如何看待单招

甘肃林业职业技术学院2015年单独招生计划表

计划数（人） 序号 专业名称 学制 合计 普三校高 生 学费 科类 （元/人/年） 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 1 森林生态旅游 3年 40 10 30 4500 2 森林资源保护 3年 50 10 40 4500 3 园林工程技术 3年 40 10 30 4500 4 园艺技术 3年 40 10 30 4500 5 生物技术及应用 3年 45 10 35 4500 6 道路桥梁工程技术 3年 40 10 30 4500 7 建筑装饰工程技术 3年 50 10 40 4500 8 建筑工程技术 3年 40 10 30 4500 9 地理信息系统与地图制图技3年 40 10 术 30 4500 10 水利工程 3年 45 10 35 4500 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 11 水土保持 3年 50 10 40 4500 12

甘肃林业职业技术学院2015年单独招生计划表

计划数（人） 序号 专业名称 学制 合计 普三校高 生 学费 科类 （元/人/年） 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 1 森林生态旅游 3年 40 10 30 4500 2 森林资源保护 3年 50 10 40 4500 3 园林工程技术 3年 40 10 30 4500 4 园艺技术 3年 40 10 30 4500 5 生物技术及应用 3年 45 10 35 4500 6 道路桥梁工程技术 3年 40 10 30 4500 7 建筑装饰工程技术 3年 50 10 40 4500 8 建筑工程技术 3年 40 10 30 4500 9 地理信息系统与地图制图技3年 40 10 术 30 4500 10 水利工程 3年 45 10 35 4500 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 理、三校生 文、理、三校生 文、理、三校生 11 水土保持 3年 50 10 40 4500 12

内容摘要

民间金融发展是民间资本扩张的内在冲动。改革开放以来，我国以市场经济为

取向的改革，创造了大量社会财富、集聚了大量的民间资本，但民间金融没有得到政府的认可，以非法的形式存在，民间资本没有获得它应有的增值能力。与此同时，民营经济的发展得不到所需的资金供给，造成了资金供求的严重失衡。进一步发展民营经济，必须重视发挥民间资本的作用，实现民间金融正规化、合法化，加速发展民营金融，加强对民营金融的规范和监管。

关键词 民间金融 融资需求 金融约束

民间金融是与官方正式金融相对应的概念，它是对官方金融供给不足的一种补充。我国农村地区资金供给严重不足，民间金融得到了较快发展。尤其是沿海农村经济较发达的地区，民营经济迅速发展，为了满足民营企业的资金需求，出现了民间借贷、各种金融会（标会、轮会、摇会等）乃至私人钱庄等民间金融形式。这些民间金融组织的出现，对缓解资金紧张、促进农村经济发展起到了不可替代的作用，同时也出现了一些不容忽视的问题，如倒会、资金外逃等等，在金融领域甚至对国民经济都带来了一定风险。资本是能够带来剩余价值的价值，资本的生命在于运动和增值，民间金融能在狭缝中成长和壮大，是因为民间资本具有强烈的扩张冲动。因此，发展民营经济，要充

如何看待网络热词

时间:2013-04-29来源:未知 编辑:青岛卓博

第一，随着科学技术和信息技术的发展，网络已经成为人们日常生活和工作必不可少的一部份，伴随着网络的发展，出现了一些网络新兴词汇，比如说“给力”、“神马都是浮云”等，对于这些新兴词汇的出现，我们不能简单的说好还是不好，更不能草率地评价对错，而是应该全面地、辨证地看待。

第二，我们要看到，这些新兴网络词汇的出现有其积极的一面。这些新兴词汇的出现，是时代发展的产物,是科技进步的体现，也是群众个性化表达的一种方式。从人类发展的角度来看,我们应该善待这样的文化,它是网络时代的代表,网络时代的烙印，新兴词汇是网络语言简便使用的体现,丰富了多元的文化体系，活跃了人们的生活，方便人们在网上进行交流，体现了文化的创新运用，在某些领域和范围内也发挥了汉语博大精深的作用。

第三，但是，我们也应该看到，这些词汇的出现，并不都是好的，也存在着一些问题。比如低俗的词汇会影响青少年的身心健康发展；一些网络语言泛化也对汉语文化的规范起到了一定的阻碍作用，在某种程度上容易让人们尤其是青少年产生误解；一些容易使人混淆含义的网络词语，也对人民传承发扬传统文化的精髓存在着一定的负面影响。 因此，对于这

