工作心态总结

　　现在这年头啊!不讲究才学,讲究的是计谋.咋们会点文学知识是没什么用的,但又学不会计谋,这老天叫我们怎么生活啊!明明就不喜欢争名夺利,可偏偏现实不饶人,想隐居山林吧!又想贪点新鲜,还要闯闯世界成为第二个比尔盖茨,这人啊,不作点脑筋就是不舒服.脑子偶尔不烧坏一下就不正常,道理就出来了,所以啊,发点神经是很正常的事.

　　拥有和失去都是相对立的,在拥有的同时也正步入着失去.就看你如何对待了,不想失去,就别硬着脖子拥有,你有那精力就尽管试试.

　　公说公有理,婆说婆有理.都在于个人心态,好的心态也就是说傻子,对任何事都一个结论,看得开就好,万事和为贵嘛,每个人都希望自己的人生过得精彩,大多数人是认为一定要个什么大成就或是有很多钱,或是有很多权,在他们拥有那一刻才是最精彩的,也有一些人只追求小成就的,只要每天过得高兴就好,从前看过一个格言:"有权的人总是埋怨总是做出选择,而没权的人总是埋怨总是没有选择的机会."家家都有一本难念的经啊,到底要怎样才能是精彩的人生呢?可能有人会说是满足吧,也就是说只要自我认为自己的人生是精彩的就OK了,这句话说得对吗?

一、单选题

1、并不是有了工作才有目标，而是有了（ A ）才能确定每个人的工作！ A、目标 B、坚持 C、努力 D、毅力 2、企业聘请职工的本质目的是（ D ）。 A、合作 B、共赢 C、扩充团队 D、解决问题 3、商场如果不努力，最有可能被（ A ）取代。 A、淘宝 B、微信 C、快递 D、别人

4、电讯如果不努力，最有可能被（ B ）取代。 A、淘宝 B、微信 C、快递 D、别人 5、邮政如果不努力，最有可能被（ C ）取代。 A、淘宝 B、微信 C、快递 D、别人 6、穷人本质上最缺乏的是（ D ）。 A、伙伴 B、资源 C、坚持 D、野心

7、凡有的，加倍给予，没有的 夺其仅有，这句话出自（ D ）。 A、《论语》 B、《大学》 C、《孟子》 D、《圣经》 8、以下不属于是工作中应有的心态的是（D）。 A、积极 B、热情 C、努力 D、抱怨

9、（ A ）是一种通过组织管理者共同参与制定和实现目标的方式。 A、目标管理 B、目标分配 C、目标合作 D、目标明确

10、制定目标看似一件简单的事情，每个人都有过制定目标的经历，但是如果上升到技术的层面，经理必须学习并掌握（ C ）。

A、目标管理方法 B、自我情绪调控法 C、S

依赖心态与自主心态

能得非他，能自树立，不因循者是也。 ---韩愈

学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。 ---汤斌

把自已的命运交给别人，甚至交给某一两个人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。 ----巴金

我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。 ----雨果

人，谁都想依赖强者，但真正可以依靠的唯有自己。 ----德田虎雄

溺爱产生依赖心理

依赖心理主要表现为自信心不足，甚至没有信心，放弃了对自己大脑的支配权，没有主见，总觉得自己能力不足，甘愿身于从属地位。具有依赖心理的人总认为个人难以独立，时常祈求他人的帮助，处理问题优柔寡断，遇事希望父母或师长为自己作决定。过份依赖之心，是个性的一大弱点。小时候父母包办过多，没有独立行动和自主的训练，吃饭、穿衣及日常起居没有较早地自理而让别人侍候，总是绕着妈

妈的围裙转，不敢离开一步，于是依赖性过强的人需要独立时，可能对正常的生活、工作都感到很吃力，内心缺乏安全感，时常感到恐惧、焦虑、担心，很容易产生焦虑的抑郁等情绪反应，影响身心健康。

