四年级上册品德与社会测试题及答案

泰山版小学四年级品德与社会上学期期末测试题

小学四年级品德与社会上学期期末测试题 一、我会填

1、家庭幸福不仅仅在于过上富裕的物质生活，更需要拥有（ ）、良好的（ ），保持身心（ ）。

2、文明家庭的共同特征是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

3、学会（ ）、（ ）家人，是与家人沟通、亲密相处的秘诀。 4、（ ）是融洽人际关系的基础。当家人遇到困难的时候（ ）和（ ）是战胜困难的巨大动力。

5、邻里之间应该（ ）、（ ）、（ ）（ ）。 6、我们的社会是有无数个（ ）组成的。

7、安全事故的发生，原因和责任是多方面的，缺乏（ ）、忽视（ ），是重要的因素。 8、当危险来临时，要做到（ ）、（ ）、（ ）。 9、儿童生活中常见的危险有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 10、在集体生活中，每一个成员必须具有良好的（ ）

四年级品德与社会上册期中测试题

班级 姓名 等级

一、我会填

1、困难像弹簧， 。 2、己所不欲， 。

3、每个人都会有 ，有点烦恼也是正常的。如果我们能做情绪的主人，学会 自己，就能经常保持一份好心情。 4、 是一种购物凭据，正规的商场都应该给顾客开具。 5、“ ，顶个诸葛亮。”大家都来出主意，我们一定可以成为 ！

6、学会 ，学会 ，买 的，你就是聪明的消费者。 二 、我是小法官

1、比赛中，小丽把毽子借给了同年级的同学。同学生气的说：“借给对手，他们就有可能超过我们，小丽不爱咱们的班集体。”。 ( ) 2、王浩想：这道难题终于被我做出来了，我才不会告诉其他同学呢！ ( ) 3、小明班获得了歌咏比赛第二名，小明说：“才获第二名，谁稀罕。” ( ) 4、减价的东西都可以有选择地购买。

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案

学校 班级 姓名

一、填空（每空1分共计25分）

1、看地图时，要先看地图上的（ ）、（ ）、（ ） (第一单元，第一课，第3页)

2、车牌的第一个字母是什么意思 ( ）黑龙江的简称或别称（ ）(第 一 单元，第 一 课，第 5 页)

3、我们需要的所有物品有的是（ ）、有的是（ ），还有的是原料来自（ ），然后又由（ ）来加工生产。(第 二 单元，第 一 课，第 27 页)

4、交通运输方式主要有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。(第 三 单元，第 一 课，第 50 页)

5、交通运输不仅要有（ ），还需要有（ ），如（ ）、（ ）、（ ）。(第 三 单元，第 一 课，第 53 页)

6、1903年，美国的（ ）发明了世界上第一架动力飞机。(第 单元，第 课，第 62 页)

7、我们现有的

正红镇第二中心小学2014/2015学年度第二学期

四 年 级 品 德 与 社 会 质 量 调 研

班级： 姓名： 评价： 一、我会填，还能把字写漂亮！（40％）

1、残疾人和我们一样，都是社会的一个成员，我们 应该 他们。

2、 ，是指未受污染，且生产过程不破坏环境的产品。

3、我们有不少自己的传统节日，其中最重要的节日就是 。

4、中国儿童少年基金会调查发现，全国约有2亿名中小学生。其中因家庭贫困不能上学的儿童，每年约 有 人。

5、据我国环保部门测定， 已是城市环境的重要“杀手”。

6、人们的生产和生活离不开 。

7、我国有关交通法管理条例规定：不准携带 等危险物品乘坐飞机、火车、公共汽车、轮船。

8、 是用以根根绳线经过穿、绕、盘、挽，编出蜻蜓、蝴蝶、金鱼等形态各异的工艺品。

9、我国宪法规定：国家和社会帮助安抚盲、聋、哑和其他残疾的公民的 、 、 。

10、当你生活在幸福和快乐之中的时候，你可曾留心过：我们身边还有一

第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标

1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。

2.初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 3.感受体验动植物的生命的美丽。 教学重点

初步学习从不同的角度认识动植物，知道它们有感觉，会交流。 教学难点

感受体验动植物的生命的美丽。

教学关键点：增强学生珍惜生命的意识，培养学生从小保护动植物生命的习惯。

课前准备：多媒体课件、小动物、小奖品等 教学过程

（一）、新课导入。

昨天，老师见了你们班的小朋友，知道了你们班是个温暖的家，我们每个小朋友都有一个幸福的家。大自然也是一个大家庭，在这个大家庭中都有哪些成员呢？（生答）想看看它们吗？跟我来！（课件展示）动植物的画面。认识他就大声的说出来。 （二）、体会动植物和人类一样，都有生命。 1.看了这个.，你会说些什么呢？（生交流）

它们是多么可爱呀，生长在大自然中，充满了活力，让我们大自

然变得更加美丽！你看，小蝴蝶花正在给我们做鬼脸呢？我们给他打个招呼吧！（生给蝴蝶花打招呼）你看它,长得多好呀。再看一看我们小朋友，身体长得多棒呀！

2.植物在生长，动物在生长，小朋

教科版品德与社会四年级上册复习资料

一、填空

1、 “困难像弹簧，你（弱）它就（强）。我们学会（克服困难），（战胜自我）。 2、（失败）是成功的阶梯。

3、我们要建立（自信），克服（困难），追求（理想）。培养坚强的（意志），实现（目标）。 4、己所不欲，（勿施于人）。

5、我们个人是（集体）中的一员，集体需要（每个人去爱护）。

6、同学之间应该（互相关心），（互相帮助）。 7、作为班集体的一员，每个同学都要有（主人翁）意识，在大家的群策群力、共同努力下，尽力为集体做些（有益的事）。 8、我们把卖东西的地方统称为（“商业场所”）， 而不是（“商店”）。

