统计学作业题答案第九章
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统计学第九章 时间序列分析课后答案
第九章 时间序列分析
一、单项选择题 1 B 11 C 2 C 12 A 3 A 13 C 4 D 14 A 5 A 15 B 6 C 16 B 7 D 17 B 8 D 18 D 9 C 19 B 10 D 20 B 二、多项选择题
1 BCDE 6 ABCDE 11 ABCD 16 BCD 三、判断题 1 × 2 × 3 √ 4 × 5 × 6 √ 7 √ 8 × 9 × 10 √ 2 ABC 7 ABCDE 12 BCDE 17 ABCDE 3 ABCD 8 ACE 13 ABCE 18 BE 4 ABD 9 ABCE 14 ABCDE 19 ABCDE 5 ABCDE 10 CE 15 BCDE 20 BDE 四、填空题
1、时间序列 指标数值
2、总量指标时间数列 相对指标时间数列 平均指标时间数列 总量指标时间数列 3、简单 a??a 间断 连续 间隔相等 间隔不等
n 4、逐期 累计 报告期水平–基期水平 逐期 累计 5、环比 定基
报告期水平 环比 定基
统计学第九章抽样与抽样估计
第九章抽样与抽样估计
一、单项选择题
1、抽样极限误差是指抽样指标和总体指标之间(D)。 A.抽样误差的平均数B.抽样误差的标准差
C.抽样误差的可靠程度D.抽样误差的最大可能范围
2、样本平均数和总体平均数(B)。解析:样本平均数是以总体平均数为中心,在其范围内变动(P213)
A.前者是一个确定值,B.前者是随机变量,
后者是随机变量后者是一个确定值
C.两者都是随机变量D.两者都是确定值
3、某场要对某批产品进行抽样调查,一直以往的产品合格率分别为90%,93%,95%,要求误差范围小于5%,可靠性为95.45%,则必要样本容量应为(B)。 A.144B.105C.76D.109
4、在总体方差不变的条件下,样本单位数增加3倍,则抽样误差(C)。 A.缩小1/2B.为原来的3/√3C.为原来的1/3D.为原来的2/3
5、在其他条件不变的前提下,若要求误差范围缩小1/3,则样本容量(B)。
A.增加9倍B.增加8倍
C.为原来的2.25倍D.增加2.25倍
6、抽样误差是指(C)。解析:这题考的是抽样误差的定义(P213) A.在抽查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差 B.在调查中违反随机原则出现的系统误差 C.随机抽样而产生的代表
统计学(第九章相关与回归分析)
第九章 相关与回归分析
? 基本要求:
相关与回归分析是处理变量之间关系的一种统计分析方法。通过本章的学习,要求理解相关关系的概念和种类、相关分析的概念和内容;了解相关表与相关图;重点掌握简单相关系数的计算方法以及判断相关关系的密切程度;理解回归分析的概念,熟练掌握建立一元线性回归方程的方法;了解多元线性回归分析和非线性回归分析及假设检验的方法。
第一节 相关分析概述
一、相关关系的概念
变量之间的相互依存关系有两中不同类型:函数关系和相关关系。 (一)函数关系
反映在一定条件下,现象之间存在着严格的依存关系。如出租汽车费用与行驶里程 (二)相关关系
对于某一变量的每个数值,可以有另一个变量的若干数值与之相对应,在这些数值之间表现出一定的波动性,但又总是围绕其平均值并遵循一定的规律而变动。这种依存关系就是非确定性关系,亦称相关关系。如施肥量与作物亩产量的关系。
在相关关系中的变量有两种情况:一种是自变量:起影响作用的变量,另一种是因变量:受自变量变动影响而发生变动的变量。如在施肥两与亩产量之间,施肥量是“因”是自变量,亩产量是“果”,是因变量。有时,两者之间有是互为因果关系,如身高与体重。
