我们只有一个选择(海云继梦)

华严论坛：我们只有一个选择（海云继梦）

2010年09月21日

大华严寺导师、 WBSY会长海云继梦和上

──一个既能保存现有文明成就，又能推动人类与地

球永续生存的新时代愿景

编者按：2010年9月4日至6日，台湾大华严寺、华严学会举办的首届“华严全球论坛“及世界佛教僧伽青年大会（ＷＢＳＹ）以「全球化运动在佛教－自然生态平衡 (器世间) 之可续性」作为论坛的主题；对全人类、世界环境与生态之生生不息，作永续的关怀。

大华严寺导师、 WBSY会长海云继梦发表论文：我们只有一个选择 内容如下：

1

摘要：自欧洲资本主义文明兴起以来，人类的物质文明有了飞跃性的成长；然而，此辉煌文明带来的震撼与兴奋尚未平息，其副作用却已排山倒海而来！试观当代文明的共犯结构，在「民主选举→社会福利→企业利润」的循环之下，无止尽地推动「经济成长」，将全球推向濒于崩溃之处境。何以故？民主选票受制于社会福利的大饼，而社会福利的好坏，取决于人民的税收；为增加税收，唯有一再地追求企业利润，促进经济成长。因此，透过民主共犯结构的运作模式，经济成长一再地被强化与鼓吹，形成主流文化的普世价值观。

今天，在经济成长的大纛之下，大量消费带来的大量垃圾，已造成了全球暖化的地球

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我在国旗下讲话的题目是《我们只有一个地球》。4月22日是世界地球日。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始怒吼！过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了！同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐，这些都与人类对地球的破坏活动有关。

当一片片葱郁的森林被荒漠黄尘代替；当美丽的白云被浓郁的黑烟代替；当清澈的小溪被垃圾填满，身为大自然中的一员，你又为它做了些什么呢。

地球只有一个，它的资源并不是取之不尽、用之不竭的，我们应该从现在起意识到问题的严重性，一起珍惜资源，保卫地球。努力做到保护环境，不乱丢垃圾，爱护野生动物，不破坏花草树木，积极参加植树造林活动

《从心下手》第一集——海云继梦法师

2012-12-10 14:19:01本站原创

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【字体：大 中 小】

我们讲华严禅，是从华严经教的基础上所展开，简单的讲修行，分禅、净、律、密，四大宗

派，也就是说四大类别来讲。那么这当中我们选择禅这一类，那么禅，你依据什么来修的？

我们是依据华严经的指导来修的，你要记得这个原则。那么不是说只有华严宗有禅，没有这

种讲法，你要按照楞严经来修，那楞严禅也可以，你要按照法华经来修，那么法华禅也可以，

你要按照心经来修禅法，那也可以，那你要依据什么修都可以，所以我们按照传统的分类方

式，在中国的佛教里有成实宗、有俱舍宗、有般若宗、有唯识宗、有天台宗、有华严宗，这

六大宗派有四大乘、两小乘，再加上禅、净、律、密这个基本行法，合起来叫做十宗。那么

这样讲的话就混淆视听，我们应该讲有两个小乘的教派，四个大乘的教派，那么有四个大乘

行法的宗派，禅、净、律、密属于宗派，不属于教派，所以一个真正的行者，应该要经通也

要宗通。经通就是所谓的教通，那么你在哪一经上面，哪一个教派上面，那一派要通，那个

经教要通，然后宗派也要通，这个宗是依于这个教的指导来穿透的，这个宗的行法的标的，

是按照这个教的标的来的。这个宗要通，假如没有这个教的

《从心下手》第一集——海云继梦法师

2012-12-10 14:19:01本站原创

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我们讲华严禅，是从华严经教的基础上所展开，简单的讲修行，分禅、净、律、密，四大宗

派，也就是说四大类别来讲。那么这当中我们选择禅这一类，那么禅，你依据什么来修的？

我们是依据华严经的指导来修的，你要记得这个原则。那么不是说只有华严宗有禅，没有这

种讲法，你要按照楞严经来修，那楞严禅也可以，你要按照法华经来修，那么法华禅也可以，

你要按照心经来修禅法，那也可以，那你要依据什么修都可以，所以我们按照传统的分类方

式，在中国的佛教里有成实宗、有俱舍宗、有般若宗、有唯识宗、有天台宗、有华严宗，这

六大宗派有四大乘、两小乘，再加上禅、净、律、密这个基本行法，合起来叫做十宗。那么

这样讲的话就混淆视听，我们应该讲有两个小乘的教派，四个大乘的教派，那么有四个大乘

行法的宗派，禅、净、律、密属于宗派，不属于教派，所以一个真正的行者，应该要经通也

要宗通。经通就是所谓的教通，那么你在哪一经上面，哪一个教派上面，那一派要通，那个

经教要通，然后宗派也要通，这个宗是依于这个教的指导来穿透的，这个宗的行法的标的，

是按照这个教的标的来的。这个宗要通，假如没有这个教的

篇一：《有一个地方只有我们知道》电影完整版

有一个地方只有我们知道 (2015)