依赖心理通常

商丘工学院 土木工程学院 博学 慎思 明辨 笃行

《阳光心态 幸福生活》

班 会 总 结

班级：14建筑装饰1、2班 时间：2016年10月17日

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《阳光心态 幸福生活》

主题教育班会总结

为了让学生重视阳光心态的培养，正视自己的心理状态，淡化、消除学生的烦恼，并在此基础上学会塑造自己的阳光心态，做一个快乐的人。召开了此次班会。

此次班会主要是关于“阳光心态 幸福生活”养成教育为核心。阳光心态就是一种健康的、积极的、充满爱心的心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩、达观的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从

学习中发现乐趣，任何学习，只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使学习不再是一种负担，从而延长快乐的时间。旨在让同学们认识到自己的不足，通过这次班会的学习争做一名德才兼备的大学生。 班会的主要内容，具体可分为以下几个部分 一、感知阳光

　　 凡事不必刻意的去追求完美，不必太过较真儿。对待一些事物和事情，不要抱有偏见，适时改变自己对事物的看法，适时调整自己对世界的认识，切勿偏激和偏执。对于某些事情，不必总去追问事情发生的原因，而是要坦然面对、欣然接受和淡然处之。不要只顾忧伤烦恼，而是应该积极寻找解决问题的办法。即使某些问题暂时解决不了，也不要心烦意乱，失意时要乐观淡定豁达从容。

　　 有的人，在遭遇某些事情之后，容易产生过激情绪和逆反心理。别人不让他做的事情，他偏要去做，任何人规劝都不听，这样一来不仅弄得局面僵化尴尬，还会因为一时的冲动鲁莽把事情弄糟，或误入歧途。所以，在遇见某些事情时，要多听取他人的意见和建议，切不可意气用事和一意孤行。再有遇到一些事情，不要以过度黯淡的眼光来看待，不要盲目悲观，不要把事情的后果想得过于糟糕和严重。只要有信心和勇气，直面人生，努力战胜困难和改造现实，未来就会变得更加的美好。如果暂时无法改变现实，就先积极调整好自己的心态和状态，改变自己对人生事物的看法，丰富自己的学识，拓展自己的眼界和思维，学会从不同角度来看待问题……只要思维和眼界开阔了，在遭遇某些问题，就容易寻找到解决问题的方法和途径，从而更好的达成自己的心愿和人生目标。

　　 无论遭遇什么，都

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要保持积极进取的工作心态

主讲人：佚名

培训目标：保持积极进取的工作态度，让自己超越平凡。

培训内容：

今天我们来讨论一下工作态度的问题。我个人就这几年工作经历就这个问题跟大家做一下沟通，这是我个人的认识，仅供参考，希望可以带给大家一些帮助。

我认为工作即生活！所以，世间每一个人都不能没有工作。要工作，就必须对工作有一个端正的态度。端正的工作态度会给集体和个人带来巨大收益。这种收益既包括经济上的又包括精神上的。有很多人，尤其是刚毕业的学生，从象牙塔走出后，来到社会这个大熔炉，突然发现很多的状态都不是课本上的理想状态了，考试中屡试不爽的公式定理在现实中也显得无能为力，满腹抱负不能实现，初出茅庐的热情被渐渐的磨灭，慢慢出现了一些不良的工作心态。我想在座工作过两三年以上的同事很多都曾经有过这样的经历，也或多或少有过这样的一些态度。试问：这种心态下，你快乐吗？除了身体和大脑的暂时性轻松之外，你的内心得到了什么？一个好的工作态度会决定你的人生，所以我们通过对各种态度的解剖来看看，我们到底需要什么样的工作态度。我认为大体来讲工作态度分为三种：