9、卖东西的场所多种多样，我们接触最多的是（商店），商店是一种（最主要）的商业场所，

10、购买商品时，要看看商品有没有（质量检验合格证）、有没有（生产厂家的厂名、厂址）、有没有（生产日期和有效期），以免买到（“三无”）产品。 11、买有包装的食品（看生产日期和保质期）。 12、国家明确规定凡是带包装的食品，必须注明（厂家、厂址、生产日期、保质期）。

13、买东西时，不仅要注意（挑选），还要学会（讲价）。 14、聪明的消费者

苏教版四年级上册《品德与社会》复习提纲

2010-05-11 07:49:32| 分类： 默认分类 | 标签： |举报 |字号大中小 订阅 四年级上册《品德与社会》复习提纲 班级＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一、填空。

1、植物动物与我们人一样都是有（生命）的，它们与我们朝夕相处，是我们的（朋友）。

2、 报警请拨（110） 发生火灾请拨（119） 病人急救请拨（120） 交通事故请拨（122）

3、我们的衣、食、住、行都需要（钱），可（钱）总是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃），买自己（真正需要的东西）。我们的日常消费主要依靠（父母的收入），我们的家庭支出主要有（衣、食、住、行）等。如果我们能够了解一点家庭的（经济）情况，就会珍惜（父母的劳动成果），学会（勤俭节约）。 4、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求，是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。

5、家里的酱油用完了，妈妈需要缝衣针，我想买枝新钢笔，都可以去（超市）购买，主要的购物场所除（超市）外，还有（百货商场、代销店、专卖店、小商店、小卖部）等。新颖的购物方式还有（网上购物、电话购物、电视购物）等。 6、一个人办不到的事情，很多人一起(齐心协力、互相合作

浙教版四年级《品德与社会》上册

第一单元 成长的脚步

单元目标

【知识与能力】

知道诚实守信是美德，敢于承认错误同样是诚实的一种表现。了解迷恋游戏机等不良生活习惯的危害。知道理解、体谅他人是解决和避免冲突、与人愉快相处的有效方法之一。懂得生活和学习中会有困难，失败是成功之母。

【过程和方法】

在生活中能分辨是非，正确地面对错误，并能在教师帮助下告诫自己的言行，做一个诚实的人，学会一些与人坦诚交往的方法，对不该做的事学会拒绝。学会如何正确面对与人交往中可能出现的冲突，以及一些避免和解决冲突的方法。面对生活中的挫折能调整自己的心态，并能尝试想办法加以解决。 【情感 态度 价值观】

与人相处中尊重、体谅他人。相信诚实是做人的基本道理，对坦荡正直的人心怀敬佩，愿意成为一个诚实守信的人。对自己的生命有一种负责的态度，并愿意为之约束自己的言行，抵制不良的生活习惯。对生活怀有美好的向往与憧憬，面对困难和挫折不退缩，保持积极向上的心态，能体验到克服困难取得成功的乐趣。

教学重点

围绕学生生活中可能出现的各种挫折，以及如何面对这些挫折的探究活动，引导学生学会应对挫折，积极地想办法战胜困难，自信地面对生活，健康地成长。

1 诚实是金

教学目标

试卷

《品德与社会》四年级下册(北师大版)期末检测卷

班级 姓名 学号

一、我知道

12、对于农作物的生长，最重要的因素有( )。

我们这个地方适应种植的农作物有( )。

13、我知道农业生产中人们有许多创造发明，如( )。 1、我的家乡位于（ ）省 （ ）市，我爱我的家乡。 2、在我的家乡与地理位置有关的地名有（ ）。

3、祖国不同的地方有不同的文化瑰宝，在祖国（ ），有（ ） ；在祖国（ ） ，有 （ ） 。

4、我国有 （ ）个民族，（ ） 族的 （ ）节是本民族的新年。我是（ ） 族人，我们过新年就是过 （ ）节。

5、家乡的乡风乡俗独特有趣，我知道 （ ）。

6、生活的文

2017——2018学年上学期四年级《品德与社会》上册期中考试

（总分：100分 考试时间：60分钟）

姓名： 得分：

一、填空。（每空1分，共20分）

1、至少35亿年前，地球上就有了生命，经过漫长的演变过程，现在地球上已知的动物大约有（ ）种，植物有（ ）种，（ ）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

2、植物、动物与我们人类一样都是（ ）。它们与我们朝夕相处，是我们的（ ）。 3、事情做错了，可以改正重来，我们的生命一旦（ ）了，就不会再来。 4、我们的生命是（ ）和（ ）给的，因此它不仅仅属于我们自己。 5、我们每个人从（ ）、成长，再到（ ），这是我们生命发展的必然过程。按照生物学原理，人能够活到（ ）多岁。 6、家里和公共场所都可能存在（ ），我们在活动时也难免有危险发生。 7、如果我们购买了意外伤害保险，在符合条件的情况下，就可以从保险公 司领取到一定数额的（ ），以弥补（ ）带来的损失。

8、为了安全起见，在一些公共场所或者容易出现危险的地方设置了（