直述匀改转述句

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直述句改转述句基本改法(打印)

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德源中学六年级语文复习学案

直述句改转述句基本改法

直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。

首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述(转给第三个人) A对B说话,然后B转述给第三个人听

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。 2、第三个人转述(转给第四个人)

A对B说话,然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。

直述句改转述句练习及答案

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直述句改转述句练习及答案

【篇一:把直述句改为转述句练习题】

>1.妈妈对我说:“我明天还要去开会。“ 2.妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”

3.军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。” 4.“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。” 5.“我明天还要去开会。”妈妈说。 6.妈妈对我说:“你要好好学习。” 7.妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”

8.叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。” 9. 他对我说:“这是我的铅笔。” 10.人们都说:“桂林山水甲天下。” 11.妈妈对我说:“我来给你烧饭。”

12.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。” 13.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”

14.鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?” 15.妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整 天。”

16.妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”

17.总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。” 18.老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”

19.妈妈对我说:“下

直述句改转述句复习题

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直述句改转述句基本改法

直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。 首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

(一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况 1、第二个人转述(转给第三个人) A对B说话,然后B转述给第三个人听

妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。 2、第三个人转述(转给第四个人)

A对B说话,然后C转述给第四个人听。

妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。

军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。

(二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。

妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。

“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。

“我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去

句型练习之直述句改转述句

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句型练习之直述句改转述句

1. 母亲说:“我今天晚上要工作。”

2. 他微笑着说:“明年,我要去北京探望你.”

3. 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

4.王老师说:“我要尽自己最大的努力,让你们掌握更多的知识。”

5. 一个工人问:“变色龙真的会变色吗?”

6.老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业。”

7. 妈妈站起来对我说;“我要去休息了,下午睡一觉,晚上还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

8. 父亲说:“这是我对你们的希望。”

9、爸爸对妈妈说:“今天晚上刘明来做客,你要买点儿菜。”

10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”

参考答案:

1、 母亲说,她今天晚上要工作。

2、 他微笑着说,明年,他要来北京探望我。 3、 贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4、 王老师说,他要尽资金最大的

直述句、转述句互换

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引述句(直述句)和转述句的互换

一改人称。一般把引号里的第一人称“我”改成“他”(“她”),指代提示语里的人。引号里的第二人称根据对话的人来改,如果是对“我”说的,则将“你”改为“我”,而如果是对其他人说的,则改称第三人称“他”(“她”)或人名。

二改标点,去掉引号,冒号改成逗号。

另外:遇到祈使句和疑问句时,要修改文字,使之有原文的语气,文句才能通顺。

人称的变化 (要根据句子的意思来判断人称的改法)

1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话, 因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ”

改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。” 改:姐姐说我说得对,她就这样做 。

上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。

如: 父亲到学校去找老师,问叙利奥的情况。老师说:“他的成绩还好,因为他是很聪明的。”

改: 父亲到学校去找老师,问叙利奥的情况。老师说, 叙利奥的成绩还好,因为他是很聪明的。

此时的他换成人名!

3.转述句改为引

小学六年级直述句改转述句练习

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直述句改转述句

直述句改转述句顺口溜: 说话的“我”改“他”,作者的“你”改“我”,其它的“你”改“第三” 1. 她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”

2. 妈妈高兴地对我说:“我明天去北京出差,顺便带你去游玩一番。”

3. 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”

4. 小高笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。”

5. 他笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”

6. 他对

直述句改为转述句方法(教师版)

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转述句

直述句改为转述句

转述句:把别人说的话转达出来(不直接引用别人的话) 首先搞懂人称。

第一人称有:我、我们。第二人称有:你、你们。第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及具体的名字、称呼等。

一、标点符号的改变

直述句改为转述句,把“:”改为“,” 再把“”去掉 二、人称的变化

1.引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话。因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。

如:张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改:张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。” 改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。 上面的例句中涉及了第二人称(你),在改为转述句时就应改为 第一人称(我)。还应注意,冒号和引号前的内容不变。

3.转述句改为引述句,第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“ 我 ”,说话内容涉及第一人称