“如何看待荣誉”大讨论

我院全体工作人员团结一心、拼搏进取、开拓创新，在2008年和2010年，两次被上级评为先进标兵单位、两次荣立集体二等功。面对三年内两次获得殊荣，医院党委决定，在全院开展一次?如何看待荣誉?群众性大讨论，按照医院党委、院首长的工作部署，门诊部结合工作实际，积极组织大家进行了认真讨论，现将讨论情况、意见建议梳理总结如下。

一、讨论情况

1、孙xx：医院党委组织的这次讨论非常及时，非常必要，医院两次获得这么高的荣誉，我想我们大家身为医院的一名员工，都非常高兴和自豪，当然，得奖了、受表彰获得荣誉是美丽的，高兴是自然的事情。生活之中真正值得骄傲的不应该只属于过去，只属于现在，更应属于未来！荣誉的取得固然值得欣慰，受到鼓舞。可是，荣誉是暂时的,不是一辈子的，它不能也不应该成为自己炫耀的资本，应该要成为我们一个新的起点、一种新的动力，更应该在岗位上加倍的努力工作，为医院的发展和建设做出新的更大的贡献！

2、宋xx：医院三年内两次获得殊荣，作为一名老兵，真的很高兴，结合这次讨论，下面我就?怎样看待荣誉?谈一下自己的看法。一是真心爱护荣誉。在工作、生活、学习、训练之中，像爱护眼睛那样爱护荣誉；在重大抉择

1

和生死考验时刻，捍卫荣誉，用青

地摊

如何看待地摊经济

人类发展“地摊经济”由来已久,最早可追溯到原始社会的物物交换。马克思主义经济学者认为,商品交换(早期地摊经济),是因为人类劳动分工的存在和个体生产力的差异。偶然的物物交换与自发摆地摊,同属商业,均因劳动需要,最终都是为了满足生活需要。而真正将摆地摊上升到扩大就业,改善民生的高度,则是在改革开放以后。上世纪80年代初期,国家为“发展生产,搞活经济,满足需求,扩大就业”,向个体经营户租赁铺面、柜台,允许摆设摊点、走街串巷、流动收货,既解决了待业青年的就业问题,又发展了民营个私经济。现今的地摊不光便利市民购物、缓解就业压力、增加国民收入还极大地增强了社会创造力,丰富了城市文化结构。“地摊经济”对社会的积极作用主要表现在以下几个方面:

首先,“地摊经济”缓解了就业压力。摆地摊运营成本少,就业门槛低。而且行业和门类广,包容性强,对文化层次较低、缺少专业技能等在就业竞争中处于劣势的城市下岗人员、进城务工人员以及经济基础薄弱的创业者,具有很大的吸引力。它在一定程度上解决了下岗职工、进城务工人员和一部分就业困难的大学毕业生的工作问题,缓解了就业的压力,具有积极的社会意义,有利于创建社会文明和和谐社会。

其次,“地摊经济”满足了低收入阶层的消费

如何看待中国长期的贸易顺差

自1994年以来，我国一直保持贸易顺差局面，加入世贸组织后，贸易顺差增长速度明显加快，贸易顺差持续保持，已经成为从政府到企业关注的重要问题之一。对于贸易顺差的认识，应该更加全面与客观，既要看到贸易顺差的积极作用，也应承认巨额贸易顺差给经济平衡带来的困扰，，综合分析其给我国经济运行带来的实质性影响。

贸易顺差是指在特定年度一国出口贸易总额大于进口贸易总额，又称 “ 出

超 ”．表示该国当年对外贸易处于有利地位。贸易顺差的大小在很大程度上反映一国在特定年份对外贸易活动状况 年份 顺差（单位：元） 2004 320.9 2005 1019 2006 2007 2008 2009 2010 1831 2011 1551.4 1774.7 2622 2954.6 2493 数据来源：中国海关总署 一方面，我国对外贸易的良好发展，对于解决我国经济在发展过程中的矛盾，提高我国产品的国际竞争力和综合国力乃至推动世界经济的发展，都有十分重要的作用。 首先，多年来，我国货物贸易的顺差一直是外汇储备快速上升的重要来源。2001年至2006年货物贸易顺差累计达到3675亿美元，相当于同期外汇储备增量的43%。

