工艺术语的研究

PSA 半再生重整 (SR) 柴油加氢精制装置 DHT 常减压蒸馏装置CDU&VDU Pressure Swing Absorption Unit Semi-regenerative reforming Distillate Hydrotreating Unit Crude Distillate Unit & Vacuum Distillate Unit 常压渣油加氢ARDS 抽真空氢气提纯 VPSA Aero Residuum Desulfurization VCCAUM PRESSURE SWING ADSOR PTION 储运系统 催化剂连续再生 Storage System Continuous regeneration catalyst 催化裂化装置 催化裂解（RIPP）DCC 动力系统 对苯二甲酸装置 芳烃抽提 芳烃抽提ED FCC Deep Conversion Cracking Power Unit PXU Aromatics Extraction Extractive Sulfolane Distillate/ 航媒加氢处理 KHT 缓和加氢裂化 加氢处理 HTU 加氢精制DHT Kerosene Hydrogen T

中国石材表面加工工艺术语、石材糙面处理

现在有很多介绍石材表面处理的方法，企业发布供应信息也有很多经过加工处理的石材产品展示， 同时中国石材网上也有很多介绍石材工艺术语，但不全面。现在建筑装饰都追求自然、返古、实际 效能发挥，那麽石材的表面糙面处理正是适应这一理念。

1自然面：有机器切割没有加工的机切自然面、有保持自然风化自然机理的自然面、有比如周边切割 便于安装的正方形，从中间劈开成为2块有自然面的长方形石材。

2 光面：也叫镜面，是经过人工或机器抛光使之光洁度达50度或标准80度等要求。

3火烧面：用火焰枪烧灼石材表面使之跳皮剥落、成为不光滑的表面，起防滑、由于高温处理可以 起到抗风化的作用。

4荔枝面：也叫菠萝面，用合金豆做成工具，人工或机器击打石材表面跳皮，有点状凹洼，在地面 起防滑作用、在墙壁加深粗重浑厚感觉、吸光吸热、无大面积反射、还有增加立体感。 5波浪面：大体同上荔枝面，不过凹洼深、点状大，立体感强烈。

6剁斧面：用合金片做成的工具，人工或机器有规律击打石材表面跳皮，成条状。防滑作用。 7拉丝面：用切割机划出的规则长条槽。防滑

8机刨面：专门机刨机用合金片划出的长条槽。做出的效果成品确实不错但已基本淘汰、费工费时、 成本高，浪

核雕工艺与装饰艺术研究 本文关键词：工艺，装饰，艺术，研究

核雕工艺与装饰艺术研究 本文简介：摘要：雕刻工艺是一种重要的艺术表现形式，按照雕刻物体和工艺手段的不同，又可以将其分门别类，其中核雕是极具代表性的一种，它的艺术魅力与特色在于该雕刻工艺是在橄榄核、杏核、桃核等果实核体上进行的，这展现了扎实的雕刻功底、非凡的艺术创造力与想象力、别具一格的装饰艺术品味。本文针对核雕工艺的历史发展背景与艺

核雕工艺与装饰艺术研究 本文内容：

摘要：雕刻工艺是一种重要的艺术表现形式，按照雕刻物体和工艺手段的不同，又可以将其分门别类，其中核雕是极具代表性的一种，它的艺术魅力与特色在于该雕刻工艺是在橄榄核、杏核、桃核等果实核体上进行的，这展现了扎实的雕刻功底、非凡的艺术创造力与想象力、别具一格的装饰艺术品味。本文针对核雕工艺的历史发展背景与艺术精髓展开深入探讨，为我们详细的介绍了核雕工艺的别样之处和艺术造诣。

关键词：核雕；工艺特点；装饰艺术

核雕工艺源自于民间，其发展壮大得益于民间艺术家的大力推崇，顾名思义，核雕就是在果核上展现雕刻艺术的魅力。这种小众的艺术表现形式在历史进程与人文进步中得以传承和发展，并逐步被当代艺术家及民众所接受和传播，这极大地展现了中华文化的深

美术作品的艺术语言

教师寄语：我们常听到这样一句话：

“人有人言，兽有兽语”，这说明人和动物各有自己传达信息的符号。语言是人们用来进行交流的一种手段。其实从我们呱呱落地开始，我们都在进行语言

的学习和交流。如：音乐（节奏、旋律、和声、速度等）、舞蹈（音乐、肢体、服装等）、戏剧（文学、舞美、音乐、人物造型、唱腔、对语等），那么，美术使用什么样的语言呢？

[使用说明]

