南昌大学高级语言程序设计实验报告

高级语言程序设计实验报告

实验一 选择结构程序设计

班级 179 学号 2011179 姓名 一、实验目的

1、 熟悉VC6.0编程环境。 2、 进一步熟悉用VC6.0调试C语言源程序的过程。

3、 熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。 4、 熟练掌握if语句和switch语句的使用方法。

二、实验内容及步骤

1、身高预测

每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。

设faHeight为其父身高，moHeight为其母身高，身高预测公式为： 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)

此外，如果喜爱体育锻炼，那么可增加身高2%，如果有良好的卫生饮食习惯，那么可增加身高1.5%。

编程从键盘输入小孩的性别（用字符型变量sex存储，输入字符F表示女性，输入字符

实 验 报 告

课程名称： EDA技术实用教程 指导老师： 学生姓名：

学 号：

专业班级： 通信工程134班

2015年 12月 7 日

目 录

实验一、全加器设计实验 实验二、模可变计数器设计实验 实验三、序列信号发生和检测器设计实验 实验四、交通灯控制器设计实验 实验五、多功能数字钟设计实验 实验六、出租车计费器设计实验 本课程总结

一、全加器设计实验

（一）实验目的

1、熟悉建立文件夹和建立工程的整个过程。 2、学会建立波形文件。

3、学会将文件下载到板子上。 （二）设计要求

完成设计、仿真、调试、下载、硬件测试等环节，在EDA实验装置上实现模可变计数器功能，具体要求如下：

1、利用书上的程序，完成实验目的，实现两个一位二进制数的相加，并将进位输出。

（三）主要仪器设备

1、微机 1台 2、QuartusII集

MATLAB实验

机电工程学院

南昌大学教务处

实验一 熟悉MATLAB环境认识MATLAB

一、 实验目的

熟悉matlab的安装与启动；熟悉matlab用户界面；熟悉matlab功能、建模元素；熟悉matlab优化建模过程。

二、 实验设备与仪器

1.微机

2.matlab仿真软件

三、 实验步骤

1. 了解matlab的硬件和软件必备环境； 2. 启动matlab；

3. 熟悉标题栏，菜单栏，工具栏，元素选择窗口，状态栏，控制栏以及系统布局区； 4. 学习优化建模过程。

四、 实验报告要求

1. 写出matlab系统界面的各个构成；以及系统布局区的组成；以及每一部分的功能； 2. 优化建模过程应用举例

五、实验内容

（一）、Matlab操作界面

1. 命令窗口（command window） 2. 命令历史窗口（command history） 3. 工作空间管理窗口（workspace） 4. 当前路径窗口（current directory）

（二）、实现下列优化建模过程

?123???1、简单矩阵A??456?的输入步骤。

??789??南昌大学教务处

A=[1

实验一 Java Web开发环境配置

学生姓名： 学 号： 专业班级：

实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 2018.04.11 实验成绩：

一、实验目的

1． 掌握设置JDK环境。 2． 掌握设置Tomcat环境。

3． 安装、掌握Eclipse，MyEclipse 或IntellijIDEA软件，为学习 JSP和进行 JSP的实验做好准备工作。

4． 编写JSP 程序并运行JSP页面。

二、实验要求

1． 安装并设置 Java SDK 软件包。 2． 安装并设置Tomcat软件包。

3． 安装并设置 Eclipse软件、MyEclipse或IntellijIDEA软件。 4． 编写一个简单的JSP，并在浏览器中浏览。 5． 创建一个Web项目，并进行部署运行。

三、 实验步骤

（一） JDK安装与配置 （二） Tomcat安装与配置

（三） IDE（Eclipse、MyEclipse、或IntelliJ IDEA）的安装与配置 （四） 在IDE中建立一个jsp （五） 部署JSP工程文件 （六） 启动Tomcat服务器 （七） 浏览JSP

云南大学软件学院 实 验 报 告

高级语言程序设计

学 期：______年秋季学期 指导教师：___________ 指导教师：___________

序 号：___________ 姓 名：___________ 学 号：___________ 专 业：___________

综合成绩：___________

云南大学软件学院《高级语言程序设计实验指导手册》

目录

实验报告说明 .............................................................................. 2 实验报告填写示例 .......................................................................... 3 附录：高级语言程序设计实验指导手册 ....................................................... 53

第 1 次实验（熟悉实验环境） ..............

