八年级道德与法治下册知识点归纳

“八年级道德与法治下册知识点归纳”相关的资料有哪些?“八年级道德与法治下册知识点归纳”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“八年级道德与法治下册知识点归纳”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

人教版八年级《道德与法治》上册知识点归纳

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一单元 走进社会生活

第一课 丰富的社会生活

我与社会

1.我们可以通过哪些方式了解社会?

除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活,还可以通过媒介(广播、电视、网络等)了解社会生活。

2.我们怎样关爱社会?

关注社区治理,并献计献策,关系国家发展,好好学习,将来为国分忧。

3.个人与社会的关系如何?

个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

4.同一个人,为什么身份不同?

人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

5.置身社会生活的意义?

人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。我们更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

6.几种主要的社会关系:

血缘关系(家庭、家族成员之间的关系)、地缘关系(同乡、邻居)、业缘关系(同学同事)。

在社会中成长

7.“社会化”的概念是什么?

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中,我们通过

道德与法治八年级下册 第一二单元知识点

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威

第一框:公民权利的保障书

1. 我国的宪法原则有哪些?

(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,是我国宪法的基本原则(一切权力属于人民的原则); (2)尊重和保障人权的原则; (3)民主集中制原则。

2.宪法如何保障国家权利属于人民?\\国家权利属于人民的表现?P3-5 (1)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。

(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

(4)宪法规定了广泛的公民基本权力,并规定了实现公民基本权利的保障措施。(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。 3.我国的国家性质P3

中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4.我国经济制度的基础是什么?P4 生产资料的社会主义公有制

5、国家权力属于人民的经济基础: 社会主义经济制度

6、宪法怎样将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面?P4-5

广大人民通过……管理社会事物 7.国家武装力量的任务是什么?P5

巩固国防,抵抗侵略,……努力为人民服务。 8.

人教版八年级上道德与法治知识点集锦

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

人教版八年级上道德与法治知识点集锦

第一单元 走进社会生活

第一课 丰富的社会生活

(一)我与社会 个人和社会的关系是怎样的?

个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

1. 人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (二)在社会中成长1.如何理解社会对人的影响?(个人的成长与社会的关系?)

(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的

1

联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?

(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 3.如何养成亲社会行为?

(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。

(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要

2017-2018学年部编人教版八年级道德与法治下册全册知识点归纳

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一/二课 宪法

(一)宪法明确国家权力(1—8) P____ —— ____页 1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤ 2.我国宪法的基本原则:

a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。 3.我国的国家性质:b

4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。 5.宪法规定广泛的公民基本权利 6.人民行使国家权力的途径和形式:

e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。 7.宪法明确国家权力属于人民的目的:

f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

8.我们怎样当家作主?

g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 (二)尊重和保障人权(1——10)P ___ 页 1.为什么要尊重和保障人权?①②③

①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。

— 1 —

②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。 ③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 2

2018年最新人教版道德与法治八年级上册全册知识点归纳

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

八年级道德与法治上册

第一课 丰富的社会生活

1. 个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。

2. “人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3. 为什么要养成亲社会行为?1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。3、我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人身价值。

4. 如何养成亲社会行为?(1)在人际交往和社会实践中养成。(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。

6.参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既是体

2018年最新人教版道德与法治八年级上册全册知识点归纳

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

八年级道德与法治上册

第一课 丰富的社会生活

1. 个人与社会的关系:(1)如果把每个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。

2. “人的成长是不断社会化的过程”的原因:(1)通过父母的抚养,同伴的帮助,老师的教诲和社会的关爱等,我们逐步成为一名合格的社会成员。(2)我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

3. 为什么要养成亲社会行为?1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。3、我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人身价值。

4. 如何养成亲社会行为?(1)在人际交往和社会实践中养成。(2)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践(3)遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。