必须指出,在研究现象的相关关系时,必须是真实、具
统计学习题-第九章统计指数习题答案
第六章 指数分析法习题
一、填空题
1、在编制综合指数时,同度量因素的确定原则为:数量指标指数以 质量指标 为同度量因素;质量指标指数以 数量指标 为同度量因素。
2、利用指数体系,进行 因素分析 是统计指数的最重要作用。
3、若已知∑p1q1=120,∑p0q1=100,∑p0q0 =110,则价格指数为 120% ,销售量指数为 90.91% 。 二、选择题 单选题:
1、统计指数按其所反映指数化指标的性质不同,分为( (3) )
(1)个体指数和总指数 (2)定基指数和环比指数 (3)数量指标指数和质量指标指数 (4)综合指数和平均数指数
2、职工平均工资增长3.5%,固定构成工资指数增长15%,职工人数结构影响指数下降或增长( (3) )
(1)18.5% (2)14% (3)-10% (4)-11.5% 3、某商业企业销售额今年比去年增长了50%,销售量增长了25%,则销售价格增长( (4) )
(1)25% (2)2% (3)75% (4)20% 4、指数体系中同度量因素选择的首要标准是( (2) )
《统计学概论》第九章课后练习题答案
《统计学概论》第九章课后练习答案
一、思考题
1.什么是国民经济核算?P281国民经济核算的作用有哪些?P282 2.我国国民经济核算体系的发展大致经历了哪些阶段?P283-P287 3.简述我国国民经济核算体系的基本框架。P288
4.什么是常住单位和非常住单位?试举例说明。P287 –P289 5.什么是机构单位?机构单位有哪些特点? 6.国民经济核算的生产范围包括哪些?
7.简述我国现行的国民经济行业分类及三次产业分类。 8.如何界定国民经济核算中的资产范围? 9.什么是总产出、中间消耗和增加值? 10.简述国内生产总值的三种不同计算方法。
11.什么是直接消耗系数?直接消耗系数的大小主要受哪些因素的影响? 12.简述财产收入的内容和类别。
13.简述国内生产总值、国民总收入和国民可支配收入之间的关系。 14.什么是经常转移和资本转移?两者有何区别? 15.国民资产负债核算中对资产是怎样进行分类的? 16.简述收入使用核算的主要核算内容。 17.简述SNA对金融资产的分类。
18.简述国际收支平衡表的项目内容及其与国际收支头寸表的区别。 二、单项选择题
1.划分国内经济活动和国外经济活动的基本依据是( )。
A.基层单位和机构单位
第九章作业
第九章作业
1. 定义一个结构体变量(包括年、月、日)。计算该日在本年中是第几天,注意闰年
问题。
2. 写一个函数days,实现第1题的计算。由主函数将年、月、日传递给days函数,
计算后将日子数传回主函数输出。
3. 编写一个函数print,打印一个学生的成绩数组,该数组中有5个学生的数据记录,
每个记录包括num,name,score[3],用主函数输入这些记录,用print函数输出这些记录。
4. 在第3题的基础上,编写一个函数input,用来输入5个学生的数据记录。
5. 有10个学生,每个学生的数据包括学号、姓名、3门课程的成绩,从键盘输入10
个学生数据,要求输入3门课程总平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号、姓名、3门课程成绩、平均分数)。
6. 有13个人围成一圈,从第1个人开始顺序报号1,2,3。凡报到3者退出圈子。找出
最后留在圈子中的人原来的序号。
7. 编写一个函数new,对n个字符开辟连续的存储空间,此函数应返回一个指针(地
址),指向字符串开始的空间。new(n)表示分配n个字节的内存空间,见图 9-24。
图 9-24
8.