导演：徐静蕾 编剧：王朔 / 徐静蕾 / 十庆 / 王芸 / 赵梦 / 梁青儿 / 司徒芃丽 主演：吴亦凡 / 王丽坤 / 徐静蕾 / 戈登·亚历山大 / 丛珊 / 更多... 类型：爱情 制片国家/地区：中国大陆 语言：汉语普通话 / 英语 上映日期：2015-02-10(中国大陆) 片长：109分钟 又名：Somewhere Only We Know

剧情简介

“你永远也不知道，两通没有接到的电话，竟会失去两个最爱的人，人生从此发生改变。”美丽女孩金天（王丽坤 饰）遭到未婚夫背叛，而她在这个世上的唯一亲人奶奶陈兰心（徐静蕾 饰）也因病去世。这个万念俱灰的女孩顿时失去人生的方向，彷徨间她拉起行

李箱，乘飞机来到了浪漫都市布拉格。至于为什么来到这里她没有确切的原因，或许是因为这是奶奶年轻时曾生活过的地方。金天不愿再像从前那样浑浑噩噩，她尝试着做一些不平凡的事情，于是便在某个喧嚣的舞厅结识了英俊帅气的大提琴手彭泽阳（吴亦凡 饰）。以爱情的名义，金天仿佛和去世的奶奶建立了某种联系，数十年前发生在兰心身上的恋情似乎又以别样的方式重演。

在浪漫的河畔流连忘返，男男女女兀自朝着未知的

妈妈告诉我，她小的时候，天总是蔚蓝的，像棉花糖一样柔软洁白的云朵点缀着整个天空，就像画儿一样美丽，晚上的星星特别地亮，能透过玻璃窗顽皮地和她眨眼睛。

村旁有一条小河，清澈见底的河水一年四季都流淌着，里面自由自在的小鱼快乐地游玩着。家的院子里有一口井，井并不深，几米就能挖到清甜甘润的水源。院子里种了好多的花，妈妈和她的姐妹们每天都用井里的水给花灌溉。院子的东面有一棵老槐树，每年都能招来各种鸟儿嬉戏，有喜鹊、麻雀、燕子、布谷鸟、啄木鸟连猫头鹰都有。

可是，不知道从什么时候开始，这些都在不知不觉中改变了，现在的天空一年四季都是灰蒙蒙的，云朵好像也没以前白了，儿时和她一起玩耍的星星也几乎看不到了，井和河水都干枯了，就连常年在老槐树上栖息做窝的鸟儿们作文也陆续不见了

是啊，我们赖以生存的环境，正在快速地发生毁灭性的蜕变。我们的科技在迅猛发展，生活质量在稳步提高，而我们的生存环境却在毁灭：人们几乎呼吸不到新鲜的空气，吃到的大多都是转基因和农药化肥催产催熟的食品，水源在人们肆意的浪费和开发中急剧下降，家家的汽车排出的尾气被我们大口地吸入自己的肺里，鸟儿们大多都面临灭绝了糟糕的环境已经威胁到了我们的生命健康，难道这些还不能足以引起我们的注意和重视吗？

保护环境已经刻

海云和上《地藏经》（北美）第1讲

很高兴能够在福慧寺跟各位见面，也感谢福慧寺的各位常住、僧众提供我们这个机缘，大家来了解地藏菩萨以及地藏菩萨的因缘。我们在讲经这回事上，是北传佛教跟其它包括藏传佛教以及南传佛教最大的不同。讲经已经讲了一千多年，为什么还要再讲下去？古人都已经讲完了，我们还要再讲什么？《地藏经》的著作少说也有一百部以上，讲《地藏经》的法师，光是这个时代，最少有一百个法师以上，尤其像《地藏经》呀，几乎每个人都会讲，那我们还要讲什么，这个就是关键处。讲经，为什么南传的他没有讲经呢，为什么藏传的也不讲经呢，他们难道没有经吗，他为什么不讲呢?这里头牵扯到佛教结构的基本问题，大概一般的同修们很少去注意到。藏传佛教会讲论，不会讲经，不是他不会讲，他不讲，这是一个。南传佛教呢，他也不讲经，偶尔他们也讲点论，包括《解脱道论》、《清净道论》，但重点呢也是不讲经，因为他重点是以阿含藏为主。阿含藏他直讲，他不像经典是隐讲，他不是显的表达，他是隐的。因此大乘经典里头他就有一个很特别的东西，叫做语言模式跟思维模式。这一点呐，其它的地方没有，尤其在翻译的过程里，他是整个团队的翻译，不是个别的翻译。团队翻译里头，那么他有一套表达的要领，今天假如我们翻开经典呐，你