一.依据学习目标和问题引领，进行快速、高效预习。 二.按照互动要求，积极思维，充分讨论，展示到位。 [学习目标]

1.掌握美术作品艺术语言的分类，并能熟练辨别。

2.通过自主学习、合作探究，理解美术作品的形式与内涵的关系。 3.激情投入，提升美术素养。

[重点]：美术作品的艺术语言所包含的内容及形态。 [难点]：不同的艺术语言在美术作品中的运用及其作用。 [复习巩固]5分钟

用五分钟的时间疯狂记忆上节课所学内容： 1.美术按照不同的艺术门类分为：

绘画、雕塑、建筑、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影六大类。 2.美术的三大功能：教育功能、审美功能、认识功能。

3.唐 张萱 《捣练图》、《虢国夫人游春图》 古希腊 米隆 《掷铁饼者》 法 米勒 《拾穗》、《牧羊女》 宋

Q/SDB

宝鸡斯达专用汽车有限公司企业标准

Q/SDB J04.001—2012

宝鸡斯达专用汽车有限公司 发布

汽车制造工艺术语

Q/SDB J04.001—2012

修订页编制/修订原因说明： 随着公司的快速发展，产品迅速增多，为方便编制工艺和管理，完善本公司技术标准体系，结合本 公司实际制定了本标准，作为产品工艺编制的基本要求。 编制 校对 审核 标准 批准

原章节号

现章节号

修订内容说明

备注

修订记录： 版本号 提出部门/人 修订人 审核人 批准人 实施日期 备注

II

前 言

--本标准参照GB/T 4863-2008《机械制造工艺基本术语》的规定，结合公司技术管理模式制定。

--本标准在编写格式、结构和表述规则上，符合GB/T 1.1-2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》的规定。

--本标准由宝鸡斯达专用汽车有限公司标准化建设小组提出。 --本标准由宝鸡斯达专用汽车有限公司技术质量部归口。 --本标准起草部门：宝鸡斯达专用汽车有限公司技术质量部。 --本标准主要起草人：党志东、乌波丽。 --本标准为首次发布。

目 录

1. 2.

范围 ............................................

美术作品的艺术语言

保康一中 张周

教材分析：

（一） 教学目标

本课的目的是让学生对美术作品的语言有一个简单而完整的了解，这是开始进入美术鉴赏的基础。在这个基础上再进一步认识不同类型的美术作品在使用美术的语言上有着不同的方式，美术作品由此呈现出千变万化的形式特征和审美意韵。 （二）内容结构

本课主要分为三个部分。

第一部分以中国古代画家吴道子和李思训为例，说明美术家在美术语言的运用上是有差异的。

第二部分“什么是美术作品的艺术语言”，首先从三件具体的美术作品——五代画家顾闳中的工笔重彩人物画《韩熙载夜宴图》、宋代画家梁楷的写意人物画《泼墨仙人图》和美国画家克里福德?斯蒂尔的油画《1954》开始直接的语言辨析，然后进入概念和知识的解释，说明什么是美术语言、美术语言所包含的内容以及三种基本的美术语言形态。

第三部分“美术家是如何运用艺术语言的”，着重对具象艺术、意象艺术和抽象艺术进行具体的辨析，以使学生对这三种基本的美术语言形态有一个初步的了解和认识。 （三） 教学的重点与难点

本课教学的重点在于认识美术的

课题：美术作品的艺术语言下面是小编辛苦为大家带来的美术教案－美术作品的艺术语言（精选7篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：小班艺术教案 篇一

目标：初步培养幼儿敢于放笔大胆画的能力及画出较长的线，感受绘画的乐趣。

准备：口琴、彩色油画棒、白纸。（已经感受过线条的变化）

过程：

1、故事导入：

小蜡笔要学跳舞，快来看一看都什么颜色的小蜡笔来学习了。（红色、绿色、兰色、黄色……）。

2、小蜡笔是怎么跳舞的，你们猜一猜？（随意做动作）

跳舞需要什么伴奏？（音乐）

小朋友想一想你用什么方法教小蜡笔跳舞？（鼓励幼儿大胆用语言表达自己的想法）。

3、教师：“我来给你们伴奏，请小朋友拉着你喜欢的小蜡笔的手，随着音乐开始跳舞吧。”