家长如何看待绘本

90年代后期“绘本”一词在我国慢慢的进入大众的视野，我国在引进国外的优秀绘本的同时，还逐渐出现了国内画家创作的本土绘本，越来越多的家长开始认识并了解儿童绘本。本文通过对四位幼儿家长的访谈了解目前一些家长对绘本的看法，并且分析了为什么家长持这样的观点。 经典绘本系列

经典绘本系列

90年代后期“绘本”一词在我国慢慢的进入大众的视野，尤其是2006年之后，在一批儿童绘本推广人的努力下，我国在引进国外的优秀绘本的同时，还逐渐出现了国内画家创作的本土绘本，使得越来越多的家长开始认识并了解儿童绘本。家长对绘本的认识程度对绘本的普及有很大的影响，绘本很大程度上是由家长和儿童共同阅读的，家长是儿童绘本的重要消费者和读者。那么，当前在家长眼中什么是绘本呢?家长认为儿童绘本对幼儿的发展有

什么作用呢?家长眼中认为好的儿童绘本是什么样的呢? 家长想给幼儿看的绘本跟幼儿自己想看的绘本一样吗?家长为幼儿挑选绘本的时候会考虑哪些因素?家长会和幼儿一起阅读绘本吗？他们是怎样一起阅读的？而弄清这些问题对于我国绘本的普及和挖掘提升绘本对儿童教育的价值,促进绘本的发展和儿童的发展都具有重要的意义。鉴于此种情况,笔者尝试着用教育科学研究中质的研究

如何正确看待GDP

GDP（国内生产总值）是世界通用的重要宏观经济指标，也是我国国民经济核算的核心指标。从产品形态看，GDP表现为所有最终产品的价值之和；从价值形态看，GDP表现为一国或地区所有常住单位的增加值之和；从收入形态看，GDP表现为所有常住单位的生产活动所形成的原始收入之和。尽管有种种缺陷，但到目前为止，它仍是衡量一个地区、特别是一个国家经济总体水平和规模的综合性指标，科学核算出的GDP及其增长率可以基本反映总体经济增长水平和发展趋势。经济发展是整个社会发展的基础，GDP增长是经济发展的基础，一般说，没有经济数量的增长就谈不上发展，也谈不上扩大就业，提高人民群众生活水平。总之，保持一定的增长速度，对于建设和谐社会是必要的，树立和落实科学发展观同保持GDP的增长是内在统一的。

辩证看待GDP，更要以科学发展观为指导，以新的视角和新的深度看待经济增长，这就要更加重视GDP的内涵。我们说发展要有好速度，就要看经济的增长是不是有质量、有效益、有市场，反映在GDP中的增加值也即社会劳动的价值是不是实现了。我们说科学技术是第一生产力，就要看推动GDP的动力，是否建立在科教兴国、科教兴市基点上，是否真正形成自主创新的核心竞争力。我们说优化结构

如何看待全民绩效工资

工资跟每个人切身相关，涉及到每个人的最基本利益，工资的决定和改革直接关系到利益的分配和调整，因而是改革的核心。 三项改革措施

纵观2014年上半年，国务院先后出台了三项有关收入分配和工资的改革措施：其一，3月23日，国务院关于落实《政府工作报告》重点工作部门分工的意见，就收入分配问题作了说明和部署;其二，4月25日，国务院通过《事业单位人事管理条例》，并在7月1日实施，对事业单位的工资作了规定和说明;其三，4月30日发布《国务院关于同意建立深化收入分配制度改革部际联席会议制度的批复》，成立了跨部门的联席会议制度，在组织上成立了一个协调机构，推进分配制度改革。

在部门分工意见中，对收入分配的描述是：整体原则是完善收入分配体制和调控机制，目标是通过深化收入分配体制改革努力缩小收入差距。在工资决定上，力图“健全企业职工工资决定和正常增长机制，推进工资集体协商，构建和谐劳动关系”。

在事业单位管理条例中，对工资和福利制度作了如下安排：强调了激励和约束相结合，延续目前广泛使用的绩效工资制度;岗位工资应岗位不同而有所差别;工资应有增长机制，根据社会经济发展而增加;参加社会保险。

事实上，目前的改革方案仍是依