C语言程序设计实验报告

指导老师： 专业班级： 学 号： 姓 名： 成 绩：

辽宁石油化工大学计算机基础教研室制

实验1 顺序、分支结构程序设计

【实验目的】

1、熟悉Visual C++ 6.0的C语言编程环境。 2、熟练掌握输入函数和输出函数的使用。 3、编写顺序结构程序并运行。

4、了解C语言中逻辑值真（非0）与逻辑值假（0）的表示方法。

5、深入理解关系运算、逻辑运算的意义，学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。 6、熟练掌握分支语句if和switch的使用方法。

【实验类型】:设计型 【实验内容】

1、编写程序，实现下面的输出格式和结果( 表示空格)： a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71%

c1=COMPUTER,c2=COMP ,c3= COMP x=31.19,y= -31.2,z=31.1900 s=3.11900e+002,t= -3.12e+001

2、输入一个任意5位数，编写程序求各位上数字之和。

3、编写程序，输入年号，判断它是否为闰年。判断闰年的条件是：如果此年号能被400整除，则它是闰年；如果能被4整除，而不能被100整除

实验五 弦音实验

ZCＸＳ—A型吉他型弦音实验仪是弦振动、声学实验教学仪器。通过调节面板上频率调节旋钮，移动支撑弦线劈尖的位置，观察到驻波的形成、听到与频率相对应的声音。

1. 工作条件

1-1. 电源电压及频率：220V?10%，50Hz?5%。 1-2. 功率?30VA。

1-3. 工作温度范围0—40℃。 2. 技术指标

2-1. 正弦波输出频率：50--900Hz。 2-2. 正弦波失真度?1%。 2-3. 显示误差?0.5Hz。 一 实 验 目 的 1 了解弦振动的传播规律，观察弦振动形成驻波时的波形，聆听相关频率的声音。 2 测量弦线上横波的传播速度及弦线的线密度和张力间的关系。 二 实 验 装 置 实验装置如图1所示。吉它上有四支钢质弦线，中间两支是用来测定弦线张力，旁边两支用来测定弦线线密度。实验时，弦线3ZCXS－A 型弦音实验仪12345与音频信号源接通。这样，通有正弦交变电流的弦线在磁场中就受到周期性的安培力的激励。根据需要，可以调节频率选择开关和频率微调旋钮，从显示器上读出频率。移动劈尖的位置，可以改变弦线长度，并可适当移动磁钢的位置，使弦振动调整到最佳状态。

频率调节细调连续HZON电源粗调波形选择浙大城市学

现 代 控 制 理 论

实 验 报 告

实验课程： 现代控制理论 学生姓名： 熊林林 学 号： 6100312235 专业班级： 自动化121班

学生姓名： 熊林林 学 号： 6100312235 专业班级： 自动化121 班 实验类型：■ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期： 实验成绩： 实验一 典型非线性环节

一．实验要求

1. 了解和掌握典型非线性环节的原理。

2. 用相平面法观察和分析典型非线性环节的输出特性。

二．实验原理及说明

实验以运算放大器为基本元件，在输入端和反馈网络中设置相应元件（稳压管、二极管、电阻和电容）组成各种典型非线性的模拟电路，模拟电路见图3-4-5 ~ 图3-4-8所示。 1．继电特性

理想继电特性的特点是：当输入信号大于0时，输出U0=+M，输入信号小于0，输出U0=-M。 理想继电特性如图3-4-1所示，模拟电路见图3-4-5，图3-4-1中M值等于双向稳压管的稳压值。

图3-4-1 理想

C语言程序设计实验报告

学院 数学与信息技术 班级 11软工转本1 学号 11130730 姓名 史 稳 瑶 指导教师 田 丰 春

实验1 简单程序设计

1. 实验目的

（1） 熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 （2） 通过运行一个简单的C程序过程，初步了解C程序的基本结构及特点。

2． 实验要求

（1） 认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。

（2） 输入三个整数，请把这三个数由小到大输出。试编写多种方法。 （3） 上机运行程序。

（4） 保存和打印出程序的运行结果，并结合程序进行分析。

3．实验重点和难点

（1） C程序是由一个个函数构成，当一个函数调用另一个函数时，需要对被调函数作声明。 （2） 用户自定以的函数最好写在一个头文件中，在需要的地方用文件包含命令即可。

（3） system(“cls”)函数的作用是清屏，它的声明在头文件stdlib.h中。如果是在Linux操作系统的gcc环境下，清屏用system(”clear”)。

4． 常见错误

（1） 数据声明或语句后面缺少分号。 （

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

C语言程序设计 专业班级：

学生姓名：

指导教师：

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名：