幼儿随着老师吹口琴的速度在空中划线。（根据音乐的快慢节奏画出线的长短、曲线。）

4、老师：“你们跳的真好看，小蜡笔学会跳舞了。我把小蜡笔跳舞的样子画下来了。”（老师示范线条的画法）

5、请幼儿根据音乐的快慢节奏在纸上画出线的长短、曲线。（纠正幼儿的握笔姿势）

6、幼儿作品欣赏，并请幼儿讲述画的内容，让全体幼儿感受绘画的乐趣。

篇二：幼儿园大班艺术教案 篇二

一、活动名称：

《什么动物你猜猜》

二、活动目标：

1、尝试创编歌词，体验合作交流的快乐。

2、尝试探

“工艺美术”运动

一．背景

工艺美术运动是起源于19世纪下半叶英国的一场设计改良运动，运动的时间大约从1859年至1910年。

这个运动的背景是工业革命以后大批量工业化生产和维多利亚时期的繁琐装饰两方面同时造成的设计水准急剧下降，导致英国和其他国家的设计家希望能够从传统的设计中和远东的设计风格中吸取某些可以借鉴的因素，从根本上改变和扭转设计颓败的趋势。其起因是针对装饰艺术、家具、室内产品、建筑因为工业化的批量生产所造成的设计水准下降，平面设计也在工业化大量出版的前提下面临质量下降的局面，企图通过复兴中世纪的手工艺传统，从自然形态中吸取借鉴，从日本装饰和设计中找到改革的参考，来重新提高设计的品位，恢复英国传统设计的水准，因此称为“工艺美术”运动。

“工艺美术”运动的产生受艺术评论家约翰·拉斯金、建筑师A.W.Pugin等人的影响，参考了中世纪的行会制度。得名于1888年成立的艺术与手工艺展览协会。

二．人员概述

威廉·莫里斯(William Morris)、察尔斯·马金托什(Charles Rennie Mackiniosh)、C·F·A·沃塞(Charles Francis Annesley Voysey)和拉菲尔前派

篇一：中国对西方艺术的影响

谈论：西方艺术和东方艺术~之间的影响~~~~~~~~！！！！！ :\'\ 当我们在讨论西方美术对近代中国，尤其是现、当代美术的影响时，西方也在探讨东方艺术，尤其是中国艺术对西方的影响。有的西方学者认为，这种影响甚至导致了人类文化史上继意大利文艺复兴后的另一个高潮——“东方文艺复兴”。法国当代汉学家雷蒙?施瓦布(RaymondSchwab)在他的专著《东方文艺复兴》一书中就指出，西方历史除了意大利文艺复兴外，还有“第二次文艺复兴：东方文艺复兴”（注：RaymondSchwab,TheOrientalRenaissance:Europe'sRediscoveryofIndiaandthent3C y q2Bm(p

East,1680-188,NewYork:ColumbiaUniversityPress,1984,p.11.）。“东方文艺复兴”最初由奎内特(EdgarQuinet)在1841年提出。他指出，“（欧洲的）东方学学者认为，就整体而言，一种比古希腊、古罗马更宏大、更富有诗意的古典主义，正从东方的深沉中显露。”（注：Schwab,p.12.）他认为，如果说意大利文艺复兴标志着中世纪的结束，那么，东方

艺术语言语音声音基本功

第一节 艺术语言基本功的基本理论

一、艺术语言的基本功

艺术语言要达到使观众听得清、听得懂、动听感人的要求，学员必须把艺术语言说的语音纯正、吐词清晰、声音响亮圆润、达远持久、语义清楚明白富于艺术表现力。为此，首先要进行基本功训练。

什么叫艺术语言基本功？艺术语言基本功是从繁复的艺术训练的全过程中，抽出最基本、最关键性的技术部分，给予重点集中的锻炼。掌握了规律，日后创作过程中的具体问题也易于解决了。艺术语言的基本功要经过踏踏实实、循规蹈矩、坚持不懈的刻苦锻炼、学会科学的方法，克服和改变个人语言、声音方面的一切不符合艺术语言要求的习惯，才能使得自己的吐词、发声、用气、语言表现能力和舞台艺术创作的客观规律日趋吻合。基本功掌握得越好越扎实（所谓功底厚），在今后的艺术创作中就能运用自如。

根据艺术语言基本功的要求，我们的训练从语音、声音入手。演员必须掌握正确的呼吸发声方法和纯正的语音发音技能，也就是要进行气（呼吸）、声（发声）、字（吐词）的基本训练。我们学习呼吸发声和吐词方法的目的，是为了要在舞台上说好台词。因此，不宜孤立地训练呼吸发声，或是单纯地去正音，而应使这三者紧密结合，进行综合性的训练。现在结合基本功训练，简单地讲一讲