保护和合理开发利用资源

论文摘要：在分析水循环经济的概念和基本特征、回顾国内外水循环经济与水资源合理开发利用历史演进和研究进程的基础上，陈述了可持续发展理论、物质代谢理论和产业生态学理论是水循环经济研究的三大新理论支柱。从现代水资源合理开发利用研究必须从系统定量的角度研究水资源系统与水社会经济系统的整体行为、演化规律及其相互作用的角度，指出了物质流分析技术（MFA）与投入产出分析技术（I/O）是水循环经济研究的主流方法。分别阐明了水循环经济理论体系构建的研究、水循环经济技术创新问题的研究、水循环经济发展模式选择问题的研究、水循环经济管理体制及经济机制问题的研究是当前水循环经济研究的四项重点内容。

关键词：水循环经济；开发利用；可持续发展；发展模式

水是重要的自然资源，是人类赖以生存和社会发展的必要资源。随着社会经济的发展，“水危机”日益显现，人们对于水资源的开发利用研究也经历了由低级向高级发展的过程。起初人们对水资源的研究仅仅局限于对水资源的开发利用，研究水资源的时空分布规律和运动规律，即着重于水资源自然属性的研究。随着人类的进步和社会的发展，特别是现代科技革命，使人们对水资源的研究产生了一个质的飞跃，逐步从水资源自然属性的研究过渡到水资源的社会经济属性研究，从

第五章 矿产资源开发利用与保护规

划

一、矿产资源开发与保护规划的总体要求

根据《晋中市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》精神，结合产业结构调整要求，依托晋中市矿产资源的实际情况，此次矿产资源开发利用规划总的目标是在着力发挥煤炭资源主导产业优势的基础上，实行总量控制，优化矿山布局，坚持关小、改中、保大、扶优限劣，禁止开采含硫量大于3%的高硫煤；稳定铁矿石产量；积极推进铝土矿、镁用白云岩资源的开发利用，大力发展非金属矿产石灰岩、硅石、石榴子石、饰面石材等矿产的开发利用，适度发展石膏、玄武岩及耐火粘土的开采；限制硫铁矿的开采，限制在大中型矿产地进行小规模零星开采，鼓励在经济欠发达的东山地区进行适应市场需求的矿产资源的开采。

二、矿产资源规划分区

（一）规划矿种及规划开采区划定条件 1、规划矿种

依据本市矿产资源赋存规律及经济发展的需求，本着统筹规划、因地制宜、发挥优势、规模开采，集约利用、协调发展的精神，此次规划的矿种可归纳为以下三种类型∶

第一类是有一定查明资源储量、开发利用程度较高，对国民经济具有一定影响的矿种，如煤、铁、铝、石膏、石灰岩、白云岩、石英岩状砂岩及硫铁矿等。 第二类是具有一定资源潜力，开发利用程度较低，具有开发前景的矿种

随着经济的高速发展,日益短缺的水资源形势己对湖南省经济与社会的可持续发展产生了严重的威胁。如何综合规划,科学管理水资源,实现水资源的可续利用,是我们需认真研究解决的问题。文章针对湖南省水资源开发利用现状及存在问题,探讨了国民经济的发展对水资源持续开发利用的要求.提出合理利用、保护水资源的对策和措施。

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《湖南水利水电》07 20年第 2期

湖南

发利用

护对策研究朱青云(常德市水利局常德市 4 50 ) 100

【要】随着经济的高速发展，摘 日益短缺的水资源形势己对湖南省经济与社会的可持续发展产生了严重的威胁。如何综合规划，学管理水资源，科实现水资源的可续利用，是我们需认真研究解决

的问题。文章针对湖南省水资源开发利用现状及存在问题，探讨了国民经济的发展对水资源持续开发利用的要求，出合理利用、护水资源的对策和措施。提保

【关键词】湖南水资源开发利用保护对策

水是生命之源。水资源问题更是世界头等问题，1 2世纪省最重要的战略资源，从总量看，地处湿润多雨地区.湖南降国际投资取向和区域经济发展在很大程度上将取决于区域水水丰沛，多年平均降水量为 1353m 5, m,平均高于全国 80 0资源的数量和质量能不能

《合理开发利用家长资源的研究》课题研究报告

课题编号 【2010】-JKGHBSY-0933

一、选题意义

《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国基础教育进入了崭新的课程改革时代。伴随着课程改革的横纵拓展，家长作为课程资源的地位和作用日益彰显。随着课程改革的实施，如何有效地利用家长资源，推进家校合作，促进教育教学的优化发展，成为人们普遍关注的焦点。新课程要求家长以教育活动的支持者、参与者、决策者的角色进入学校教育。然而，由于历史和现实等诸方面的原因，家长教育和学校教育之间存在着严重的隔阂与断层，限制和阻碍了学校开发利用家长资源、家长参与学校有效管理的途径和方式。 二、研究基础