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只有一个地球

第一课时 教学目的： 1、学习生字新词。

2、初读课文，理清课文脉络。 一、揭示课题 1、齐读课题。 2、思考：

你是怎样理解“只有一个 地球”这个课题的？ 课文为什么要以“只有一个地球”为课题呢？ 板书：只有一个地球

二、检查反馈学生的自学情况 1、检查字词的学习情况。 （1）组词

渺（ ） 矿（ ） 赐（ ） 慷（ ）

秒（ ） 旷（ ） 场（ ） 康（ ）

慨（ ） 滥（ ） 睹（ ） 堵（ ）

概（ ） 监（ ） 赌（ ） （2）理解词语

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创

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慷慨：本文指不吝惜。 节制：控制或者限制。 渺小：微小。 遨游：任意游历。

璀璨：形容光彩鲜明耀眼。 和蔼可亲：态度温和，可以亲近。 枯竭：用尽，断绝。

2、指名分段朗读课文，要求正确、流利。

3、说一说课文向我们介绍了哪些有关地球的知识？向我们提出了

只有一个地球（教科版品德与社会六年级下册第四单元）

地球，生命的摇篮 教学目标：

1、加深对地球的了解和热爱。 2、学会关注周边的环境与地球环境状况。 3、培养学生的环保意见。

教学准备：搜集有关地球的资料、制作课件 教学过程：

活动一 美丽的地球

1、学生观看宇宙中美丽的地球，课件呈现星光灿烂的宇宙中，悬挂着一颗蓝色星球的照片。

2、学生说说自己所看到的地球是什么样子。

3、学生说说人类对地球的称呼有哪些。（生命的摇篮、妈妈、家园、地球村等） 4、学生用自己喜欢的方式来表达对地球妈妈的爱。（可以写一写、画一画、唱一唱、演一演）

活动二神奇的地球

1、活动：比一比，谁对地球妈妈了解得多。可引导学生从地球的形成、地球的年龄、地球的位置、地球的旋转、重力等方面谈谈对地球妈妈更深层次的了解。

2、地球妈妈还为我们带来了什么。可组织开展为地球妈妈填写身体状况的活动。空气：地球妈妈的皮肤森林：地球妈妈的肺水：地球妈妈的血液 3、大树的赞歌。可组织开展如下几个方面的活动。 （1）带学生到校园、公园、山里感受大树的美。 （2）学生说说自己为什么喜欢这棵树。 （3）写一首小诗或一篇短

教学过程：（提前板书课题）出示幻灯片1 一 讲述背景导入：

同学们，1972年6月5日联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了人类环境

会议，与会代表热烈讨论了一份涉及人类命运的报告，我们今天要学的文章就是由这份报告选编而来，一起读读题目（生读题目），这篇文章向全人类发出了呼吁，那么它要呼吁什么呢?请同学们浏览课文找到相关的段落。

二 抓结尾的呼吁，理清课文思路。 （1）学生汇报：呼吁什么。

（2）师：明白了，你们的发现都是在这一段文字中（出示最后一段，幻灯片2），是不是这样啊？请大家齐读，师生分读，师：在这一部分作者急切地发出“只有一个地球，要精心保护地球，保护地球的生态环境”的呼吁。（板书：精心保护）

师：通过预习自学，谁来汇报前面三部分的小标题？学生汇报， 板书: 美丽渺小 资源有限 无法移居

三 逐段学习，落实训练。 （一）讲读第一段

1、我们大家生活在地球上，我们的地球究竟是什么样子的呢？让我们跟随宇航员一起到太空上看一看。（示图，幻灯片3）

请大家默读思考：

（1）从哪些词语可以看出地球美丽？（“蓝色”“白色的纹痕”“水蓝色的纱衣”）

（2）作者用什么方法写出了地球的美丽？（板书：打比方） （3）作者把地球比