一、得过且过型。很多人都想：“我为公司干活，公司付我一份报酬，等价交换而已。” “我只要对得起这份薪水就行了，多一点我都不干

篇一：消极心态是怎样形成的？

消极心态是怎样形成的？

消极心态是怎样形成的？不是从天上掉下来的，也不是“天生”的。是受身边环境、教育的影响，潜移默化而逐渐形成的。正所谓“人之初，性本善；性相近，习相远”这样的说法。

你是否患了“消极症”？人大致有五十四种消极情绪和表现，这里的“消极树”上，仅列举出常见的八种。

一个消极的苦果，便足以毁坏我们生活的某一个方面，甚至对整个人生历程产生巨大的不良影响。消极的苦果，皆由日久天长养成的八种人类习性所生发：

1、缺乏目标。这就是缺乏人生的目的和方向，缺乏自己生活的意义和存在的价值；不知道自己想获得什么，不知道为什么而活着，不知道命运在自己掌握之中；不知道自己的工作会怎样，生活会怎样，家庭会怎样，财富会怎样；没有动力，没有激情，没有信心；看不到机会，无法把握自己的心态、生活、工作和学习，一如水上浮萍，东漂西荡，不知何去何从。没有懒惰的人，只有没有目标的人。世界上最贫穷的人，就是没有目标的人。因为连“梦想”都没有，哪还会拥有什么？

2、害怕失败。害怕失败的原因是，我们每个人在成长的过程中，都遭受过无数的挫折，于是，失败的恐惧感时常伴随着我们。这种恐惧感来自对过去“伤害”（遭挫折、被耻笑）的记忆，造成内心的胆怯和懦弱，从而

篇一：心理学视角下的国学教育

心理学视角下的国学教育

作者：王东 15928634307

各位尊贵的来宾，大家下午好。欢迎来到dsxx。

在座的各位都是教育界的领军人物，我这个后辈晚学本不该在这里高谈阔论。但孔子云，当仁不让于师。若能借此机会，得高人指点，也是美事一件。于是，发扬孔门各言尔志的精神，略陈固陋之词，敬望达人雅正。

今天我想要阐述的是“心理学视角下的国学教育”，拟从认知心理学、记忆心理学、语言心理学和建构主义心理学的角度讨论国学——主要是古诗文的教育价值，希望探索出一条科学的国学教育途径。由于国学教育内容过于繁浩，因此我把论题界定(限定)在如下三个方面:

古诗文相较于白话文而言的独特价值;适合古诗文的高效记忆方式;以及建构主义对课堂教学方式的启示

由于时间的关系，但凡牵涉晦涩的心理学原理和实验的地方，都只述概要，不作详论。

一、两次事件引发的思考

话还要从十年前说起。那时，我教班上的孩子们读了一篇古文《滕王阁序》，只是朗读而已，基本上没作讲解，也没有提出任何学习要求。然后就让他们每次早读课都朗读一会。每周也就三次语文早读。大约三周过后，我们在语文课本里遇到一句古诗:迥干春风碧云里。这个迥字比较生僻。当时我很惋惜地说，其实这个字是你们遇到过的，但你

成 功 学 一、 认识成功

A、 什么是成功：达成目标 B、 成功三论：1、先天论：天生的，无法改变的

2、后天论：成功=99%努力+1%机遇 3、方法论：用正确方法，努力的去做

C、 每个人对成功的认识标准不同

D、 金钱和权力是否意味着成功：这并不是成功的标准

二、 不能成功的核心剖析：

A、 不到黄河心不死，不见棺材不落泪（更不知道学习就是预防） B、 知道（不等于）得到：人一定要经历（知道——悟到——得到）这一过程 C、 人的观念——思维——心智，模式的更新与转变是在新的环境中自觉进行

的一种超越。

三、人需要再造：（再造的因素有哪些？）

1、 学习与改善的速度跟不上社会的发展——会被淘汰 2、 学习与改善的速度跟得上社会的发展——能生存 3、 学习与改善的速度跟超越了社会的发展——将成功

人最大的危机就是没有危机感！

失败为成功之母！成功是失败之父！ 骄狂的人有祸了，谦卑的人有福！ 什么是危机：越危险，越有机遇！

四、了解人与人的差异：

1、 世上差异最大的是什么？是：人

（女人早上起来的第一件事是做什么，是照镜子） 中国人的优点：1、勤奋2、聪明 3、观念朴实 中国人的缺点：1、不团结2、不守规矩 2、 造成差异的原因是