我国现代家庭的主流主要是由父母、祖父母和独生子女组成，人口少，结构单一。随着我国改革开放的深入，家庭活动逐步由开放式（庭院型、社区型）走向封闭式（单元型），加上电视节目的泛滥、电脑的普及以及家长工作的繁忙、学生课业负担的沉重，几乎淹没了孩子与双亲交流、与亲友交往、与邻居相伴的机会。另外，社会转型期表现出的一些特殊问题如离婚率升高带来的单亲家庭问题、人口流动带来的隔代抚养问题等等，都使学校与家庭教育的沟通与协调具有十分重要的意义。只有密切学校与家庭的联系，才

《合理开发利用家长资源的研究》课题研究报告

课题编号 【2010】-JKGHBSY-0933

一、选题意义

《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国基础教育进入了崭新的课程改革时代。伴随着课程改革的横纵拓展，家长作为课程资源的地位和作用日益彰显。随着课程改革的实施，如何有效地利用家长资源，推进家校合作，促进教育教学的优化发展，成为人们普遍关注的焦点。新课程要求家长以教育活动的支持者、参与者、决策者的角色进入学校教育。然而，由于历史和现实等诸方面的原因，家长教育和学校教育之间存在着严重的隔阂与断层，限制和阻碍了学校开发利用家长资源、家长参与学校有效管理的途径和方式。 二、研究基础

我国现代家庭的主流主要是由父母、祖父母和独生子女组成，人口少，结构单一。随着我国改革开放的深入，家庭活动逐步由开放式（庭院型、社区型）走向封闭式（单元型），加上电视节目的泛滥、电脑的普及以及家长工作的繁忙、学生课业负担的沉重，几乎淹没了孩子与双亲交流、与亲友交往、与邻居相伴的机会。另外，社会转型期表现出的一些特殊问题如离婚率升高带来的单亲家庭问题、人口流动带来的隔代抚养问题等等，都使学校与家庭教育的沟通与协调具有十分重要的意义。只有密切学校与家庭的联系，才

《合理开发利用家长资源的研究》课题研究报告

课题编号 【2010】-JKGHBSY-0933

一、选题意义

《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布，标志着我国基础教育进入了崭新的课程改革时代。伴随着课程改革的横纵拓展，家长作为课程资源的地位和作用日益彰显。随着课程改革的实施，如何有效地利用家长资源，推进家校合作，促进教育教学的优化发展，成为人们普遍关注的焦点。新课程要求家长以教育活动的支持者、参与者、决策者的角色进入学校教育。然而，由于历史和现实等诸方面的原因，家长教育和学校教育之间存在着严重的隔阂与断层，限制和阻碍了学校开发利用家长资源、家长参与学校有效管理的途径和方式。 二、研究基础

我国现代家庭的主流主要是由父母、祖父母和独生子女组成，人口少，结构单一。随着我国改革开放的深入，家庭活动逐步由开放式（庭院型、社区型）走向封闭式（单元型），加上电视节目的泛滥、电脑的普及以及家长工作的繁忙、学生课业负担的沉重，几乎淹没了孩子与双亲交流、与亲友交往、与邻居相伴的机会。另外，社会转型期表现出的一些特殊问题如离婚率升高带来的单亲家庭问题、人口流动带来的隔代抚养问题等等，都使学校与家庭教育的沟通与协调具有十分重要的意义。只有密切学校与家庭的联系，才

浅谈合理开发利用林区资源加快生态林业建设步伐

李文鑫 于福龙

(黄泥河林业局)

摘要：遵循自然规律是开发利用林区多种资源的原则，科学合理加以保护性开发利用是发展林地经济的首要前题。只有科学合理的保护性开发利用才能保证资源的可持续利用。合理开发利用林区资源发展林地经济，是优化林业产业结构，促进产业发展，深化林业体制改革，增强林业发展活力的必然趋势和要求。因此，合理开发利用林区资源对于加快生态林业建设步伐具有特别重要的意义。 关键词：林区资源；开发利用；生态林业

合理开发利用林区资源优势，科学发展林地经济是优化林业企业产业结构，促进产业发展，深化林区体制改革，转变传统的粗放型经济增长方式，增强林业发展活力的必然趋势和要求。搞好资源的综合开发利用，对于迅速提高林业经济总量，优化经济结构，改变独木支撑产业格局和单纯靠木材资源求发展的模式，进一步加快林业职工致富奔小康步伐，具有重要的战略意义和现实意义，同时也是建设社会主义和谐新林区的主要内容。