应改为第二人称。 如:老班长说:“ 我没有完成任务,没把你们照顾好。” 改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。

引述句改转述句

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“引述句”改“转述句”的方法

改转述句时要“两改一查”,即改标点、改人称,

查句子表述是否合理。

引述句:

直接引用别人的话。 转述句:

把别人说的话转达出来。

引述句改为转述句时,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是人称的变化。

一、标点符号变化 冒号(:)改为逗号(,) 双引号(“”)去掉。 XXXX说:“XXXXXXXXXXXXX。” XXXX说,XXXXXXXXXXXXX。 二、人称的变化

1、引述句改为转述句时,说话人即第一人称改为第三人称,即原来双引号内的“

我(们) ”改为“ 他 (们)” 或“ 她(们) ”。

第一人称:我(们) 第三人称:他(们)、她(们) XXX说:“我XXXXXXXXXXX。” XXX说,他XXXXXXXXXXXX。 例:

A、张明说:“我一定要努力学习。” 张明说,他一定要努力学习。

B、王丽对我说:“我们班的同学都爱学习。” 王丽对我说,她们班的同学都爱学习。 2、引号里第二人称(你、你们)的改法

1)(前面没有人名的)将第二人称(你、你们)

改为第

三人称(我、我们),冒号和引号前的内容不变,有时适当加上

直述句与转述的互换练习题

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一、直述句改转述句。

(1)她嘴里不停地问:“七角钱一斤卖吗?”

(2)张老师对小明说:“我中午有事不能到公园去了,请你告诉张春,叫他

不要等我了。”

(3)“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。” (4)李涛报名时对老师说:“我叫李涛,家住荷花巷62号。” (5)爸爸对我说:“你今天第一次做饭就做得这样棒,值得表扬。” (6)陈威坚定地说:“明天下再大的雨,我也要去小冬家帮他复习功课。” (7)邻居们都来安慰妈妈:“大嫂,别着急。”

(8)爸爸对我说:“今天晚上我有应酬,你和妈妈先吃饭吧!” (9)郑浩悄悄告诉小勇说:“这件事是我和吴刚一起做的。” (10)妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”

二、转述句改直述句。

(1)老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 (2)渔夫问桑娜,他不在家,桑娜在家里做些什么。 (3)孙子对祖父说,老虎就在这里,他把它叫醒。

(4)小姑娘捧着硬币对张丽说,她数了两遍,请张丽数一下。 (5)鲁班说,他的手艺还不精,要再学三年。

(6)陈兵对我说,他明天去图书馆看书。

(7)王老师叮嘱小军,让他离开教室时,要把门窗关好。 (8)“财迷”老头喃喃地问我家是不是姓张。

(9)张洪对李燕说,李

直述句与转述的互换练习题

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一、直述句改转述句。

(1)她嘴里不停地问:“七角钱一斤卖吗?”

(2)张老师对小明说:“我中午有事不能到公园去了,请你告诉张春,叫他

不要等我了。”

(3)“工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。” (4)李涛报名时对老师说:“我叫李涛,家住荷花巷62号。” (5)爸爸对我说:“你今天第一次做饭就做得这样棒,值得表扬。” (6)陈威坚定地说:“明天下再大的雨,我也要去小冬家帮他复习功课。” (7)邻居们都来安慰妈妈:“大嫂,别着急。”

(8)爸爸对我说:“今天晚上我有应酬,你和妈妈先吃饭吧!” (9)郑浩悄悄告诉小勇说:“这件事是我和吴刚一起做的。” (10)妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”

二、转述句改直述句。

(1)老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 (2)渔夫问桑娜,他不在家,桑娜在家里做些什么。 (3)孙子对祖父说,老虎就在这里,他把它叫醒。

(4)小姑娘捧着硬币对张丽说,她数了两遍,请张丽数一下。 (5)鲁班说,他的手艺还不精,要再学三年。

(6)陈兵对我说,他明天去图书馆看书。

(7)王老师叮嘱小军,让他离开教室时,要把门窗关好。 (8)“财迷”老头喃喃地问我家是不是姓张。

(9)张洪对李燕说,李