九年级语文古诗文默写常考句

苏教版九年级上古诗文默写 姓名：

1.夹岸数百步，中无杂树， ， 。 2.土地平旷， ， 。 ，鸡犬相闻。 3. ，月如钩， 。 4焚膏油以继晷， 。

5.业精于勤， ； ，毁于随。

6. 。蓦然回首，那人却在， 。 7.不以物喜， 。

8. ，处江湖之远则忧其君。 9.先天之忧而忧， 。 10.天时不如地利， 。 11.

苏教版九年级上古诗文默写 姓名：

1.夹岸数百步，中无杂树， ， 。 2.土地平旷， ， 。 ，鸡犬相闻。 3. ，月如钩， 。 4焚膏油以继晷， 。

5.业精于勤， ； ，毁于随。

6. 。蓦然回首，那人却在， 。 7.不以物喜， 。

8. ，处江湖之远则忧其君。 9.先天之忧而忧， 。 10.天时不如地利， 。 11.

九年级古诗词默写检测

1、王维在《使至塞上》中，用比喻的修辞手法描写边塞环境，表达抑郁孤寂之情的诗句是__________________，__________________。 以其写景之壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是 ， 。 2、

烟笼寒水月笼沙， 。

3、杜牧在《泊秦淮》中运用曲笔，借亡国之音讽刺不以国事为重，寻欢作乐的达官贵人的诗句是 ， 。 4、

李商隐的《无题》中，运用比喻、双关等修辞手法表达两个有情人之间生死不

渝的爱情的两句诗是 ， 。后场用来在为教师的无私奉献精神。 以景渲染，烘托两个有情人的离愁别绪的诗句是 ， 。 5、

晏殊的《浣溪沙》中，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着生活哲理的两句诗

是 ， 。直接的抒发寂寞和忧伤之情的

第一部分：课外十首古诗词

一 《观刈麦》

1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难，用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是 ，

2 表现诗人为自己过着不劳而获生活深感愧疚的诗句是 ， 3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是 ，

4 诗中以自责方式表达自己对不劳而获的统治者讽刺和鞭挞的诗句是 ，

5 “田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是 ， 二 《月夜》

1 诗中充满诗情画意，从视觉角度，通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是 ，

2 诗中一反前人写春的角度，从听觉角度和感受角度表现春之来临，与苏轼的“春江水暖鸭先知”有相同

九年级下语文 专题复习（一）古诗文默写 编辑：刘延君 奚丽红

范围：

1. 7-9年级课本中要求背诵的篇目 2. 初中生必背古诗文50篇：

《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说（四）》（即《马说》）《小石潭记》《陋室铭》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《爱莲说》《送东阳马生序（节选）》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》

复习方法：

1. 熟背这些篇目。

2. 理解诗文内容，能抓住诗文主旨。 3. 默写重点诗句、文句。 4. 消灭错别字。

【专题训练一】 一、默写填空。

1. 问渠那得清如许？_________________

九年级下语文 专题复习（一）古诗文默写 编辑：刘延君 奚丽红

范围：

1. 7-9年级课本中要求背诵的篇目 2. 初中生必背古诗文50篇：

《孔子语录》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《桃花源记》《三峡》《杂说（四）》（即《马说》）《小石潭记》《陋室铭》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》《爱莲说》《送东阳马生序（节选）》《关雎》《蒹葭》《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《早春呈水部张十八员外》《酬乐天初逢席上见赠》《观刈麦》《钱塘湖春行》《雁门太守行》《赤壁》《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题》《相见欢》《渔家傲》《浣溪沙》《登飞来峰》《江城子·密州出猎》《水调歌头》《游山西村》《破阵子》《过零丁洋》《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《己亥杂诗》

复习方法：

1. 熟背这些篇目。

2. 理解诗文内容，能抓住诗文主旨。 3. 默写重点诗句、文句。 4. 消灭错别字。

【专题训练一】 一、默写填空。

1. 问渠那得清如许？_________________

人教版九年级上册课内外古诗文默写（含答案）

（一）

一、记忆默写（12题15分，其它每题5分，共100分）

1、_______ ___，左牵黄，右擎苍， ， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）

2、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？____________，________ ___，_________ ____。（同上）

3、斜晖脉脉水悠悠， 。（温庭筠《望江南》）

4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 5、马作的卢飞快，______________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 6、了却君王天下事， 。可怜白发生！（同上） 7、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（同上）

8、诚宜__________，____________，__________，不宜_______ __,___________，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）

9、且壮士不死即已，死即举大名耳，_______

九年级上诗词理解性默写

《望江南》

1、写出女子孤独寂寞的生活处境和盼望心上人归来殷切心情的词句是__________________， _________________________。

2、运用拟人，借景抒情，表现主人公失望之深、眺望时间之长的词句是___________________， ____________________________。

3、情景交融，点明主旨的句子是（与《天净沙 秋思》断肠人在天涯意境相似）______________。 《渔家傲 秋思》

1、概括写出边塞风光与中原不同的词句是____________________________。

2、运用拟人手法写出边塞寒风萧瑟，满目荒凉的词句是____________________________。

3、声色相衬，描写边塞独特奇异风光，渲染边塞萧条肃杀、荒凉寂寥气氛，点明战事紧张的词句是_________________________，______________，____________________________。

4、运用典故，描写守边将士思念家乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是______________________，_____________

七年级上册古诗文默写练习

（一）直填性默写

1、水何澹澹 。 2、潮平两岸阔 。 3、几处早莺争暖树 。 4、 ，把酒话桑麻。 5、 ，闻道龙标过五溪。 6、君问归期未有期， 。 7、 ，小桥流水人家。 8、 ，志在千里。烈士暮年， 。 9、乡书何处达， 。 10、 ，禅房花木深。 11、半亩方塘一鉴开， 。 12、 ，常记溪亭日暮。 13、绿树村边合， 。

14、 ， 。夕阳西下几时回。 15、 ，夜泊秦淮近酒家。 16、 ，一山放过一山拦。 17、山光悦鸟性， 。 18、

中考语文七到九年级古诗文理解性默写

《观沧海》

1、曹操通过丰富的想象，表达自己博大胸怀的诗句是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

1、毛泽东词《浪淘沙\北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。 《次北固山下》

1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是：乡书何处达，归雁洛阳边。 表现出“以新代旧”哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。 《钱塘湖春行》

1、表现作者看不足，赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 2、描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3、借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句是： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 《西江月》

1、表现诗人为