1合理开发利用林区资源，大力发展林地经济有利于推动由木材生产为主向生态建设为主的转变

从着眼新时期经济社会的持续发展的角度出发，国家林业局提出了五大转变的要求，并实行了天然林保护工程等一系列的重大战略举措，其核

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关于珲春历史文化资源保护与开发利用

情况的调研报告

孟庆栋珲春市委财经办

珲春历史悠久，文化灿烂。古代遗存底蕴厚重，民俗风情多姿多彩，红色文化感人至深，堪称图们江流域“历史文化宝库”。保护和开发利用我市独具特色的历史文化资源，对繁荣珲春文化事业和文化产业，提升城市发展软实力，增强区域竞争优势，促进全市经济、政治、文化、社会全面协调可持续发展，具有重要而深远的意义。为有效整合历史文化资源，加大保护与开发力度，笔者近期对全市历史文化资源的主要内容以及如何保护与开发利用历史文化资源进行了调查思考，形成调研报告，为今后我市全面、系统地开展保护与利用工作提供一定的借鉴参考。

一、我市历史文化资源的主要内容

图们江流域历史文化资源极为丰富。据考古资料证实，早在三千多年前的旧石器向新石器时期过渡阶段，浑春河流域和珲春境内的图们江沿岸就有人类繁衍生息，居住这里的先民们同中原联系密切，在中原先进文化的影响下，创造了独具特色的地域文化，丰富了中华民族的文化宝库。清朝末年，地处边陲的珲春成为沙俄和日本鲸吞蚕食之地，反沙俄、反日本侵略斗争风起云涌，留下了不少可资凭吊的遗迹。1931年“九一八”事变发生后，珲春成为我

浅议山东省地下水合理开发利用与保护

第26卷第3期　　　　　　　　　　　　　　　山东国土资源　　　　　　　　　　　　　　2010年3月

水文地质环境地质

浅议山东省地下水合理开发利用与保护

商广宇,黄学军

(山东省水文水资源勘测局,山东济南　250014)

摘要:以最新水资源评价成果为依据,阐述了山东省地下水资源状况、独特的优越性,程度过低,容易引起超采漏斗区、地面塌陷、沉降、裂缝、,结关键词:地下水资源;水源地;开发利用;;中图分类号:P641.81　地下水是山东省重要的水资源,开发利用量占当地水资源供水量的65%左右,在城市供水、工农业供水中占有举足轻重的地位。根据山东省水利厅、山东省水文水资源勘测局2008年《山东省地下水资源评价与情势演变研究》成果,全省近期条件下多年平均浅层地下淡水资源量为165.46亿m3/a,可开采量为125.52亿m3/a,近十年年均实际开采量为112.32亿m3/a。

按地下水赋存条件,山东省地下水分为以下3种类型:①储存于松散砂砾石含水层中的孔隙水,广泛分布于黄泛平原区、山前平原区和山间平原区;②储存于石灰岩溶隙溶洞含水层中的岩溶水,分布于鲁中南山区及周边山前平原区;③储存于非可溶岩裂隙含水带中的裂隙水,分布于鲁中南山区

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新疆喀纳斯风景区生态资源的保护与开发利用余安琦(哈尔滨商业大学旅游烹饪学院，哈尔滨 1 5 0 0 2 8 )

摘要：新疆地区区域辽阔，旅游资源独特而丰富，具备了发展旅游业的条件和可能，是我国旅游业跨世纪大发展的主要后劲所在。而其中新疆喀纳斯风景区是新疆旅游经济发展的一个缩影。然而在喀纳斯景区开发的 同时，还面临着生态保护的繁重任务，也有很多急需解决的问题。就喀纳斯景区生态旅游开发的现状，面临的 问题及解决的方案进行了简单的阐述。 关键词：旅游业；新疆喀纳斯景区；生态资源中图分类号： F 5 9 文献标志码： A 文章编号： 1 0 0 2— 2 5 8 9 ( 2 0 1 3 ) 1 5— 0 0 9 7— 0 2

一

、

新疆喀纳斯风景区开发利用现状

部门，新疆的旅游区也存在这种现象，甚至有些景区由多个部门管理，这在管理方面就显得尤为混乱。管理机构和人员调动的不稳定性，使旅游区的管理制度难以继续实施，旅游区资源的管理十分复杂，具体执行经营管理职责的企业也难有作为。 旅游规划、开发、建设与旅游经营相互脱节，甚至出现

喀纳斯湖为冰川刨蚀而成的冰碛堰塞湖，位于新疆布