第九章 统计指数
第九章
统计指数
学习目标
知识目标:
理解统计指数、指数体系和因素分析的概念;掌握综合指数、平均指数的编制方法和因素分析技术;了解常用的经济指数。
能力目标:
会用统计指数描述社会经济现象;能够从相对数和绝对数两方面对现象变动进行因素分析。
第一节 统计指数的概念和种类
关键词: 统计指数;广义指数;狭义指数 一、统计指数的概念
统计指数是在研究社会经济现象数量关系,分析社会经济现象在不同时间、
空间、条件下数量变动情况,测定有关因素影响的方向、程度的过程中产生的。在18世纪后半期,当时将反映不同时期商品价格涨跌情况的相对数称为价格指数。其后,指数的应用范围不断扩大,其含义和内容也随之发生了变化。从内容上看,指数由单纯反映一种现象的相对变动,到反映多种现象的综合变动;从对比的场合上看,指数由单纯的不同时间的对比分析,到不同空间的对比分析,等等。统计指数有广义和狭义之分。从广义上说,凡是说明同类现象数量变动情况的相对数都称为统计指数。它包括简单现象数量变动的相对数和复杂现象数量变动的相对数。简单现象数量指的是有共同的计量单位,其标志值可以直接加总计算的数量。如某一产品的价格、产量、成本等。复杂现象数量指的是没有共同计量单位,其标志值不
第九章 统计指数
第九章
统计指数
学习目标
知识目标:
理解统计指数、指数体系和因素分析的概念;掌握综合指数、平均指数的编制方法和因素分析技术;了解常用的经济指数。
能力目标:
会用统计指数描述社会经济现象;能够从相对数和绝对数两方面对现象变动进行因素分析。
第一节 统计指数的概念和种类
关键词: 统计指数;广义指数;狭义指数 一、统计指数的概念
统计指数是在研究社会经济现象数量关系,分析社会经济现象在不同时间、
空间、条件下数量变动情况,测定有关因素影响的方向、程度的过程中产生的。在18世纪后半期,当时将反映不同时期商品价格涨跌情况的相对数称为价格指数。其后,指数的应用范围不断扩大,其含义和内容也随之发生了变化。从内容上看,指数由单纯反映一种现象的相对变动,到反映多种现象的综合变动;从对比的场合上看,指数由单纯的不同时间的对比分析,到不同空间的对比分析,等等。统计指数有广义和狭义之分。从广义上说,凡是说明同类现象数量变动情况的相对数都称为统计指数。它包括简单现象数量变动的相对数和复杂现象数量变动的相对数。简单现象数量指的是有共同的计量单位,其标志值可以直接加总计算的数量。如某一产品的价格、产量、成本等。复杂现象数量指的是没有共同计量单位,其标志值不
保险学第九章课后题答案
保险学第九章课后题答案
1.比较成数分保和溢额分保。
成数再保险的特点:两个优点(P217):合同双方的利益一致;手续简化,节省人力和费用。两个缺陷:缺乏弹性,不能均衡风险责任。
溢额再保险特点(P221):一,可以灵活确定自留额; 二,比较繁琐费时。 相同点:
都是以保险金额为基础来确定责任分配,且自留额、分保额与总保险金额都存在一定比例关系,都属比例再保险。
区别:
1.成数再保险的自留额不确定,且无论保险金额多少,均需按比例分保;
溢额再保险的自留额是确定的,在自留额限额内不需分保。
2.成数再保险的分保比例不变;
溢额再保险的分保比例是变动的,根据保险金额与自留额而变动,
3.成数再保险合同双方利益一致,对分入公司有利;
溢额再保险合同双方的利益不是完全一致,对分出公司有利。
4.成数再保险缺乏弹性,但手续简单;溢额再保险具有一定的灵活性,但手续繁琐。
2.比较比例再保险和非比例再保险:P224(保险学第二版)
3.临时分保和合同分保各有什么特点和优缺点:
临时分保的特点:
1、以一张保单或一个危险单位为基础。原保单一般分为四种,即特定保单、流动 保单、总括保单和预约保单。不论哪种保单办理临时再保险,都要以一张保单为基础,或者以一个危险单位为基础,比如以一个工厂为
《统计学原理》第九章习题 河南电大 贾天骐
《统计学原理》第九章习题
河南电大 贾天骐
一.判断题部分
题目1: 在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。( ) 答案:×
题目2: 若将某地区社会商品库存额按时间先后顺序排列,此种动态数列属于时期数列。( ) 答案: ×
题目3: 定基发展速度反映了现象在一定时期内发展的总速度,环比发展速度反映了现象比前一期的增长程度。( ) 答案: ×
题目4: 若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。( ) 答案: √
题目5: 动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。( ) 答案: ×
题目6: 环比速度与定基速度之间存在如下关系式:各期环比增长速度的连乘积等于定基增长速度。( ) 答案: ×
题目7: 平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的,而是根据平均发展速度计算的。( )
答案: √
题目8: 用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关。( ) 答案: √
题目9: 呈直线趋势的时间数列,其各期环比发展速度大致相同。( ) 答案: ×
题目10: 计算平均发展速度有两种方法,即几何平均法和方程式法,这两种方法是根据