件中提出，“从２００１年起在全省范围内开展高校教师现代教育技术培训工作”，“要建立完善的现代教育技术培训体系和制度”等。由此展开了一场大规模的高校教师教育技术培训。

淮海工学院于２００４年通过江苏省高校现代教育技术培训专家组的考察调研，设立了省级现代教育技术培训点，开展教师现代教育技术培训工作。我校开展教育技术培训的目标是旨在通过教育技术基本理论的学习、基本技能的实际训练和优秀教学案例的示范研讨，促进我校教师教学能力的提高，增强教师应用现代教育技术的主动性和自觉性。主要任务是以培训点为基地，根据江苏省高等学校现代教育培训大纲，全面开展现代教育技术培训工程。力争在两年间，完成对全校教师

教学方法、教学手段的改革取得显的初级培训，使教学思想、

著进展，使我校应用教育技术的整体水平得到明显提高；同时，逐步建立完善的教育技术培训体系和制度

大学生创业人际关系比自身能力更重要

一辩开篇陈词:

谢谢主席，各位评委，观众，对方辩友，大家晚上好！很高兴能与对方辩友讨论大学生创业是人际关系更重要还是自身能力更重要。在辩题展开前，我们先来了解几个概念。根据现代汉语词典解释，人际关系是指两个及两个以上社会人之间的联系。自身能力狭义的定义是专业知识和专业技能。我方认为大学生创业人际关系比自身能力更重要原因有三。

其一，人际关系能为锻炼自身能力提供一个平台。大学生所具备的能力，是通过学校教育得到的，而教育是学校提供的。况且，自身能力是要靠人际关系来展现。让别人熟悉你，了解你的能力。我校举行的主持人大赛，给很多想要展现自己和锻炼自己的同学提供了平台。可见，创业时，人际关系远比自身能力更重要。

其二，在倡导团队精神的今天，人际关系尤为重要。大学生创业时，其自身能力固然重要，但是光靠一个人的能力是很难成功的。比尔盖茨曾经说过：“团队合作是企业成功的保证。”你的自身能力很强，可以主导这个企业，但是企业的运作与发展是要靠大家共同努力的。古人云：“人心齐，泰山移。”对团队精神和人际关系的重要作用也做了一个人很好的诠释。

其三，大学生生活在当今世界，其个人发展深受人际关系的影响。