6.参与社会生活的重要意义:(1)参与社会的过程,既是体

2017-2018学年部编人教版八年级道德与法治下册全册知识点归纳

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一/二课宪法

(一)宪法明确国家权力(1—8)P____——____页

1.宪法明确国家权力属于人民的依据是:①——⑤

2.我国宪法的基本原则:

a—我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

3.我国的国家性质:b

4.我国经济制度的基础是:d—生产资料的社会主义公有制。

5.宪法规定广泛的公民基本权利

6.人民行使国家权力的途径和形式:

e—广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。

7.宪法明确国家权力属于人民的目的:

f—一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。

8.我们怎样当家作主?

g——我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。(二)尊重和保障人权(1——10)P ___ 页

1.为什么要尊重和保障人权?①②③

①人权的实质内容和目标是:a—人自由、平等地生存和发展。

—1 —

②2004年3月14日,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将(b—)“国家尊重和保障人权”写入宪法。

③d—尊重和保障人权成为我国的宪法原则。

2.尊重和保障人权的要求:

e—它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的

人教版八年级《道德与法治》下册知识点复习提纲(全册)

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

八年级道德与法治下册 全册知识点复习提纲

第一单元 坚持宪法至上

第一课 维护宪法权威 公民权利保障书 1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。P2

2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。P3 3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?

确定国家性质:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。P4

5.人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。P4

6.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。它对各级国家机关有什么要求?P5它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。

7.在我国,人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。P6

8.我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳

鲁教版道德与法治八年级上册知识点汇总

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一课相亲相爱一家人 关键词:父母

一、家的内涵:

1、是充满亲情和温暖的地方。2、是我们温馨的港湾。3、是我们成长的摇篮。

二、为什么要孝敬父母、不忘父母养育之恩 (父母爱子女的表现1--4) ?★★★ 1、父母赋予我们生命。我们是父母生命的延续,与父母之间有着天然的亲情。

2、父母哺育我们成长。在生活无微不至地照顾我

们。

3、父母教育我们成人。是我们人生道路上的第一

任老师。

4、父母的爱不求回报、是最无私、最永恒的爱。

5、孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 三、怎样报答父母的养育之恩?(怎样孝敬父母?)★★★

1、孝敬父母,在精神上尊重父母,在生活上关心照顾父母。

2、孝敬父母要发自内心地接受父母。

3、孝敬父母不能只停留在口头上,而要体现在平时的一言一行中。具体行动?★对父母有礼貌;关心父母的健康,主动帮父母分忧,承担力所能及的家务劳动;体谅父母和家庭的难处,不向父母提出过分的要求;认真听取父母的教诲,努力学习、正直做人,用出色的表现回报父母。 4、孝敬父母离不开感恩的心,需要付出情感、时间、体力,甚至委屈自己。 四、怎样学会与父母沟通?★★ 1、与父母沟通,相互了解是基础。 2、与父母沟通,理解

鲁教版道德与法治八年级上册知识点汇总

标签:文库时间:2025-02-01
【bwwdw.com - 博文网】

第一课相亲相爱一家人 关键词:父母

一、家的内涵:

1、是充满亲情和温暖的地方。2、是我们温馨的港湾。3、是我们成长的摇篮。

二、为什么要孝敬父母、不忘父母养育之恩 (父母爱子女的表现1--4) ?★★★ 1、父母赋予我们生命。我们是父母生命的延续,与父母之间有着天然的亲情。

2、父母哺育我们成长。在生活无微不至地照顾我

们。

3、父母教育我们成人。是我们人生道路上的第一

任老师。

4、父母的爱不求回报、是最无私、最永恒的爱。

5、孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。 三、怎样报答父母的养育之恩?(怎样孝敬父母?)★★★

1、孝敬父母,在精神上尊重父母,在生活上关心照顾父母。

2、孝敬父母要发自内心地接受父母。

3、孝敬父母不能只停留在口头上,而要体现在平时的一言一行中。具体行动?★对父母有礼貌;关心父母的健康,主动帮父母分忧,承担力所能及的家务劳动;体谅父母和家庭的难处,不向父母提出过分的要求;认真听取父母的教诲,努力学习、正直做人,用出色的表现回报父母。 4、孝敬父母离不开感恩的心,需要付出情感、时间、体力,甚至委屈自己。 四、怎样学会与父母沟通?★★ 1、与父母沟通,相互了解是基础。 2、与父母沟通,理解